2026年心理咨询师综合练习附完整答案详解【历年真题】

2026年心理咨询师综合练习附完整答案详解【历年真题】1.日常生活中，你最难以接受的事情是（）。

A.考试

B.没完没了的聚会

C.私下里说长道短

D.干了工作【答案】：A2.HAMA主要适用于评定（）。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦虑

C.神经症性抑郁

D.神经症性焦虑【答案】：D3.参与性技术中不包括（）。

A.情感反应

B.面质

C.内容反应

D.倾听【答案】：B4.关于表达真诚，下列说法中不正确的是（）。

A.真诚就是说实话

B.真诚不是自我发泄

C.真诚应当实事求是

D.表达真诚应当适度【答案】：A5.在百分位常模中，应用最广的表示个体在团体所处的位置是（)

A.百分点

B.百分等级

C.四分位数

D.十分位数【答案】：B6.持环境决定论观点的是()。

A.机能主义心理学

B.格式塔心理学

C.行为主义心理学

D.精神分析学说【答案】：C7.阳性强化法的基本原理是（）。

A.经典条件反射

B.社会学习理论

C.操作条件反射

D.交互抑制【答案】：C8.咨询师说“我现在倒是觉得培养你独立生活的能力和自立自强的精神比解决你那两个问题更重要，你说是吗?”在这里咨询师使用了（）。

A.责备性问题

B.解释性问题

C.修饰性反问

D.开放式提问【答案】：B9.引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于（）

A.社会因素

B.生物因素

C.认知因素

D.环境因素【答案】：A10.小学阶段儿童的数字记忆广度()。

A.远低于成人

B.略高于成人水平

C.远高于成人

D.与成人水平接近【答案】：D11.MMPI是采用（）编制的客观化测验。

A.因素分析法

B.总加评定法

C.经验效标法

D.理论推演法【答案】：C12.色觉异常的人辨别颜色的线索是（）。

A.色调

B.频率

C.明度

D.波长【答案】：C13.对于非语言行为，公认的说法是()。

A.双手摊开表明一种疏远

B.抬头表示陈述句的结束

C.握紧拳头表示一种强调

D.讲者比听者更多注视对方【答案】：C14.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是（）。

A.坚韧性

B.果断性

C.自制性

D.自觉性【答案】：D15.发现某人有某种非常恶劣的品质后，再看他就横竖不顺眼，这是一种（）。

A.刻板印象

B.光环效应

C.首因效应

D.近因效应【答案】：B16.个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（）。

A.稳定程度

B.主要特点

C.相对强度

D.本质属性【答案】：C17.描述声波的物理量不包括（）。

A.音调

B.频率

C.振幅

D.波形【答案】：A18.验证资料的方法不包括（）。

A.补充提问

B.反复追问

C.使用问卷和心理测验

D.比较下列资料的不同来源【答案】：B19.对于“蜗居”一族，你的感受是()。

A.他们太可怜

B.可以肯定,他们的父母不是大款

C.“蜗居”现象都是房地产开发商造成的

D.他们将来的生活会好起来的【答案】：D20.注意离幵了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫（）。

A.注意转移

B.注意分散

C.注意分配

D.注意转换【答案】：B21.关于编制简答题的原则，下列说法中不正确的是（）。

A.将其操作化

B.宜用问句形式

C.填充形式的空格不宜太多

D.每题应只有一个正确答案【答案】：A22.关于冲击疗法的工作程序，错误的是()。

A.筛选治疗对象

B.构建焦虑等级

C.治疗准备工作

D.实施冲击治疗【答案】：B23.皮亚杰认为心理起源于（）。

A.动作

B.后天的经验

C.吸吮

D.先天的成熟【答案】：A24.MMPI-2中国常模的区分点是T分为（）。

A.70

B.65

C.60

D.55【答案】：A25.心理咨询师与求助者之间的距离是（）。

A.个人距离

B.社交距离

C.公众距离

D.亲密距离【答案】：B26.单位树立一个劳模，号召全体员工向他学习。你觉得自己十分了解这个人，他虽然有一些优点，但是毛病更多，离劳模差得很远。对此，你会（）。

A.觉得他不够劳模的标准，对单位的号召不予理会

B.按照单位要求，想一想该如何向他学习

C.把这个人的真实情况跟别的同事讲一讲

D.看看大家怎么做，跟着一起做【答案】：B27.[单选题]关于道德与法律的关系，正确的说法是（）。

A.建设法制社会，需要弱化道德同时强化法律

B.虽然道德与法律之间的关系是相辅相成的，但二者目标截然不同

C.道德与法律在内容上存在部分重叠

D.在调节范围上，法律的适用范围比道德广【答案】：C28.对摄入性会谈正确的理解是（）。

A.不涉及咨询师初步观察到的疑点

B.不能加入评价

C.不涉及上级咨询师下达的目标

D.不能加入提问【答案】：B29.心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询，目的是增进成员对自己情绪的觉察，了解非理性想法对隋绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己情绪的来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周一次、每次60分钟。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于（）的服务。

A.非结构式团体心理咨询

B.结构式团体心理咨询

C.团体心理讲座

D.团体工作坊【答案】：B30.生物反馈疗法的适应症不包括()。

A.各种睡眠障碍患者

B.各类伴有紧张、焦虑、恐惧的神经症患者

C.急性期精神疾病患者

D.慢性精神分裂症患者【答案】：C31.以反问形式责备求助者的提问是()。

A.修饰性反问

B.解释性问题

C.责备性问题

D.反问性问题【答案】：C32.大脑皮层是（）。

A.大脑白质

B.神经纤维

C.大脑灰质

D.网状结构【答案】：C33.咨询性会谈中不涉及的是（）。

A.神经症患者

B.心理健康者

C.精神病患者

D.心理不健康者【答案】：C34.从进化的角度来看，最古老的感觉是（）。单选

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

D.味觉【答案】：C35.单位举办文艺晚会，要求每个员工都参加。假如你既不会唱歌，也不会跳舞，或者根本没有文艺天赋，甚至有点不喜爱这样嘈杂的环境。你会()

A.不参加

B.报到之后，找机会离开

C.多待一会儿，视情趣而定

D.无奈，撑着到晚会结束【答案】：C36.对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的（）。

A.严重程度

B.性质

C.持续时间

D.特征【答案】：B37.针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于()。

A.鉴别性会谈

B.咨询性会谈

C.治疗性会谈

D.摄入性会谈【答案】：C38.根据美国学者安德森的研究，个体最令人喜欢的品质是()。

A.善良

B.热情

C.真诚

D.聪明【答案】：C39.抽取样本，一般最少不小于（）。

A.30或100个

B.100或500个

C.300或1000个

D.2000或3000个【答案】：A40.A．Lewis(1967)认为，焦虑作为一种精神病理现象，不具有()的特点。

A.指向未来

B.情绪状态

C.欣快体验

D.躯体不适惑、精神运动性不安和植物功能紊乱【答案】：C41.你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）

A.记忆

B.能力

C.认知

D.性格【答案】：C42.一般来说儿童自我意识的中心是（）。

A.理想自我

B.生理自我

C.心理自我

D.社会自我【答案】：D43.对于中等难度的测验。如果受测者样本具有代表性,其测验总分的分布应接近（）

A.正偏态

B.U型

C.负偏态

D.常态【答案】：D44.心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面，它们是：（）。

A.心理过程和意志过程

B.人格和认识过程

C.心理过程和情绪、情感过程

D.心理过程和人格【答案】：D45.咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为()。

A.概括

B.总结

C.归纳

D.释义【答案】：D46.心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断，原因诊断是判定()。

A.引发求助行为的原因

B.求助者临床症状的类别

C.引发心理问题的原因

D.求助者者临床症状的性质【答案】：C47.根据凯利的三维理论，如果()，就可能将行为归因于行为主体。

A.特异性低、共同性低和一致性高

B.特异性高、共同性低和一致性低

C.特异性低、共同性高和一致性高

D.特异性高、共同性高和一致性低【答案】：A48.按照S．沙赫特等人的的研究，个体在家庭中的出生顺序影响其在恐惧时的亲合倾向，一般情况是（）。

A.合群倾向按出生顺序递减

B.幼子的合群倾向较强

C.合群倾向按出生顺序递增

D.中间的孩子合群倾向较强【答案】：A49.BPRS—般评定患者近（）周内的症状情况。

A.4

B.3

C.2

D.1【答案】：D50.欣快是在（）基础上的一种“情绪高涨”。

A.妄想

B.虚构

C.痴呆

D.精神迟滞【答案】：C51.与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。

A.存在主义

B.自我实现

C.人的尊严

D.观察学习【答案】：D52.下列选项中，属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是()。

A.以人为本

B.诚实守信

C.荣辱与共

D.宽容和谐【答案】：B53.关于指导技术，下列说法中正确的是（）。

A.指导要随时进行

B.指导技术的关键在于咨询师的理解

C.咨询师直接指示求助者以某种方式行动

D.求助者必须听从咨询师的指导【答案】：C54.判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）。

A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性

B.诊断是对多项测定进行综合分析的结果

C.诊断有时可以根据一个单项测定而得出

D.任何单项测定不一定有可以比较的常模【答案】：B55.大量的神经细胞集中的地方称做（）。

A.神经中枢

B.神经元

C.神经线

D.自主神经【答案】：A56.下列关于亲子关系的本质的陈述中，错误的是（）。

A.自然的血缘关系

B.人伦道德关系

C.教养与服从的关系

D.法定的赡养关系【答案】：C57.测谎仪是一种（）测量仪器；

A.投射

B.思维能力

C.认知能力

D.行为反应【答案】：D58.不同的职业倾向会对理解临床资料产生影响，一般来说，从教育工作者的角度看问题，则()。

A.倾向于认为问题的关键是自我发展上受到了阻碍

B.觉得求助者的问题是与环境失去了平衡

C.倾向于求助者有病

D.倾向于强调求助者在学习、行为或认知方面出现障碍【答案】：D59.心理咨询师说“希望越大，失望也越大，你说是不是？”，这属于（)。单选

A.责备性问题

B.解释性问题

C.修饰性反问

D.多重性问题【答案】：B60.对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程叫（）

A.妄想

B.幻想

C.表象

D.想象【答案】：D61.基本上能掌提母语全部发音的年龄是（）。

A.8个月左右

B.1岁左右

C.2岁左右

D.3岁左右【答案】：D62.一般情况下，最能反映个体内心世界的身体语言是（）。单选

A.触摸

B.人际距离

C.目光

D.面部表情【答案】：C63.不属于幼儿认同对象的是（）。

A.哥哥姐姐

B.父母

C.老师

D.弟弟妹妹【答案】：D64.关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。

A.道德与法律相辅相成、共同发展

B.道德依附于法律，衬托法律的权威

C.道德始终滞后于法律的发展

D.道德与法律在本质上具备相同的规范功能【答案】：A65.动机是在()的基础上产生的。

A.欲望

B.需要

C.要求

D.驱力【答案】：B66.简单任务下的注意广度大约是()。

A.4～6

B.5～9

C.3～5

D.6～9【答案】：B67.个体行为稳定性和一致性的关键是个体（）。

A.神经系统发育正常

B.社会化的环境和谐

C.道德发展水平较高

D.有稳定的自我意识【答案】：D68.简单任务下的注意广度大约是（）。

A.4-6

B.5~9

C.3-5

D.6-9【答案】：B69.人性主义认为身心障碍是（）。

A.不良认知或认知歪曲的结果

B.后天习得的不良行为

C.不同性质和不同程度的人性偏离

D.成长过程遇到阻碍【答案】：C70.求助者的愤怒情绪和极力搜寻丈夫出轨证据的行为所反映出的不合理信念的特征是（）。

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.夸大与缩小【答案】：C71.不恰当提问的消极作用是（）。

A.造成互相依赖和责任转移

B.容易使咨询师产生防卫心理

C.减少求助者自我探索的主动性

D.容易使咨询师产生情绪困扰【答案】：C72.表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是()的儿童。

A.受欢迎

B.不受欢迎

C.受忽视

D.被鄙视【答案】：C73.急性短暂性精神障碍可在（）内完全恢复。

A.两周

B.三个月到一年

C.两个月到半年

D.两个月到三个月【答案】：D74.()，不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。

A.按症状的表现确定其性质

B.确定鉴别诊断的关键症状和特征

C.确定心理问题的由来、性质、严重程度

D.将已经定性的症状与其相近的类似症状进行区分【答案】：C75.一对青年夫妇，想生孩子，但又怕麻烦，这种矛盾心理属于（）。

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.双重趋避式冲突【答案】：C76.受过专门训练的咨询师，向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的求助者提供援助的过程，是（）关于心理咨询的操作性定义的主要内容。

A.韦特默

B.威廉森等

C.陈仲庚

D.罗杰斯【答案】：B77.鼓励技术中最常用的方法是（）。

A.不断提问

B.直接重复求助者的话

C.及时表扬

D.给予奖励【答案】：B78.认识领悟疗法属于()。

A.认知疗法

B.精神分析疗法

C.行为疗法

D.人本主义疗法【答案】：B79.模仿法的五种具体方式中包括（）。

A.内隐示范

B.角色扮演

C.象征性示范

D.以上三点【答案】：D80.共情又称为（）。

A.同情

B.通情达理

C.移情

D.情感表达【答案】：B81.从态度的成分看，转变态度之所以困难，主要在于（）的影响。

A.认知成分

B.情感成分

C.行为倾向成分

D.价值成分【答案】：B82.本能心理学的代表人物是（）。

A.W.詹姆士

B.F.奥尔波特

C.W.麦独孤

D.C.达尔文【答案】：C83.强调从整体上研究心理现象，这是()心理学派的主张。

A.机能主义

B.构造主义

C.格式塔

D.行为主义【答案】：C84.心理测验题目的来源不包括（）。

A.直接翻译国外测验的题目

B.已出版的标准测验

C.理论和专家的经验

D.临床观察和记录【答案】：A85.自己因虑事不周，给工作造成损失，你会（）。

A.后悔当初太粗心，设想要是当时采取其他措施就好了

B.找人帮忙’尽量减轻对自己的处罚

C.找人帮忙，尽量减轻工作上的损失

D.考虑自己又不是故意的，猜想对自己的处罚不会太重【答案】：C86.选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括（）。

A.年龄特征

B.性格特征

C.文化特征

D.以上三者【答案】：D87.“完整的接纳”来访者，并不意味着（）。

A.接纳来访者全部的优点和缺点

B.对来访者的恶习无动于衷

C.充分尊重来访者的价值观

D.接受来访者的光明面和消极面【答案】：B88.感受器分布最广的感觉是()。

A.嗅觉

B.味觉

C.触觉

D.痛觉【答案】：D89.主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为（）。

A.社会学习论

B.强化理论

C.社会交换论

D.社会认知论【答案】：C90.感受性和感觉阈限的关系是（）。

A.正比

B.无关

C.反比

D.正相关【答案】：C91.职业道德建设是先进性与广泛性的统一，其要求是（）。

A.倡导“先进”，但要给“落后”留取空间

B.不以先进性的标准要求广大员工

C.从实际出发。以先进性要求引导员工整体进步

D.依据广大员工的现实状况确定职业道德的具体要求【答案】：C92.如果你所在单位的员工迟到早退的现象十分普遍，虽然公司领导三令五申，但似乎法不责众，员工们依然我行我素。最近，公司领导又在开会时严肃强调纪律。面对这种情况，你会（)。

A.随大流

B.先按要求做，观察几天再说

C.按照领导要求的做

D.估计领导的要求不起作用【答案】：C93.把灌输正确的价值观作为心理咨询目标容易使心理咨询师（）。

A.包办代替

B.过多提问

C.积极关注

D.判断失误【答案】：A94.[单选题]心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”应该以（）为依据。

A.现实的临床表现

B.成熟的治疗理论

C.丰富的临床经验

D.异常行为的原因【答案】：A95.在进行WAIS-RC的知识测验时，如果（）题均失败则回头做l～4项。

A.5、6

B.5、6、7

C.6、7

D.6、7、8【答案】：A96.对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为作出（)的预测。

A.较准确

B.不变

C.不准确

D.变化【答案】：A97.职业道德具有“利益相关性”特征，其根本含义是（）。

A.没有个人利益，就无所谓职业道德

B.把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性

C.职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一

D.从业人员个人利益越大，职业道德的精神内涵就越加丰富【答案】：C98.职业道德规范是在（）和职业道德原则指导下形成的，它是从事职业活动的人们应当遵守的职业行为准则。

A.职业道德核心

B.职业道德基本规范

C.职业道德的本质

D.职业道德的构成要素【答案】：A99.使用他评量表应注意()。

A.评定者要经系统培训

B.评定者可单人施测

C.评定者无需专门培训

D.评定者靠观察评分【答案】：A100..心理发展的性质不包括（）。

A.整体性

B.再生性

C.活动性

D.规律性【答案】：B101.职业道德具有“一定的强制性”，其根本含义是()。

A.从业人员可以根据自己的需要，自由灵活把握职业道德

B.所有职业均无法律法规层次的“强制性”规定

C.一些职业道德规范属于职业纪律的要求

D.个人自觉的自我约束性【答案】：C102.卡特尔16种人格测验的编制方法是（）。

A.综合法

B.因素分析法

C.经验法

D.逻辑分析法【答案】：B103.若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%～90%，则该受测者FIQ值的变动范围是（)。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116【答案】：C104.关于婚恋问题咨询的一般原则，下列说法中错误的是（）。

A.遵守与婚恋相关的法律和道德规范

B.具体探讨婚恋问题的法学与伦理学

C.首先判断感情的性质和程度

D.如果求助者处在非理性的恋爱生活中，应当帮助他们分析、梳理心理学因素【答案】：B105.自我意识发展的第一次飞跃表现为（）。

A.能有自己独特的感受

B.能意识到自己的存在

C.将自己作为活动的主体来认识

D.能用语当人称代词如我,你称呼自己和他人【答案】：D106.合理情绪疗法的操作过程不包括（）。

A.再教育阶段

B.修通阶段

C.心理诊断阶段，明确求助者的ABC

D.实施阶段【答案】：D107.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）。

A.出现错误的认知

B.心理需要得不到满足

C.自我概念与经验之间的不协调

D.与客观实现不相适应【答案】：C108.在认知疗法中布置家庭作业是（）。

A.行为矫正

B.认知复习

C.语义分析

D.自我审查【答案】：B109.神经症患者一般表现为心身不适感和消极情绪，这往往属于MMPI因子分析中（）得分高的受测者。

A.N因子

B.P因子

C.M因子

D.A因子【答案】：A110.除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依据（）打分。

A.评定员的主观感受

B.来访者的主观感受

C.家属的诉说

D.来访者的行为表现【答案】：B111.“性”属于（）概念。

A.生物学

B.心理学

C.社会学

D.人类学【答案】：A112.那洛伊德学说在咨询心理学领域属于（）。

A.行为学派

B.认知学派

C.动力学派

D.人本主义学派【答案】：C113.关于企业文化，正确的说法是（）。

A.企业文化即指学习科学、文化知识以及文体娱乐活动的形式

B.企业文化仅适用于企业内部，不能要求企业文化与社会要求相一致

C.在企业文化中，价值观占据核心地位

D.企业形象反映着企业文化建设的全部内涵【答案】：C114.心理咨询室的面积一般以（）平方米左右为宜。

A.6

B.10

C.15

D.20【答案】：B115.儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是（）。

A.能用适当的人称代词（如我、你1称呼自己和他人

B.能将自己与他人分开

C.能用外表特征来认识自己

D.产生了初步的主体我【答案】：A116.对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重（）。

A.进行挫折教育

B.培养其控制情绪冲动的能力

C.培养其果敢的性格

D.保护其自尊心，鼓励为主【答案】：D117.婴儿期思维的典型特征是（）。

A.直觉行动思维

B.表象思维

C.具体形象思维

D.逻辑形象思维【答案】：A118.作为职业道德规范，诚信的特征是（）。

A.通识性、智慧性；止损性、资质性

B.规定性、模糊性、赢利性、资质性

C.规范性、智慧性、止损性、资源性

D.通识性、客观性、自损性、互利性【答案】：A119.作为职业活动内在的道德准则，“审慎”要求从业人员要做到()。

A.凡事请示之后再做

B.少说多做

C.以最佳手段实现最优绩效

D.避免职场陷阱【答案】：C120.在企业文化中，居于核心地位的是（）。单选

A.企业礼俗

B.企业价值观

C.企业作风

D.规章制度【答案】：B121.目前，比较有影响的需要理论是（）提出来的。

A.马斯洛

B.冯特

C.艾宾浩斯

D.韦伯【答案】：A122.MMPI-2的内容量表可归为四大类，其中消极自我认识类只包括（）一个内容量表。

A.焦虑紧张(ANX)

B.抑郁空虚(DEP)

C.自我低估(LSE)

D.关注健康(HEA)【答案】：C123.（）是人类大脑所特有的反映功能。

A.思维

B.意识

C.回忆

D.言语【答案】：B124.[单选题]我国社会主义职业道德建设的基本原则是（）。

A.集体主义

B.爱国创新

C.包容和谐

D.共产主义【答案】：A125.从职业活动内在的道德准则看，与“勤勉”内涵符合的是（）。

A.自我勤奋，拒绝加班

B.努力工作，免于处罚

C.鞠躬尽瘁，死而后巳

D.舍我其谁，当仁不让【答案】：C126.处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。

A.尚不能进行道德判断

B.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D.进行道德判断时主要依据行为的物质后果【答案】：B127.经典精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是()。

A.存在固着现象

B.合理地解释各种本能的欲望

C.存在防御机制

D.合理度过性心理发展各阶段【答案】：D128.影响说服效果的情境因素是（）

A.卷入程度

B.吸引力

C.注意分散

D.可信性【答案】：C129.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）。

A.有利于咨询师个人成长

B.有利于咨询师自我表达

C.建立积极的咨询关系

D.可使求助者感到满足【答案】：C130.思维贫乏者在回答问题时（）。

A.语言中断

B.语速明显减慢

C.语速加快

D.内容极为简单【答案】：D131.贝克和雷米所说的深层错误观念是指（）。

A.抽象的与自我概念有关的错误观念

B.很容易通过具体情境加以检验的观念

C.具体的事件和行为

D.故意隐藏起来的错误观念【答案】：A132.注意减弱和注意狭窄的区别是（）。

A.注意减弱多见于智能障碍

B.注意狭窄有注意力不集中

C.注意狭窄有被动注意减弱

D.注意减弱多见于神经衰弱【答案】：D133.在行为矫正的惩罚法中，一般性惩罚包括()。

A.劳动改造

B.行为塑造

C.束缚身体

D.代币管制法【答案】：A134.关于心理咨询中资料综合评估的主要内容，下列说法中错误的是（）。

A.将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较

B.将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释

C.按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断

D.确定其在症状分类中的位置【答案】：C135.梁某进门时的动作说明梁某（）。单选

A.有强迫行为

B.有多动症

C.不想就医

D.害怕【答案】：A136.情感反应最有效的做法是（）。

A.针对求助者过去的情感

B.针对求助者现在的情感

C.引发求助者的矛盾情绪

D.忽略求助者的矛盾情绪【答案】：B137.有的小朋友玩游戏勇争第一，学习上马马虎虎，这主要是因为()。

A.游戏吸引力大

B.学习上容易收获成功

C.游戏的挑战性大

D.学习上的竞争性不强【答案】：A138.“犯错误效应”指（)的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。

A.有激情

B.外貌好

C.有才能

D.人品好【答案】：C139.HAMA主要适用于评定()。

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦虑

C.神经症性抑郁

D.神经症性焦虑【答案】：D140.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。

A.感知动作永平、前运算水平、、具体运算水平

B.表象水平、形象水平、抽象水平

C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平【答案】：C141.职业道德的规范功能是指（）。

A.规劝作用

B.爱干什么，就干什么

C.岗位责任的总体规定效用

D.自律作用【答案】：C142.如测验的效度系数是0.80,则该测验的决定系数是（）。

A.0.20

B.0.46

C.0.80

D.0.64【答案】：D143.属于非正式沟通网络的是()。

A.Y式

B.集束式

C.轮式

D.圆周式【答案】：B144.对症状自知力的理解正确的是（)。

A.求助者能认识自己的异常，但不能做出解释，说明自知力完整

B.求助者能认识问题的存在，但不能分析原因，说明自知力完整

C.求助者能找出问题的原因及与症状的关系，说明自知力完整

D.求助者出现慕些思维障碍和行为的异常【答案】：C145.按照中国常模结果，SCL－90总分超过（）分，或阳性项目数超过43项，或任何一因子超过2分，就可考虑筛选阳性。

A.100

B.120

C.140

D.160【答案】：D146.寻找生物学原因时，应该考虑（）。

A.宗教因素对心理问题形成的影响

B.家庭因素对心理问题形成的影响

C.生理年龄对心理问题形成的影响

D.环境与心理问题是否有因果关系【答案】：C147.按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过29分，可能为（）。

A.严重焦虑

B.明显焦虑

C.肯定焦虑

D.没有焦虑【答案】：A148.韦氏成人智力测验(WAIS-RC)中操作测验包含的分测验的数量是()

A.11个

B.6个

C.12个

D.5个【答案】：D149.在了解求助者既往史的过程中，错误的做法是()。

A.了解求助者患过何种疾病，进行过何种治疗，疗效如何

B.分析求助者躯体、心理方面的原因有哪些

C.对以往心理咨询过程做详细的了解，认同权威机构的诊断

D.对原来患有精神疾病的来访者现在的问题仔细进行辨别【答案】：C150.团体咨询效果评估的一般方法是（）。

A.迹象分析法

B.行为计量法

C.浮现综合法

D.成员互评【答案】：B151.对于45岁以上的年龄组来说，只要VIQ／PIQ之间的差异为12IQ，就达到（）的显著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?【答案】：C152.对于当前年轻人之间频繁使用的“网络语言”，你的感受是()。

A.自己没有接触过，所以没什么感觉

B.自己也经常使用，是很好的沟通语言

C.词不达意，很别扭，不会去使用

D.可以接受，但不倡导使用【答案】：B153.神经衰弱症状的具体表现是（）。

A.联想和回忆增多但不杂乱

B.—般不伴有言语运动增多

C.较为强烈刺激才感到难受

D.休息和睡眠才能消除疲劳【答案】：B154.“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于()。

A.行为治疗

B.认知行为疗法

C.完形治疗

D.人本主义疗法【答案】：D155.量表中首先使用智力年龄概念的是（）。

A.比内一西蒙

B.韦克斯勒

C.斯坦福一比内

D.瑞文【答案】：A156.想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是（)。

A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为

B.让求助者暴露在现实的恐惧之中

C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制

D.不必预先学习放松技术【答案】：C157.大脑两半球的一侧优势是指()。

A.大脑两半球分割的病人一侧功能丧失

B.每个半球只对对侧身体的刺激做出反应

C.由于大脑分割，两半球的功能被人为分开

D.大脑两半球具有不同的功能【答案】：D158.心理咨询过程中，心理测验（）。

A.是必不可少的

B.是没有必要的

C.应据情选用

D.可有可无【答案】：C159.关于家庭心理咨询的主要原则，下列说法中错误的是（）。

A.不要以自己的价值观来揣摩求助者

B.敢于判断破裂家庭或死亡婚姻

C.将问题具体化，客观化

D.尽量的坚持夫妻双方同时参加咨询【答案】：B160.在MMPI的临床量表中，英文缩写Ma代表的是（）。

A.社会病态

B.轻躁狂

C.精神衰弱

D.精神分裂症【答案】：B161.用双耳听觉最容易判断的方位是（）。单选

A.上下

B.左右

C.正前

D.正后【答案】：B162.幼儿体验高自尊会导致其以后（）。

A.不能很好地适应学校生活

B.出现压抑和不良情绪

C.缺乏人际交往能力

D.生活满意感和幸福感高【答案】：D163.反社会人格障碍的主要表现不包括（）。

A.缺乏优越感

B.社会适应不良

C.行为受偶然动机驱使

D.高度的攻击性【答案】：A164.关于暗示，错误的说法是()。

A.被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示

B.年龄越小的个体越容易接受暗示

C.有人格魅力的暗示者暗示效果较好

D.总的说来男性和女性在易受暗示性方面没有差异【答案】：D165.在中国传统道德中，“见利思义”的意思是（）。

A.义至上，利无足轻重

B.以利制义

C.义与利不能兼顾

D.见到利益时，要想到道义【答案】：D166.同事K某是你的好朋友，一次他向你讲述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变卖，赚了一点小钱。单位根本没人管这事，他建议你和他一起行动，贴补一下生活，你会()。

A.既然是下脚料，想必问题不大，劝说K某还是先与单位说一声

B.可以考虑和K某一起行动，但事先要征求单位的意见

C.既然是一些下脚料，可以考虑和他一起行动

D.既然无人管理，说明废弃了，可以与K某一起行动【答案】：B167.坚信自己的思维未经言语传播别人就知道了，这最可能是（）。

A.思维鸣响

B.妄想知觉

C.真性幻觉

D.被洞悉感【答案】：D168.（心理咨询师B与求助者根据咨询方案，运用合理情绪疗法进行咨询)

A.个体对事件的看法、解释

B.对个体的不合理信念进行辩论

C.咨询的效果

D.事件发生后个体的情绪和行为【答案】：B169.求助者中心疗法的哲学基础是（）。

A.结构主义

B.人本主义

C.行为主义

D.机能主义【答案】：B170.如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越()。

A.高

B.低

C.大

D.接近于1【答案】：B171.测量的效度除了受随机误差影响外，还受（）的影响。

A.随机效应

B.测量理论

C.系统误差

D.相关系数【答案】：C172.对释义的正确理解是（）。

A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意

C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题

D.使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己【答案】：B173.在WAIS-RC智商分级标准中，边界等级的IQ分布范围是()。

A.80～89

B.70～79

C.60～69

D.69以下【答案】：B174.沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲和动机，一般是()。

A.排行靠前的孩子合群倾向较明显

B.排行靠后的孩子合群倾向较明显

C.排行靠中的孩子合群倾向较明显

D.排行靠中的孩子独立倾向比较明显【答案】：A175.一般情况下，能让人产生最深刻情感体验的身体语言形式是（）。

A.目光

B.身体接触

C.姿势

D.身体运动【答案】：B176.根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（）交往。

A.能力比自己差的同伴

B.能力差不多的同伴

C.能力比自己强的同伴

D.能力比自己强的大人【答案】：C177.根据塔尔德的观点，()。

A.一切事物不是发明，就是模仿

B.个体优先模仿外域文化和行为

C.上层人士倾向于模仿下层人士

D.模仿通常以线性方式迅速蔓延【答案】：A178.MMPI是（）。

A.智力量表

B.投射量表

C.适应量表

D.自陈量表【答案】：D179.容易出现多话现象的求助者，一般不是（）。

A.宣泄型

B.倾吐型

C.表白型

D.内向型【答案】：D180.艾森克人格问卷的编制方法属于()。

A.逻辑分析法

B.因素分析法

C.经验分析法

D.综合分析法【答案】：B181.了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是（）。

A.情感卷入程度

B.相互评价

C