筑牢心理防护共育阳光心态小学主题班会课件

筑牢心理防护，共育阳光心态，小学主题班会课件XX小学·XX年级·XX班目录一、心理防护筑防线二、心理防护筑防线三、心理防护筑防线四、心理防护筑防线一、心理防护筑防线开启班会，激发兴趣1.校园安全我知道1在操场奔跑时，要记得注意周围同学和老师，避免摔倒或撞到。2若遇到有人摔倒，要第一时间帮忙扶起，而不是围观。3每天上下学时，要和老师说“再见”，并保持安全距离。2.情绪问题我能管1若感到紧张或害怕，可深呼吸，告诉自己“我没事”。2遇到同学不开心，可主动陪他们说话，而不是冷眼旁观。3每天可画一张心情树，把开心、难过、害怕等情绪都画出来。“每一本故事书里，都藏着一个奇妙的世界和人生的道理。”3.遇到困难我能解1若遇到难题，可和同学一起讨论，或者向老师请教。2遇到挫折时，可写下来，然后慢慢想解决办法。3每天可给自己一个“小目标”，完成后再奖励自己。一起快乐观看吧！4.阳光心态我能养1每天多笑一笑，心情会更开心，也能帮助别人。2善于"发觉"生活中的小美好，比如阳光、花草、同学的笑脸。3每天给自己一个“小鼓励”，比如“我今天做得不错！”快乐游戏，寓教于乐在欢声笑语中学习，在互动中成长PART02二、心理防护筑防线深入探讨，学习新知1.校园安全我知道1在操场奔跑时，要记得注意周围同学和老师，避免摔倒或撞到。2若遇到有人摔倒，要第一时间帮忙扶起，而不是围观。3每天上下学时，要和老师说“再见”，并保持安全距离。2.情绪问题我能管1若感到紧张或害怕，可深呼吸，告诉自己“我没事”。2遇到同学不开心，可主动陪他们说话，而不是冷眼旁观。3每天可画一张心情树，把开心、难过、害怕等情绪都画出来。知识的海洋：实验与书籍的世界3.遇到困难我能解1若遇到难题，可和同学一起讨论，或者向老师请教。2遇到挫折时，可写下来，然后慢慢想解决办法。3每天可给自己一个“小目标”，完成后再奖励自己。图：正确处理困难情景的示范4.阳光心态我能养1每天多笑一笑，心情会更开心，也能帮助别人。2善于"发觉"生活中的小美好，比如阳光、花草、同学的笑脸。3每天给自己一个“小鼓励”，比如“我今天做得不错！”三、心理防护筑防线积极参与，加深理解1.校园安全我知道1在操场奔跑时，要记得注意周围同学和老师，避免摔倒或撞到。2若遇到有人摔倒，要第一时间帮忙扶起，而不是围观。3每天上下学时，要和老师说“再见”，并保持安全距离。2.情绪问题我能管1若感到紧张或害怕，可深呼吸，告诉自己“我没事”。2遇到同学不开心，可主动陪他们说话，而不是冷眼旁观。3每天可画一张心情树，把开心、难过、害怕等情绪都画出来。课堂角色扮演活动现场3.遇到困难我能解1若遇到难题，可和同学一起讨论，或者向老师请教。2遇到挫折时，可写下来，然后慢慢想解决办法。3每天可给自己一个“小目标”，完成后再奖励自己。我是小小展示家4.阳光心态我能养1每天多笑一笑，心情会更开心，也能帮助别人。2善于"发觉"生活中的小美好，比如阳光、花草、同学的笑脸。3每天给自己一个“小鼓励”，比如“我今天做得不错！”积极举手，踊跃参与PART04四、心理防护筑防线回顾收获，展望未来1.校园安全我知道1在操场奔跑时，要记得注意周围同学和老师，避免摔倒或撞到。2若遇到有人摔倒，要第一时间帮忙扶起，而不是围观。3每天上下学时，要和老师说“再见”，并保持安全距离。愿大家带着满满的收获，继续前行！2.情绪问题我能管1若感到紧张或害怕，可深呼吸，告诉自己“我没事”。2遇到同学不开心，可主动陪他们说话，而不是冷眼旁观。3每天可画一张心情树，把开心、难过、害怕等情绪都画出来。生活中的榜样：力所能及的小事3.遇到困难我能解1若遇到难题，可和同学一起讨论，或者向老师请教。2遇到挫折时，可写下来，然后慢慢想解决办法。3每天可给自己一个“小目标”，完成后再奖励自己。“向着太阳，茁壮成长”4.阳光心态我能养1每天多笑一笑，心情会更开心，也能帮助