高中体育与健康学业水平考试运动技能测试规则及成绩评定办法

高中体育与健康学业水平考试运动技能测试规则及成绩评定办法一、总则高中体育与健康学业水平考试运动技能测试（以下简称“运动技能测试”）是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生健康成长，培养学生体育核心素养的重要环节。本办法旨在规范测试过程，确保测试的公平、公正、科学，客观评价学生掌握体育技能的水平，引导学生积极参与体育锻炼，养成终身体育的良好习惯。本办法适用于普通高中在校学生的体育与健康学业水平运动技能测试工作。测试应遵循教育规律和学生身心发展特点，坚持安全第一、全面发展、注重过程、激励进步的原则。二、测试对象与要求测试对象：普通高中所有在校学生，均须参加运动技能测试。基本要求：1.学生需凭有效身份证件（或学校统一发放的准考证）参加测试，遵守考场纪律，服从工作人员安排。2.测试前应做好充分的准备活动，以避免运动损伤。3.学生如因身体原因无法参加部分或全部项目测试，须提前向学校提交县级及以上医院出具的证明，并根据学校安排参加后续的补测或申请免考（具体免考政策及成绩评定按各地教育行政部门规定执行）。4.测试过程中，学生应展现良好的体育道德和精神风貌。三、测试项目设置运动技能测试项目的设置应兼顾普及性、基础性、多样性和选择性，充分考虑地区差异、学校条件及学生兴趣。一般分为必测项目和选测项目。1.必测项目：通常为国家学生体质健康标准中的核心指标，如耐力跑（男生1000米，女生800米）或跳绳等，旨在考察学生的基本心肺耐力水平。2.选测项目：学生可根据自身兴趣、特长及学校实际条件，从若干运动类别中选择1-2项进行测试。常见的选测项目类别包括：*球类：如篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等。*田径类：如立定跳远、实心球、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、50米跑等。*体操类：如广播体操、技巧、支撑跳跃等。*武术类：如简化24式太极拳、初级长拳等。*新兴运动类：如游泳、轮滑、攀岩（根据地区和学校条件设置）。具体项目设置及数量由各地教育行政部门根据实际情况确定并提前向社会公布。四、测试规则与要求（一）通用规则1.每项测试前，主考教师应向学生清晰讲解测试方法、动作规格、评分标准及注意事项。2.学生在测试中有两次测试机会的项目（如立定跳远、实心球等），取其中最好成绩作为最终成绩。3.测试时，学生应按照规定的顺序和要求完成动作，不得擅自改变测试流程。4.对于有时间限制的项目，以秒表计时为准，精确到小数点后一位。5.对于有距离要求的项目，以厘米为单位，不足1厘米不计。6.学生如对测试结果有异议，可当场向仲裁小组提出申诉，由仲裁小组进行复核并作出最终裁定。（二）各项目测试细则（示例，具体以各地公布为准）1.耐力跑（1000米/800米）*测试方法：学生分组进行，站立式起跑。听到发令枪响后开始计时，跑完全程后记录成绩。*场地器材：标准400米田径跑道，电子计时设备或秒表。*动作要求：跑进中不得串道、推挤他人，不得借助外力。*违规处理：严重违规者成绩无效。2.立定跳远*测试方法：学生站在起跳线后，双脚原地同时起跳，落地后从最近着地点丈量起跳线至脚跟的垂直距离。*场地器材：立定跳远专用测试垫或沙坑，卷尺。*动作要求：起跳时不得踩线、过线，落地后不得向前走出测试区。*违规处理：违规一次，警告并允许重跳；两次违规则该次试跳成绩无效。3.篮球（运球绕杆）*测试方法：学生持球站立于起点线后，听到开始信号后，按规定路线运球绕杆，完成所有杆位后冲过终点线，记录完成时间。*场地器材：篮球场地，标志杆若干，篮球，秒表。*动作要求：运球时球不得脱手，不得碰倒标志杆，必须用单手运球。*违规处理：碰倒标志杆一次加时；运球脱手或双手同时触球，根据情况判罚或要求重新开始。（注：其他项目如足球、排球、引体向上、仰卧起坐等，均需参照类似模式，制定详细的测试方法、场地器材要求、动作规格和违规处理办法。）五、成绩评定办法（一）评分标准运动技能测试成绩采用百分制。各项目的具体评分标准由各地教育行政部门依据《国家学生体质健康标准》及本地实际情况制定，并细化到具体动作或量化指标。1.定量项目：如耐力跑、立定跳远、50米跑等，根据学生完成的时间、距离等具体数据对照评分表给出相应分数。2.定性项目：如广播体操、武术套路、球类的综合技术等，根据学生动作的规范性、协调性、熟练性、完成质量及精神面貌等，按照评分细则进行等级评定（如优秀、良好、及格、不及格），再将等级转换为相应的分数。（二）成绩构成运动技能测试的最终成绩通常由必测项目成绩和选测项目成绩按一定比例合成。例如：*必测项目占总成绩的50%，选测项目占50%。*或必测项目占40%，选测项目（两项各占30%）。具体比例由各地教育行政部门确定。（三）等级划分运动技能测试成绩一般划分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。具体划分标准为：*优秀：得分90分及以上*良好：得分80分至89分*及格：得分60分至79分*不及格：得分60分以下（四）成绩应用运动技能测试成绩作为学生高中体育与健康学业水平考试的重要组成部分，其结果将纳入学生综合素质评价，并可能作为学生毕业和升学的参考依据之一。具体应用办法按各地教育行政部门规定执行。六、组织实施与管理1.组织领导：各级教育行政部门负责本地区运动技能测试的统筹规划和组织管理。学校成立相应的测试工作小组，具体落实测试工作。2.人员培训：对所有参与测试的工作人员（包括主考、监考、记录员、计时员等）进行统一培训，使其熟悉测试规则、评分标准和工作流程。3.场地器材：测试前应检查场地是否符合标准，器材是否完好、准确，确保测试顺利进行。4.安全保障：制定应急预案，配备必要的医疗人员和急救设备，确保学生在测试过程中的人身安全。5.纪律监督：建立严格的测试纪律和监督机制，杜绝舞弊行为，确保测试的公平公正。测试过程应尽可能采用信息化手段记录和传输成绩，减少人为干预。七、注意事项与建议1.学生备考：学生应在日常体育学习中认真掌握各项运动技能，积极参加体育锻炼，提高身体素质。考前针对所选项目进行有针对性的练习。2.心理调适：保持良好心态，避免过度紧张，以积极饱满的状态参加测试。3.着装要求：测试时应穿着适合运动的服装