2026年辽宁省锦州市八年级地理生物会考题库及答案

2026年辽宁省锦州市八年级地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种动物属于水生动物？

A.蝗虫

B.鲫鱼

C.蜜蜂

D.蚯蚓2、动物的先天性行为是指：

A.通过学习获得的行为

B.在成长过程中逐渐形成的行为

C.由遗传因素决定的行为

D.为了适应环境变化而形成的行为3、下面不属于动物在生物圈中的作用的是：

A.维持生态平衡

B.促进物质循环

C.帮助植物传粉

D.吸收二氧化碳4、细菌和真菌在生态系统中主要作为：

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是5、下列哪种现象属于细菌的生殖方式？

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.分裂生殖

D.有性生殖6、人类与细菌、真菌之间最直接的关系是：

A.完全对立

B.没有任何关系

C.相互依存

D.互为天敌7、生物分类的基本单位是：

A.界

B.纲

C.种

D.属8、生物分类中等级从高到低的正确顺序是：

A.界→门→纲→目→属→种

B.种→属→目→科→门→界

C.界→门→目→科→属→种

D.种→属→科→目→纲→界9、生物多样性包括三个层次，分别是：

A.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

B.动物多样性、植物多样性、微生物多样性

C.生态系统多样性、物种多样性、环境多样性

D.遗传多样性、环境多样性、结构多样性10、保护生物多样性最根本的措施是：

A.建立自然保护区

B.防止外来物种入侵

C.保护物种的栖息地

D.加强法制管理11、下列哪种生殖方式属于有性生殖？

A.马铃薯的块茎繁殖

B.蝉的若虫发育

C.玉米通过种子繁殖

D.玫瑰枝条扦插繁殖12、昆虫的完全变态发育包括哪些阶段？

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.卵→若虫→成虫

C.幼虫→成虫

D.蛹→成虫13、两栖动物的发育特点是：

A.胚胎发育完全依赖母体

B.幼体与成体结构差异大，需经历变态发育

C.均在水中生活

D.均在陆地生活14、鸟类的生殖发育特点是：

A.体内受精，卵生

B.体外受精，卵生

C.体外受精，胎生

D.体内受精，胎生15、下列哪项属于基因的显性性状？

A.相同基因型个体表现的性状

B.只有在显性基因存在时才表现的性状

C.只有在隐性基因存在时才表现的性状

D.基因型为杂合时表现的性状16、人类的性别是由下列哪对染色体决定的？

A.常染色体

B.21号染色体

C.X和Y染色体

D.12号染色体17、下列哪种变异是可以遗传的？

A.由于营养不良导致的个体瘦弱

B.由于环境变化引起的性状改变

C.由于基因重组引起的性状变化

D.由于环境温度变化引起的性别改变18、下列哪项是预防传染病的最有效措施？

A.加强锻炼

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.保护易感人群19、下列哪种做法属于健康的生活方式？

A.随意用药

B.不注意饮食搭配

C.生活规律、适量运动

D.长期熬夜20、关于免疫，下列说法错误的是：

A.人体通过免疫系统识别并清除病原体

B.计划免疫是预防传染病的重要措施

C.免疫包括非特异性免疫和特异性免疫

D.免疫系统只在有病时才起作用二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】读“中国地形图”，回答下列问题：

（1）我国地势最高的地形区是________，其特点是________。

（2）我国最大的盆地是________，该地区的自然景观以________为主。22、【生物实验】某同学在实验室中观察显微镜下的洋葱表皮细胞，他应先使用________目镜和________物镜进行观察。23、【地理填空】地球自转的地理意义包括________和________。24、【生物填空】生态系统由________和________两部分组成，其中________是生态系统的核心。25、【生物填空】人类的性别决定方式是________，其中男性染色体为________，女性染色体为________。26、【地理填空】我国北方地区的气候类型主要是________气候，其显著特点是________。27、【生物填空】基因控制生物的性状，性状的显隐性由________决定。28、【生物填空】生物的变异可以分为________变异和________变异。29、【地理填空】我国主要的气候类型有________、________、________等，其中影响最大的是________气候。30、【地理填空】地图的三要素包括________、________和________。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【生物识图】下图是某种生物的生殖发育过程，请根据图形回答问题：

（1）该图显示的是________生殖方式。

（2）图中①是________，②是________，③是________。32、【地理识图】下图是“中国主要河流分布图”，请回答：

（1）图中①是________，②是________，③是________。

（2）长江和黄河都流经的省级行政区是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某生物兴趣小组开展了“观察酵母菌发酵现象”的实验，实验步骤如下：

（1）取两支试管，在A试管中加入酵母菌培养液和葡萄糖溶液，B试管中只加酵母菌培养液。

（2）分别向两支试管中注入等量的澄清石灰水，放置一段时间后，观察现象。

请回答：

（1）A试管中的石灰水会变________，说明酵母菌在发酵过程中产生了________。

（2）该实验能说明酵母菌的发酵需要什么样的条件？请说明理由。34、【地理实验】某同学在学校附近调查了不同区域的植被类型，并绘制了一个简单的地图，请回答：

（1）根据远处的河流走向，可以推测________区域土壤肥沃，适合________植物生长。

（2）根据所调查的植被分布，该区域可能属于哪种气候类型？请说明理由。五、材料分析题（10分）35、【生物材料分析】某中学开展了一项关于“校园植物多样性调查”的活动，其中采集了三种植物：蒲公英、樟树、金鱼草。

（1）请根据植物的繁殖方式，判断上述三种植物分别属于哪种生殖类型？

（2）假如在调查中发现金鱼草的花色有红色和白色两种，这一现象说明生物具有什么特性？请结合所学知识简要说明。答案及解析一、选择题答案：B

解析：鲫鱼是典型的水生动物，生活在水中。答案：C

解析：先天性行为是由遗传因素决定的，不需要学习。答案：D

解析：动物在生物圈中的作用包括维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉，不包括吸收二氧化碳。答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，分解有机物。答案：C

解析：细菌通过分裂方式进行生殖，属于无性生殖。答案：C

解析：人类与细菌、真菌之间存在相互依存的关系，如肠道菌群帮助消化。答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”。答案：C

解析：生物分类等级从高到低为界→门→目→科→属→种。答案：A

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。答案：C

解析：保护生物多样性的根本措施是保护物种的栖息地。答案：C

解析：玉米通过种子繁殖属于有性生殖。答案：A

解析：完全变态发育包括卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段。答案：B

解析：两栖动物的幼体与成体结构差异大，需经历变态发育。答案：A

解析：鸟类为体内受精、卵生。答案：B

解析：显性性状是指只有在显性基因存在时才表现出来的性状。答案：C

解析：人类的性别由X和Y染色体决定。答案：C

解析：基因重组引起的性状变化是可以遗传的。答案：B

解析：控制传染源是预防传染病最有效的措施之一。答案：C

解析：健康的生活方式应包括规律作息、适量运动等。答案：D

解析：免疫系统在无病时也持续发挥作用，如防御病原体。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）青藏高原；地势高，气温低，气候寒冷

（2）塔里木盆地；干旱、沙漠广布解析：青藏高原是世界上海拔最高的地形区，塔里木盆地位于我国西北，以干旱为主要特征。答案：10×、40×解析：显微镜观察时，先使用低倍镜（10×）找到目标，再换高倍镜（40×）进行详细观察。答案：昼夜交替；季节变化解析：地球自转的地理意义主要体现为昼夜交替和季节变化。答案：生物部分；非生物部分；生产者解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，生产者是生态系统的基石。答案：显隐性；XY；XX解析：人类性别由X和Y染色体决定，其中Y染色体决定男性，X染色体决定女性。答案：温带季风；降水少、冬季寒冷、夏季炎热解析：北方地区主要是温带季风气候，具有明显的四季变化。答案：显性基因解析：显性基因决定显性性状，隐性基因决定隐性性状。答案：可遗传；不可遗传解析：可遗传变异由基因改变引起，不可遗传变异由环境因素导致。答案：热带季风；亚热带季风；温带季风；温带季风解析：我国主要气候类型包括热带季风、亚热带季风和温带季风，其中温带季风对农业影响最大。答案：比例尺；方向；图例解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例。三、识图作答题答案：

（1）有性

（2）花粉；胚珠；种子解析：根据图中的结构可判断为有性生殖过程，花粉与胚珠结合形成种子。答案：

（1）①长江；②黄河；③珠江

（2）青海解析：长江、黄河、珠江都是我国主要河流，它们都流经青海。四、实验探究题答案：

（1）浑浊；二氧化碳

（2）需要葡萄糖和适宜的温度。酵母菌在无氧条件下进行发酵，产生二氧化碳，使石灰水变浑浊。解析：酵母菌在有糖的条件下进行无氧呼吸（发酵），产生二氧化碳，说明其需糖