2026年春季学期小学信息技术三年级下册期末练习卷（电子工业版三起）附答案

2026年春季学期小学信息技术三年级下册期末练习卷（电子工业版·三起）班级：__________姓名：__________得分：__________考试时间：60分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.在线获取资源时，首先要明确任务、确定__________，再根据需求选择合适的方式收集所需内容。________________________________________________________________2.收集资源前，小组合作完成任务时，需要确定展示方式并进行__________，确保每个人都有明确的职责。________________________________________________________________3.加工处理音频资源时，可以对音频进行__________操作，提取需要的精彩片段，删除多余部分。________________________________________________________________4.制作网页时，插入__________可以让网页更加生动，增强网页的感染力，吸引读者注意力。________________________________________________________________5.网页中的__________可以实现不同网页之间的跳转，方便我们快速访问相关内容。________________________________________________________________6.将多个素材合成短视频时，__________和标题是吸引观众的关键，需要精心设计。________________________________________________________________7.制作多媒体作品（幻灯片）时，插入音频和视频可以让作品更加__________，提升展示效果。________________________________________________________________8.保护个人信息是在线安全的重要内容，我们在生活中要谨慎泄露自己的__________，不随意告知陌生人。________________________________________________________________9.连接公共Wi-Fi时要格外谨慎，因为公共Wi-Fi可能存在安全隐患，容易导致__________泄露。________________________________________________________________10.数字身份具有__________，每个人的数字身份都是独一无二的，我们要爱惜和保护自己的数字身份。________________________________________________________________11.在线发布信息时要谨慎，不发布虚假、不良信息，不随意转发未经证实的__________。________________________________________________________________12.面对网络欺凌，我们要勇敢__________，及时向老师、家长报告，不默默承受。________________________________________________________________13.数字设备使用完毕后，要及时__________，既节约用电，也能保护设备安全。________________________________________________________________14.加工处理音频和视频时，可以将合适的音频与视频进行__________，让作品更具完整性。________________________________________________________________15.制作网页封面时，要突出主题，做到__________、简洁大方，给人留下良好的第一印象。________________________________________________________________16.探究项目“垃圾分类从我做起”中，我们需要收集相关素材，最终制作__________，宣传垃圾分类知识。________________________________________________________________17.跨学科主题学习“自我管理小管家”中，我们需要记录学习一项__________的过程，提升自我管理能力。________________________________________________________________18.在线获取资源时，要学会筛选有用的内容，剔除__________、无关的信息，提高资源利用效率。________________________________________________________________19.制作多媒体作品时，设置丰富多彩的__________可以让幻灯片更加美观，增强视觉效果。________________________________________________________________20.认识数字身份时，我们要知道数字身份与个人真实信息相关联，滥用数字身份会带来__________。________________________________________________________________二、选择题（每题2分，共30分）请将正确答案的序号填在题目下方的空白处，每题只有一个正确答案。1.在线收集资源时，第一步应该做的是（）A.直接搜索资源B.确定收集主题C.分工合作D.加工资源________________________________________________________________2.下列关于小组分工的说法，错误的是（）A.分工要结合每个人的特长B.分工后要各司其职C.可以随意更换分工D.分工要明确合理________________________________________________________________3.想要提取音频中的某一段精彩内容，应该进行的操作是（）A.音频视频搭配B.音频片段剪辑C.给音频配音D.调整音频音量________________________________________________________________4.制作网页时，插入的内容可以让网页更生动，下列不能插入网页的是（）A.音频B.视频C.链接D.手写文字________________________________________________________________5.关于网页链接，下列说法正确的是（）A.链接只能链接到自己制作的网页B.链接可以实现不同网页之间的跳转C.链接不能修改D.网页中不能插入多个链接________________________________________________________________6.将素材合成短视频时，下列哪项是首先要完成的（）A.添加字幕B.设计封面和标题C.搭配音频D.调整播放速度________________________________________________________________7.制作多媒体作品（幻灯片）时，下列操作能提升展示效果的是（）A.只使用一种颜色的文字B.不插入任何音频和视频C.设置合适的背景D.文字越大越好________________________________________________________________8.下列哪项属于个人信息，不能随意泄露（）A.自己的爱好B.家庭住址C.学校名称D.班级人数________________________________________________________________9.关于公共Wi-Fi，下列做法正确的是（）A.随意连接陌生的公共Wi-FiB.连接公共Wi-Fi后随意输入个人信息C.谨慎连接公共Wi-Fi，不进行敏感操作D.公共Wi-Fi都很安全，可以放心使用________________________________________________________________10.数字身份的特点是（）A.可以随意更换B.独一无二C.可以共用D.与个人无关________________________________________________________________11.在线发布信息时，下列做法错误的是（）A.发布真实、积极的信息B.不发布谣言C.随意转发未经证实的内容D.不发布不良信息________________________________________________________________12.面对网络欺凌，下列做法不合适的是（）A.及时告诉老师和家长B.勇敢拒绝欺凌者C.默默承受，不告诉别人D.保留相关证据________________________________________________________________13.数字设备使用完毕后，正确的做法是（）A.直接关闭屏幕，不关机B.及时关机，节约用电C.让设备一直处于开机状态D.随意摆放设备________________________________________________________________14.下列哪项不属于音频、视频加工的操作（）A.剪辑音频片段B.搭配音频和视频C.筛选文本资源D.剪辑视频片段________________________________________________________________15.跨学科主题学习“自我管理小管家”的核心是（）A.学习信息技术知识B.记录学习一项技艺的过程C.制作网页D.收集资源________________________________________________________________三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.在线获取资源时，不需要确定主题，直接搜索即可。（）________________________________________________________________2.小组合作收集资源时，分工不重要，只要完成任务即可。（）________________________________________________________________3.音频片段剪辑可以删除音频中多余的部分，提取需要的内容。（）________________________________________________________________4.制作网页时，插入的音频越多越好，这样网页更生动。（）________________________________________________________________5.网页链接可以帮助我们快速访问其他相关网页，提升浏览体验。（）________________________________________________________________6.合成短视频时，字幕和配音可以让视频内容更清晰、更易懂。（）________________________________________________________________7.个人信息可以随意告诉陌生人，不会有安全隐患。（）________________________________________________________________8.数字身份很重要，我们要爱惜、保护自己的数字身份，不随意泄露。（）________________________________________________________________9.网络欺凌不可怕，默默承受就会慢慢结束。（）________________________________________________________________10.跨学科主题学习中，记录学习技艺的过程，有助于提升自我管理能力。（）________________________________________________________________四、简答题（每题5分，共20分）1.在线获取资源时，我们需要经过哪些步骤？请简要说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.简述制作网页时，插入音频、视频和链接的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作为小学生，我们应该如何保护自己的个人信息，增强在线安全意识？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.简述将素材合成短视频的主要步骤。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、应用题（每题10分，共20分）1.假设你要完成“垃圾分类从我做起”的宣传作品制作，请结合本学期所学知识，说明你会如何收集素材、加工素材，并完成宣传作品（要求不涉及图片，从音频、视频、文本等方面说明）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合本学期所学的在线安全知识，谈谈在日常生活中，你会如何做到合理使用数字身份、保护自己的在线安全，避免网络风险（至少从3个方面说明，语言具体、贴合小学生实际）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.主题2.分工3.剪辑4.音频（或视频、链接）5.链接6.封面7.丰富（或生动）8.个人信息9.个人信息10.唯一性11.信息12.拒绝13.关机14.搭配15.突出主题16.宣传作品17.技艺18.无用19.背景20.不良后果二、选择题（每题2分，共30分）1.B2.C3.B4.D5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.C12.C13.B14.C15.B三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.第一步，确定收集主题（明确要收集什么内容）；第二步，确定展示方式并进行小组分工（明确每个人的任务）；第三步，在线搜索、筛选所需资源，完成资源收集；第四步，对收集到的资源进行加工处理（如音频、视频剪辑等），满足使用需求。（每点1分，语言合理即可酌情给分）2.插入音频的作用：让网页更生动，营造合适的氛围，吸引读者注意力；插入视频的作用：丰富网页内容，更直观地展示相关信息，提升网页的趣味性；插入链接的作用：实现不同网页之间的跳转，方便读者快速访问相关内容，提升浏览体验。（每点1.5分，语言合理即可酌情给分）3.①不随意向陌生人泄露自己的家庭住址、兴趣爱好等个人信息；②谨慎连接公共Wi-Fi，不在公共Wi-Fi环境下输入敏感信息；③爱惜自己的数字身份，不随意借给他人使用，不滥用数字身份；④在线发布信息要谨慎，不发布虚假、不良信息，不转发未经证实的内容；⑤面对网络欺凌，及时向老师、家长报告，勇敢拒绝。（答出3点及以上，每点1-2分，语言合理即可