伊春市教师招聘考试题库及答案

伊春市教师招聘考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的发展的影响。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性3.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年4.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力5.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭8.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（）A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课C.告诉学生不能提与本节课无关的问题D.不理会学生的提问9.下列哪种学习策略属于元认知策略（）A.寻求同学帮助B.设置目标C.列提纲D.做笔记10.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）A.课堂管理B.课堂纪律C.课堂规范D.课堂控制二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养2.我国学校教育层次包括（）A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育3.影响问题解决的主要因素有（）A.问题的特征B.已有的知识经验C.定势与功能固着D.智力水平4.德育的途径主要有（）A.政治课教学B.班主任工作C.劳动D.共青团活动5.教学过程的基本阶段有（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识6.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性7.下列属于教育目的的功能的是（）A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.激励功能8.课程标准的基本结构包括（）A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议9.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理10.学生文化的特征有（）A.过渡性B.非正式性C.多样性D.互补性三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）3.教师的根本任务是教书育人。（）4.讲授法就是注入式教学。（）5.放任型的师生关系有利于学生成长。（）6.遗传素质决定人的身心发展。（）7.德育过程即品德形成过程。（）8.课程是学校教育的核心。（）9.学习动机越强，学习效果越好。（）10.班级就是班集体。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师职业道德的基本要求。2.简述如何激发学生的学习动机。3.简述班级授课制的优缺点。4.简述德育的基本原则。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈你对“减负增效”的理解和看法。3.讨论如何建立良好的师生关系。4.说说你对教师职业倦怠的认识及应对策略。答案一、单项选择题1.A2.B3.A4.D5.B6.D7.A8.A9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.教师职业道德基本要求：爱国守法是基本要求，爱岗敬业是本质要求，关爱学生是师德灵魂，教书育人是教师天职，为人师表是内在要求，终身学习是专业发展动力。2.激发学生学习动机：设置明确具体的目标；采用新颖多样的教学方法；及时反馈学习结果；合理运用奖励与惩罚；培养学生的学习兴趣。3.优点：高效大面积培养人才；利于发挥教师主导作用；整齐有序便于管理。缺点：学生主体受限；难以照顾个体差异；实践性不强。4.德育基本原则：导向性、疏导、尊重学生与严格要求相结合、教育的一致性与连贯性、因材施教、知行统一等原则。五、讨论题1.教学中培养创新能力，可营造宽松氛围，鼓励质疑；开展探究活动，让学生自主实践；改革评价，注重创新表现；跨学科教学，拓宽思维。2.“减负增效”指减轻学生课业负担，提高教学质量。要优化教学方法，提高效率；合理安排作业；关注学生兴趣和个体差异，保障全面发展。3.建立良好师生关系，教师