2025-2026 学年八年级上册道法专项提升训练卷含答案

2025-2026学年八年级上册道法专项提升训练卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.进入中学，我们面临着许多新变化，下列哪项不属于我们生理上的变化？（）A.身高增长B.想法增多C.情绪波动D.体重增加2.小明和小华是同班同学，因为一次小事发生争吵，后来和好如初。这说明（）A.朋友之间没有原则B.友谊是变化的、发展的C.友谊需要呵护和经营D.争吵是友谊的催化剂3.老师在课堂上表扬了小丽乐于助人的行为，这体现了老师对小丽的（）A.严格要求B.人格尊重C.学业压力D.成绩评判4.“天下兴亡，匹夫有责。”这句话启示我们（）A.要关注国家大事B.要承担对国家的责任C.要努力学习科学知识D.要尊重身边的每一个人5.下列哪项权利属于文化教育权利？（）A.选举权和被选举权B.言论自由权C.受教育权D.人身自由权6.小华在网上看到一篇批评政府的文章，他认为作者侵犯了政府的名誉权。请问小华的观点是否正确？（）A.正确，公民没有权利批评政府B.错误，公民享有言论自由权，但应在法律允许的范围内行使C.正确，网络不是法外之地D.错误，政府没有名誉权7.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。下列做法体现了对未成年人生命健康权保护的是（）A.学校经常组织学生进行消防安全演练B.社会上一些餐馆允许未满16周岁的未成年人进入C.父母因工作忙，将不满3周岁的孩子单独留在家中D.小明在上学路上被汽车撞伤，司机逃逸8.小明在网上购买了一件商品，收到后发现与描述不符，他与商家协商无果。根据我国法律，小明可以采取哪种途径维护自己的合法权益？（）A.向朋友抱怨B.向媒体曝光C.向消费者协会投诉D.放弃维权9.“没有规矩，不成方圆。”这句话强调了（）A.个人自由的重要性B.社会规则的作用C.集体团结的必要性D.法律的强制性10.小丽在商场购物时，其肖像被商场用于广告宣传，但并未通知小丽也未支付报酬。商场的做法（）A.合法，因为广告是为了盈利B.合法，商场有自主经营权C.不合法，侵犯了小丽的肖像权D.不合法，但属于民事纠纷，无需处理11.我国现阶段的主要矛盾是（）A.人与自然矛盾B.经济发展与资源环境矛盾C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾D.城乡发展矛盾12.小明经常在小区内大声播放音乐，影响邻居休息。邻居可以要求小明（）A.赔礼道歉B.赔偿损失C.停止侵害，排除妨碍D.承担刑事责任13.我国的基本经济制度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.以市场为导向，政府宏观调控C.按劳分配为主体、多种分配方式并存D.社会主义市场经济体制14.小华在社交媒体上发布了攻击他人人格的言论，给他人造成了伤害。小华的行为（）A.受法律保护，因为他享有言论自由B.不违法，属于个人表达C.违法，侵犯了他人的人格尊严权D.只有在造成严重后果时才构成违法15.面对网络谣言，我们应该（）A.传播谣言，以示抗议B.不信谣、不传谣，理性判断C.跟风转发，吸引关注D.与造谣者争论，维护真相二、多项选择题（每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，至少有两项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。）16.友谊对我们的成长有重要作用，包括（）A.帮助我们认识自己B.增强我们的快乐C.让我们感到孤独D.提升我们的能力17.父母对未成年子女有抚养、教育的义务，这体现了（）A.家庭关系B.法律规定C.道德要求D.个人选择18.我国宪法规定的基本权利包括（）A.平等权B.政治权利和自由C.人身自由权D.财产所有权19.在公共场所，我们应该遵守的行为规范有（）A.维护秩序，不喧哗吵闹B.爱护公物，不乱涂乱画C.尊重他人，不大声喧哗D.随地吐痰，保持清洁20.我国坚持全面依法治国，其意义在于（）A.保障人民权益B.维护社会公平正义C.促进国家治理体系和治理能力现代化D.推动经济社会持续健康发展三、简答题（每小题6分，共18分。）21.简述友谊的特质。22.为什么我们要尊重他人？23.运用你所学的法律知识，说明如何保护自己的名誉权？四、材料分析题（每小题10分，共20分。）24.阅读以下材料，回答问题：材料一：小明是八年级学生，学习成绩优秀，但他性格内向，不善于与人交往。他渴望朋友，但又不敢主动与人沟通。材料二：小丽是班里的“开心果”，性格开朗，乐于助人，与同学们相处得很好，有很多朋友。（1）结合材料一，分析小明在结交朋友方面可能存在哪些问题？（2）结合材料二，分析小丽能够拥有很多朋友的原因可能有哪些？（3）作为同学，我们可以如何帮助小明更好地结交朋友？25.阅读以下材料，回答问题：材料：近日，某地发生一起未成年人被网络直播平台“打赏”的事件。某未成年人沉迷网络游戏，在家长的手机上偷偷充值，花费了大量金钱。家长发现后十分生气，孩子也非常后悔。（1）该未成年人沉迷网络游戏并花费大量金钱，主要侵犯了谁的什么权利？（2）从法律和道德角度分析，导致这起事件发生的原因可能有哪些？（3）为避免类似事件再次发生，请你提出几点建议。五、论述题（12分。）26.结合你自身的经历或观察，谈谈我们应该如何正确处理与老师的关系？试卷答案一、单项选择题（每小题2分，共30分。）1.B解析：身高增长、体重增加、情绪波动属于生理上的变化。“想法增多”更多是心理和认知上的发展。2.B解析：小明和小华能够和好如初，说明他们的友谊能够经受住考验，是发展和变化的，并非一成不变。3.B解析：老师的表扬是对小丽良好行为（乐于助人）的肯定和鼓励，体现了老师对学生人格的尊重。4.B解析：“匹夫有责”强调每个普通人都应该承担起对国家的责任，关心国家命运。5.C解析：文化教育权利包括受教育权等。选举权和被选举权属于政治权利；言论自由权属于政治权利；人身自由权属于基本权利。6.B解析：公民享有言论自由权，但必须在法律允许的范围内行使。批评政府是公民的权利，只要不造谣、不诽谤，就不侵犯政府名誉权。7.A解析：学校组织消防安全演练是为了提高学生的安全意识和自救互救能力，保护学生的生命健康权。B选项违反了未成年人保护法；C选项侵犯了未成年人的生命健康权和人身自由权；D选项司机逃逸，未能履行保护未成年人的义务。8.C解析：根据《消费者权益保护法》，消费者在购买商品或接受服务时，其合法权益受到损害的，可以与经营者协商解决；协商不成的，可以请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解。9.B解析：“没有规矩，不成方圆”强调规则（规矩）对于社会秩序和个人行为的重要性。10.C解析：根据《民法典》，自然人享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。商场的做法未经小丽同意并用于商业宣传，侵犯了小丽的肖像权。11.C解析：这是中国社会主要矛盾的定义。12.C解析：根据《民法典》，不动产的相邻关系，应当遵循有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则。小明的行为影响了邻居的休息，邻居有权要求其停止侵害、排除妨碍。13.A解析：这是我国宪法确立的基本经济制度。14.C解析：在互联网上发布攻击他人人格的言论，如果损害了他人的人格尊严，就侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为。15.B解析：网络谣言会扰乱社会秩序，损害他人名誉。我们应该不信谣、不传谣，理性判断信息的真伪。二、多项选择题（每小题3分，共15分。）16.ABD解析：友谊能够帮助我们更好地认识自己（镜子作用），带来快乐，提升能力。C选项错误，友谊使人更快乐，减少孤独感。17.ABC解析：父母对子女的抚养教育既是法律规定的义务，也是家庭关系和道德要求。18.ABCD解析：这些都是我国宪法规定的基本权利。19.ABC解析：D选项是违反公共秩序和卫生要求的行为。20.ABCD解析：全面依法治国对于保障人民权益、维护社会公平正义、促进国家治理现代化、推动经济社会发展都具有重要意义。三、简答题（每小题6分，共18分。）21.友谊的特质包括：①友谊是建立在相互了解和信任的基础上的。②友谊是平等的、双向的，需要双方共同付出和经营。③友谊是真挚的，不功利，不虚伪。④友谊是变化的，会随着时间和环境的变化而发展或淡化。22.我们要尊重他人，因为：①尊重是人际交往的基础，是文明礼貌的表现。②每个人都是独立的个体，拥有自己的尊严和权利，都应得到尊重。③尊重他人，就是尊重自己，也会得到他人的尊重。④尊重差异，能够促进理解和包容，构建和谐社会。⑤尊重他人的人格、权利和劳动成果是基本的道德要求。23.保护自己的名誉权：①要了解名誉权的法律规定，知道自己的权利边界。②注意自己的言行举止，不侮辱、诽谤他人，避免给自己带来负面影响。③当自己的名誉受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器维护自己的权利，可以要求停止侵害、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉等。④可以向有关部门或法律机构投诉、举报。四、材料分析题（每小题10分，共20分。）24.（1）小明在结交朋友方面可能存在的问题：①性格内向，不善于主动与人沟通。②可能存在自卑心理，认为自身不够优秀。③缺乏交往技巧，不知道如何与人相处。④可能将精力过多地放在学习和自己身上，忽略了与他人的互动。（2）小丽能够拥有很多朋友的原因可能：①性格开朗，容易与人相处。②乐于助人，赢得了他人的好感和信任。③可能具备一定的交往技巧，懂得尊重他人、关心他人。④积极参与集体活动，拓展了社交圈。（3）我们可以帮助小明：①主动与他交流，关心他的学习和生活。②邀请他参加集体活动，给他创造与人交往的机会。③向他介绍交朋友的技巧和方法。④鼓励他发展自己的兴趣爱好，提升自信心。⑤与他分享友谊的重要性，消除他的顾虑。25.（1）主要侵犯了该未成年人的财产权。未成年人不具有完全民事行为能力，其消费行为需要由其法定代理人代理或经其法定代理人同意、追认。家长手机上的花费属于无效或效力待定的行为，未经追认前，该未成年人并不享有该财产。同时，也可能涉及到其受抚养权（如果花费超出了必要的生活范围）。（2）原因分析：①法律角度：监护人未尽到监护职责，没有有效管理未成年人的财产和消费行为；网络平台可能存在监管不力，允许未成年人进行大额消费且缺乏有效的限制措施。②道德角度：未成年人自身可能存在冲动消费、是非观念不强的问题；部分网络游戏可能存在诱导消费、沉迷机制的设计。（3）建议：①家长要加强对子女的监护，特别是财产管理和网络使用方面的管理，设置消费限额或指纹/密码验证。②学校要加强学生的法治教育和网络素养教育，引导学生理性消费，防止沉迷网络。③网络平台应履行好主体责任，设置未成年人保护机制，限制消费额度，加强内容审核。④社会要营造良好的网络环境，抵制不良信息。⑤未成年人自身要增强自我保护意识和能力，合理安排消费，抵制不良诱惑。五、论述题（12分。）26.正确处理与老师的关系，对于我们的学习和成长至关重要。首先，要尊重老师。尊重老师的劳动，尊重老师的意见，对老师要有礼貌。