2026年苏教版六年级上册语文第七单元测试题

2026年苏教版六年级上册语文第七单元测试题同学们，经过一个单元的学习，相信大家都有不少收获。现在，就让我们拿起笔，认真作答，展示自己的学习成果吧！本试卷满分100分，考试时间90分钟。一、基础知识积累与运用(30分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)我们的祖国山河壮丽，历史悠久。从气势pángbó（）的万里长城，到风光旖旎的桂林山水，无不令人táozuì（）。无数仁人志士为了国家的xīngwàng（），前赴后继，他们的精神如同璀璨的星辰，永远zhàoyào（）着我们前行的道路。我们要铭记历史，传承文化，努力学习，将来为祖国的发展贡献自己的一份力量。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他在这个行（xíngháng）业已经工作多年，积累了丰富的经验。2.我们要弘扬（yángyǎng）中华民族的传统美德。3.战士们在塞（sāisài）外的戈壁滩上坚守岗位。4.这首诗的韵（yùnyǜn）律和谐，读起来朗朗上口。(三)查字典，填空。(3分)“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释。(四)比一比，再组词。(4分)辩（）燥（）即（）慨（）辨（）躁（）既（）概（）(五)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)精（）报国忧（）忧（）（）死如归众志成（）同（）共济（）往直前造句：_________________________________________________(六)按要求改写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________3.他这种舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)阅读下面的课内片段，回答问题。(12分)《詹天佑》（节选）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1.用“____”画出这段话的中心句。(2分)2.詹天佑是如何勉励工作人员的？这体现了他怎样的工作态度？(3分)_________________________________________________3.文中加点的词语“始终”能否去掉？为什么？(3分)_________________________________________________4.詹天佑遇到困难时是怎样想的？这表现了他怎样的思想感情？(4分)_________________________________________________(二)阅读下面的课外短文，回答问题。(18分)母亲的“存折”①母亲的“存折”里没有存款，只有密密麻麻的数字。那是她用辛劳和汗水为我们这个家积攒的岁月。②记得我上小学时，母亲在一家小工厂做临时工，每天天不亮就起床，步行一个多小时去上班。傍晚，当我和姐姐放学回家时，总能看到母亲在灶台前忙碌的身影。她的额头上渗着细密的汗珠，脸上却总是带着温和的笑容。那时，家里不富裕，母亲却总能变着花样给我们做可口的饭菜，让我们吃得饱饱的，身上暖暖的。③母亲不识字，却把我们姐妹俩的学习抓得很紧。每天晚上，她会坐在我们身边，一边纳鞋底，一边看着我们写作业。如果遇到我们不会的题目，她就会让我们第二天去问老师，然后晚上回来再讲给她听。她常说：“你们要好好读书，将来有出息，不用像妈这样辛苦。”④我上初中那年，父亲生了一场大病，家里的经济一下子紧张起来。母亲肩上的担子更重了。她除了白天在工厂上班，晚上还接了一些缝补浆洗的零活。常常，我们半夜醒来，还能看到母亲房间里透出微弱的灯光。我知道，那是母亲在为我们“编织”未来。⑤后来，我和姐姐都考上了大学，离开了家。每次打电话回家，母亲总是说：“家里一切都好，你们在外面要照顾好自己，别舍不得花钱。”可我知道，母亲为了给我们攒学费和生活费，依旧在辛勤地劳作。⑥如今，我和姐姐都参加了工作，有了自己的小家。我们想把母亲接到城里来享享清福，可母亲总是推辞说：“我在老家住惯了，这里空气好，邻居也熟。”其实，我知道，母亲是怕给我们添麻烦。⑦母亲的“存折”里，存的不是金钱，而是对我们无尽的爱和牵挂。它记录着母亲一生的辛劳，也承载着我们对母亲深深的感激。这份“存折”，我们将永远珍藏在心底。1.联系上下文，理解下列词语的意思。(4分)（1）积攒：_____________________________________（2）推辞：_____________________________________2.母亲的“存折”指的是什么？为什么要加上引号？(4分)_________________________________________________3.文中具体写了母亲的哪几件事？请简要概括。(4分)_________________________________________________4.读文中画线的句子，你从中体会到了母亲怎样的情感？(3分)_________________________________________________5.读了这篇短文，你有什么感想？请写下来。(3分)_________________________________________________三、口语交际(10分)在我们身边，有许多值得我们学习的人，他们或许平凡，但他们的言行却闪耀着人性的光辉。请你选择一个你敬佩的人，说说你敬佩他（她）的原因，并谈谈我们应该如何向他（她）学习。（不少于50字）__________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目：一件令我自豪的事要求：1.写一件自己亲身经历或参与的事，要把事情的经过写清楚，写具体。2.要写出自己当时的感受，突出“自豪”之情。3.语句通顺，书写工整，不少于400字。---参考答案及评分标准（仅供阅卷老师参考）（注：此处略去参考答案及评分标准，实际测试卷中会附上。）命题意图：本单元测试卷以“家国情怀”与“人物品格”为核心主题，紧密围绕