大学生劳动教育教程试卷2套

大学生劳动教育教程（高职）试卷一一、单项选择题（每题1分，共30分）志愿服务的精神概括起来是（）。奉献、友爱、互助、进步奉献、友爱、服务、团结志愿、服务、互助、进步志愿、服务、服务、团结以下关于劳动职业的看法中，错误的是（）。因社会分工的不同，各种社会条件的差异，人们的职业千差万别。不同的职业，只有付出的方式、付出程度、贡献多少等的区别。轻视与看低某些职业，就是在看低劳动者本身。非理性、无原则的仇富是对劳动的不尊重。以下关于劳动精神的说法中，错误的是（）。劳动精神是劳动的精神产物劳动精神是理论与实践的统一劳动精神是历史与现实的统一劳动精神是情感与理想的统一劳模之所以能够生成劳模精神，能够成为全社会学习的典范，其中一个重要的原因就在于（。劳模精神是劳动精神的积极呈现。劳模是遵循社会主义核心价值观的典范样本。劳模精神是工人阶级主人翁意识的集中凸显。劳模主动自觉地遵循并践行了社会主义核心价值观。在职场上就应该严格遵循工作标准，杜绝粗心大意，认真做好工作的每一个细小环节。这体现了（）的工匠精神。专注精神创新精神精益精神敬业精神中国古代工匠精神表现德艺双修、心传身授、体知躬行、精益求益、强力而行，即:“向善”的价值追求、“尚巧”的创新精神、“求精”的工作态度及（）。“天人合一”的人生理想“尚美求新”的人生追求“道技合一”的人生理想“求卓求真”的人生追求如果缺乏前期市场调研和论证，只是凭自己的兴趣和想象来决定投资方向，大学生创业时一定会碰得头破血流。这体现了大学生创业的（）风险。项目选择资金管理核心竞争力缺乏关于在工作中进行反思，以下内容中不正确的是（）。反思是一种心理活动的反刍与回馈。反思也就是对工作中犯的错误进行检讨和忏悔。反思是把当局者变成一个旁观者，把自己变成一个审视的对象。反思是一个人对自身的批判。（）是职业发展的第一步，也是最基础的工作、最重要的一步。职业规划自我定位职业定位职业选择创新型国家建设包括有利于中国特色社会主义的思想建设、经济建设、制度建设和理论建设这四个方面。这四个方面（）。是现代化国家体系的建设基础通过创新劳动有机地结合是完全统一的是完全对立的创新劳动的表现形式就是（）的革新。方法、理论、实践技术、知识、思维技术、方法、实践形式、内容、知识劳动的基本矛盾关系是（）。生产工具与劳动力生产工具与劳动关系生产资料与生产工具劳动工具与生产制度以下关于提升学习效率的方法中，错误的是（）。进行时间管理准备学习环境十分精确地规划有效的监督机制苏霍姆林斯基认为学校的教育目标是培养真正的人，即在德育、智育、体育、美育和劳动教育全面和谐发展的人。其中，（）是这五方面最为基础的部分。德育劳动教育美育体育广大劳动者奋勇拼搏、艰苦创业，这种强大精神力量是新时代劳动精神生成的实践基础。（）是劳动精神的现实基础。劳动实践时代精神革命斗争民族精神（）是全社会的思想认同，是不能突破的底线原则，是社会良序的初始性规则。尊重劳动的基本共识诚实劳动的基本追求奋勇拼搏、艰苦创业坚持用劳动衡量人的生命价值和其他价值以下不是劳动教育在大学生教育中的作用之一是（）。有助于帮助大学生树立正确是非观有助于培养大学生的工作能力有助于促进大学生的全面发展有助于大学生独立自主、自力更生以下不是中国古代工匠精神的是（）。德艺双修体知躬行精益求益变中求进以下哪项传承劳模精神的方法适用于企业？（）建立公民“信用等级”评价制度，形成“讲诚信、学文化、守纪律”的良好风气。让劳模精神变成企业的一种风气，再转变为职工的职业过程和职业习惯，使其慢慢在企业得到更多响应、认同和支持。在机关、企业、农村、学校、部队和社区，宣传“工匠精神”、“劳模精神”，推动各行各业的同志都能结合自身工作来弘扬劳模精神。建立“创百年企业,做巧手工匠”的长效机制。在今天，将民族精神和时代精神融为一体的劳模精神。其核心就是（）。真抓实干、埋头苦干爱岗敬业、争创一流艰苦奋斗、勇于创新淡泊名利、甘于奉献学习劳模精神，要注意做好结合实际情况学，即（）。要针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。紧密结合各单位近期工作重点，学习劳模精神。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹开展学习。结合具体岗位职责普遍学习劳模精神。以下学习表现中，正确的是（）。为后路而学，偏离本职为兴趣而学，务实深耕为好奇而学，浮光掠影为应付而学，浅尝辄止以下哪项不是家务劳动的作用？（）成就感来自于参与家务劳动的过程。做家务让大学生更加心灵手巧做家务能够建立自信心。做家务教会大学生如何独立生活。（）是时代赋予中国工人阶级的崇高使命。以创新劳动加快转变经济发展方式、建设创新型国家产业结构调整和自主创新实现中华民族伟大复兴以劳育德，以劳创美职业规划的第一步是（）。评估目前所处的位置找出实现目标的障碍保持计划的动态确定自己的职业发展总目标（）是人类文明进阶的标志。创新劳动诚实劳动尊重劳动辛勤劳动以下不是体面劳动反映内容的是（）。体面劳动应建立一套包括健全的保险制度。劳动者应有表达意愿和参与民主管理的渠道和体制。不对劳动者的工作类型、工作职衔等方面进行歧视。职工可以根据自己的兴趣、爱好选择自己擅长的职业。劳动精神培育的核心在于（）引导青年正确认识世界和改造世界塑造劳动价值观营造劳动光荣的文化氛围增强劳动意识以下关于志愿劳动的说法中，错误的是（）。对志愿者，需要强调的精神是“志愿”和“服务”。体现在志愿者角度的志愿服务内涵主要是单方面的施与。志愿精神强调的是对服务对象的自尊自信和自身潜能的激发。志愿精神表现为“自助助人”和“自乐乐他”的特征。尊重劳动，应强调（）。树立劳动平等、劳动光荣的观念。要求全体社会成员积极地投身于劳动。开发和保护创造性劳动。形成自主择业、自谋职业、自我创业的社会风气。二、多项选择题（每题2分，共20分）关于劳动是价值的真正源泉有以下几种说法，其中正确的是（）劳动的本质就是“消除不确定性”。“消除不确定性”等同于“提高有序性”。“提高有序性”即为“提高功能有序性”。“提高功能有序性”即为“增加价值量”。“增加价值量”即为“提升使用价值”。人类的生产劳动包括以下几个方面：（）人与自然的物质交换劳动创造人类本身劳动发展人的各种感官。劳动创造社会存在。劳动发展人的各种能力。如何发扬劳动精神？（）树立社会主义核心价值观。结合中国精神与时代精神。营造劳动光荣的文化氛围。发挥劳动模范的引领作用。加强劳动实践。国家的希望在青年，民族的未来在青年。以下关于青年学生的描述中，正确的有（）青年学生思想情感容易波动。新时代青年的第一任务就是劳动。青年学生正处在性格、思维方式、人生态度养成形成的黄金阶段。当代青年学生是有理想、有信仰、有追求、有使命的新一代青年。青年学生是一切变革的主力军。工匠精神具体包含了哪些精神？（）劳模精神创业精神创造精神实践精神师道精神以下关于劳模精神与工匠精神的联系和区别的说法中，正确的是（）劳模精神的主体是劳模，工匠精神的主体是职工。和劳模精神相比，工匠精神是一种高层次的道德追求。劳模精神强调卓越的技能和高尚的道德情操；工匠精神强调技术上精益求精。弘扬劳模精神和工匠精神，都是为了全面提高广大职工素质。弘扬劳模精神和工匠精神的目的是在于提高干部队伍的工作技能。学习先进典型，我们应当要学习他们的（）创新精神无私无畏的拼搏精神勇担责任，不扯皮推诿在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神诚实劳动，不搞表面形式创业者的最高境界是（）。系统平台集团总部阶段股份有限公司无国界的经营无实体存在的经营创新包括（）。新产品新市场新材料组织现有技术的新方法技术人员的更新如何在工作中深入学习？（）。要转变学习理念。要挤出时间来学习。要粗略地学习。要有重点地学习。要严格遵守计划地学习。三、简答题（每题6分，共24分）新时代的“工匠精神”的基本内涵是什么？青年学生应如何弘扬劳动精神？你知道哪些劳动模范？请你说说他们的故事。如何提高大学生创业意愿？四、论述题（每题13分，共26分）党的十八大以来，习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神。党的十九大报告提出“弘扬劳模精神和工匠精神”。党的十九届四中全会《决定》提出“弘扬科学精神和工匠精神”。在新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。你认为我们应该如何弘扬工匠精神？陈小姐原为电气专业毕业，毕业三年后在一家电气设备公司担任人力资源部门的主管。陈小姐“半路出家”，虽然对公司内部各个岗位的职责了如指掌,但在管理、沟通上都感觉力不从心。老板似乎把人力资源部当成一种摆设,同事们也认为每件事情都有对口负责人处理,根本不听她的。陈小姐很困惑,不知道该怎么办,对自己未来的职业生涯规划也比较迷茫。如果你是陈小姐,你会怎么来重新做好自己的职业生涯规划呢？

劳动教育教程（高职）期末试卷答案一、选择题

1-5ACDDA

6-10CABCB

11-15BACBC

16-20ABDAA

21-25ABCAD

26-30CCBBC

二、多选题

1ABCD

2ABCE

3BCDE

4ACD

5BCDE

6ACD

7ABD

8BD

9ABCD

10ABD

三、简答题

1.爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神、追求卓越的创新精神。

2.要加强自身的理论修养，丰富拓宽知识面，提升知识转化能力。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，将自己的个人梦想融入于实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。要学以致用，在社会中运用在学校所学习到的知识和技能。

3.2003年，著名呼吸病学专家钟南山代表广州医学院第一附属医院呼吸疾病研究所向广东省卫生厅慷慨请缨，“请把最危重的非典病人往我们这里送”。经过几十个小时的高压工作，钟南山病倒在抗非一线，但他在家竟边输液治疗边埋头研究资料，休息几天后又出现在抗非一线。

在抗非实践中，钟南山鞠躬尽瘁的、敬业奉献，以其战士的勇敢无畏、学者的铮铮风骨和医者的仁心仁术，挺身而出，冒死犯险，力挽狂澜。

4.首先，应实时关注国家最新的创业政策，并主动地学习创业方面的知识。其次，依据自我人格特质选择恰当的学习方式。最后，正确看待创业阻碍与压力，并选择积极的方式来应对。

四、论述题

1.（1）继承传统，甘于精雕细琢。工匠精神是中华优秀传统文化的精华之一。自古以来，中华民族从不乏具有匠心的能工巧匠。从建筑到一些艺术品，我们都能看到古代工匠追求极致、追求品质的精神。锯的发明者鲁班就是一个例子。今天，互联网已极大地改变了中国，但对于产业发展，特别是传统产业来讲，除了要做好“互联网+”的文章，精雕细琢的“工匠精神”万万不能丢。

（2）顺应时代，勇于创新求变。在当下，任何领域都离不开创新。在“互联网+”时代，倡导“工匠精神”与创新精神本质上是一致的。“工匠精神”要以最开放的姿态来吸收最前沿的技术，从而创造最新的成果。它不是一味地恪守传统而裹足不前，恰恰相反，是善于用创新的精神，对产品精雕细琢、反复对比，找到最好的结果，体现最大的价值。

2.（1）确定职业发展总目标

确定职业发展总目标。在本案例中，陈小姐如果想通过职业发展来提升和实现自我价值，那么首先需要明确自己的目标是要成为职业的人力资源经理。

（2）评估目前所处的位置

客观地评估现在的位置。在本案例中，陈小姐应当先分析当前面临的境况如何，这样就可以知道从哪里开始，离你总目标还有多远。

（3）细化总目标

将总目标细化为一个个小目标，这样就清楚自己某个阶段该做什么、不该做什么，同时也会更加有信心去实现这个总目标。在本案例中，陈小姐想成为一名职业的人力资源经理，那么她就需要拥有专业的人力资源管理知识以及与同事、和上司沟通的技巧等等。这些就是她需要完成的小目标。接着，陈小姐应当需要制定实现这些小目标的具体方法和步骤。

（4）找出实现目标的障碍

在实现目标的过程中会遇到很多障碍，因此需要列出可能阻碍你实现职业道路上的短期和长期目标的潜在障碍，并找到克服这些障碍的方法。

本案例中，陈小姐想成为职业的人力资源经理，但是却缺乏专业的人力资源管理知识，那么她应当通过向资深人力资源经理请教、学习相关课程等途径来克服障碍。

（5）记录成就并奖励自己

在职业发展过程中，需要记录下那些标志性的里程碑，比如获得了重要技能、证书或者完成了一个阶段性的目标。

（6）保持计划的动态

职业规划并非一成不变，因此需要根据实际情况作出适当的调整。

大学生劳动教育教程（高职）试卷二一、单项选择题（每题1分，共30分）（）是人类适应自然的活动和改造的独特方式。生产劳动劳教价值创造以下不是劳模精神的内涵是（）。爱岗敬业、争创一流艰苦奋斗、勇于创新无私无畏、辛勤劳动淡泊名利、甘于奉献温州市龙湾区建设局原副局长娄爱亮同志因积劳成疾、鞠躬尽瘁而最终因公殉职。这体现了（）的劳模精神。无私无畏的拼搏精神严于律已，勤俭节约追求卓越的创新精神在平凡的岗位上默默无闻的奉献精神以下哪项不属于生产力的内涵？（）人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件。人的实践活动的能力。人的劳动能力。生产的本质力量。职业定位直接回答了“（）”的问题。想干什么、最擅长于做什么我是谁我要去哪里我要做多久学习也能提高我们的个人素养，学习“三修”不包含以下哪项内容？（）修心修能修态修德（）是民生之本。管理就业劳动学习创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造（）的机会。新事物新市场新生产过程或原材料组织现有技术的新方法创业的第一阶段是以（）来占领市场。渠道系统和平台产品和技术管理体系职业生涯规划的作用不包括（）。加快求职的速度提高求职成本提高求职效率提高工作的耐久性参加志愿服务活动发扬了（）的中华传统美德。自助自尊雷锋精神助人为乐自乐乐他劳动的基本矛盾关系是（）。生产工具与劳动力生产工具与劳动关系生产资料与生产工具劳动工具与生产制度劳动和智慧有着（）的关系。互为表里互为因果对立又统一相互依存、相互促进以下哪种不是大学生参加劳动锻炼的主要形式？（）学习劳动生产劳动公益劳动实习劳动加快实现体面劳动不能够解决（）问题。就业困难就业公正工伤事故就业歧视（）是全社会的思想认同，是不能突破的底线原则，是社会良序的初始性规则。尊重劳动的基本共识诚实劳动的基本追求奋勇拼搏、艰苦创业坚持用劳动衡量人的生命价值和其他价值2018年,习近平总书记在全国教育大会上强调:“要在学生中弘扬劳动精神……长大后能够（）。”热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动独立自主、自力更生、艰苦奋斗尊重知识、尊重劳动、尊重劳动者辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动宏伟的事业需要落实（）的方针。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造用典型人物“带”，用典型事例“引”，用典型效应“促”尊重劳动、崇尚知识、鼓励创造劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽中国特色社会主义劳动精神呈现了（）的价值导向性。尊重劳动、劳动平等知行合一、自立自强劳动神圣、劳动光荣爱好和平、勤劳勇敢以下哪项不是中国古代工匠精神？（）创新精神精益求精艰苦奋斗敬业精神学校的教育目标是培养德育、智育、体育、美育和劳动教育全面和谐发展的人。其中，“德”乃立人之本。人的品德是由（）四个相互联系的方面构成。真、善、美、诚知、情、意、行和、智、勇、勤仁、义、礼、信以下哪项不属于尊重劳动的思想认识和基本态度？（）社会主义的各种价值观念必须以劳动为根基。在全社会形成关于尊重劳动的若干最基本的思想共识。坚持“因劳称义”的基本原则。坚持用劳动衡量人的生命价值和其他价值。培育当代工匠精神，（）。既要注重传统工匠精神的历史传承，更要契合当代经济和社会发展的现实需要要以创新劳动加快转变经济发展方式、建设创新型国家要有目的地创造性劳动崇尚具有自我劳动素质的创造（）是时代赋予中国工人阶级的崇高使命。以创新劳动加快转变经济发展方式、建设创新型国家产业结构调整和自主创新实现中华民族伟大复兴以劳育德，以劳创美劳动价值论强调（）。按劳分配、以劳取酬劳动的基础性、重要性与源泉意义创新劳动、诚实劳动、辛勤劳动劳动是人类社会生存和发展的最基本、最重要的实践从事体面劳动应有职业介绍。这是因为体面劳动反映了（）的内容。尊重和保障人权提供安全的工作环境提供社会保障提供职业教育以下哪项求职准备是正确的？（）要修改简历文件的名称。用生活照作为简历上的照片。简历上的毕业时间为“至今”。面试时最好提前三十分钟到达面试地点。劳动精神培育的核心在于（）。营造劳动光荣的文化氛围引导青年正确认识世界和改造世界塑造劳动价值观增强劳动意识以下关于志愿劳动的说法中，错误的是（）。对志愿者，需要强调的精神是“志愿”和“服务”。体现在志愿者角度的志愿服务内涵主要是单方面的施与。志愿精神强调的是对服务对象的自尊自信和自身潜能的激发。志愿精神表现为“自助助人”和“自乐乐他”的特征。营造劳动光荣的文化氛围，要宣传（）的主流价值观。热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动爱岗敬业、创新发展尊重知识、尊重劳动、尊重劳动者让劳动精神助推学生成长成才、创造美好生活、引领社会风尚二、多项选择题（每题2分，共20分）以下关于创业的说法中正确的是（）。创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种需要创业者组织经营管理、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。创业包括领导者创业、企业家创业和技术人员创业。创业的公司化阶段意味着团队完全形成。在创业的集团总部阶段，创业者就有了现金流系统。职业定位的影响因素包括（）。家庭环境社会环境职业期望社会需求职业价值观如何发扬劳动精神？（）树立社会主义核心价值观。结合中国精神与时代精神。营造劳动光荣的文化氛围。发挥劳动模范的引领作用。加强劳动实践。工匠精神包括以下哪些精神？（）实践精神精益精神专注精神创新精神敬业精神劳模精神的内涵包括（）。立足本位、真抓实干爱岗敬业、争创一流淡泊名利、甘于奉献艰苦奋斗、勇于创新迎难而上、不畏苦难以下关于劳模精神与工匠精神的联系和区别的说法中，正确的是（）。劳动是人类改造自然的活动。生产力是具有劳动能力的人，跟生产资料相结合而构成的改造人类社会的能力。劳动创造了人本身。劳动是价值的真正源泉。劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。树立劳动平等、劳动光荣的观念，要求形成（）的社会风气，克服在就业上依赖政府的思想观念。合法劳动自主择业尊重劳动自谋职业自我创业马克思主义劳动观包含以下三个基本观点：（）。人是劳动的产物。劳动是人类全部社会关系形成和发展的基础。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动是促使社会历史发展的根本推动力量。社会发展的最终决定力量不是精神、意志、神灵，而是人的劳动实践。志愿精神的核心是（）。服务、团结的理想奉献、友爱互助、进步奉献、服务共同使这个世界变得更加美好的信念以下关于劳动的说法中正确的有（）。劳动仅为使劳动者融入社会劳动体系的手段。劳动是培养劳动技能的途径。劳动是人的根本行为方式。劳动是人们实现自我价值的途径。劳动是整个经济的唯一内容。三、简答题（每题6分，共24分）什么是志愿服务精神？2020年，面对来势汹汹的新冠病毒，中国人民戮力同心、攻克难关。你认为在疫情期间，我们可以从事哪些居家劳动呢？请谈谈你对于“工匠精神，创新为要”这句话的理解。劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。体力劳动和脑力劳动之间有什么联系？四、论述题（每题13分，共26分）一个人的奋斗和汗水，可以守得春暖花开；亿万人的奋斗和汗水，则可以浇灌出更加美丽的“中国山水”，创造出更加精彩的“中国故事”。以“最美劳动者”为榜样，我们不忘初心、牢记使命，涵养家国情怀、激扬奋斗精神。你认为我们应该如何发扬劳动精神？小林是电气专业应届毕业生。他的父亲是一名电气工人，有多年的时间从业经验，是公司的骨干。受到大学生创业优惠政策启发，小林想在毕业后进行自主创业，但此前他丝毫没有创业的经验。请你根据所学，给小林提供一些创业找项目的建议。

劳动教育教程（高职）期末试卷答案一、单项选择题

1-5BCAAA6-10DBACB11-15CCDAB16-20ADAAC21-25BBAAB26-30DACBC

二、多项选择题

1ABC2