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文档简介

《识字5》教学目标学会本课7个生字，两条绿线内的2个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。初步认识常见军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。教学重难点能按笔顺正确地书写田字格中的生字，能按结构把字写端正、匀称。教学安排2课时第一课时一、创设情境，导入新课。二、观看录象，感知新词。三、借助拼音，自学生字词。1、借助拼音自读课文。2、小组开火车读词。3、全班认读词语。4、各自轻声读读。5、指名连起来读。6、去掉拼音练读。7、哪些词语的意思你还不太清楚，做个记号，大家一起讨论。出示中国地图，理解“领空”的意思。8、重播录象，齐读韵文。四、写字指导。1、认读生字。2、自己想办法记住每个生字。3、口头扩词。4、指导观察生字在田字格所占的位置。5、学生描红书中的生字。6、写习字册，教师描红。第二课时一、复习巩固。1、认读生字词语卡片。2、口头扩词。导（）（）（）岗（）（）（）二、指导朗读，感悟回味。1、回忆朗读词串的法宝：词要连读，不要拖音，每个词读完后要稍微停一停。2、指名读，点评。3、老师范读。我一边读一边在脑海中浮现出那些高科技的武器装备，好象看到力量解放军战士训练时威武的英姿，心里感到很自豪。4、自己试试，看谁能读出韵味。5、全班交流、汇报读书情况。点评：这一课的词语都与军事有关，朗读时要响亮、有力体现出我们人民解放军的英勇威武。6、全班齐读。三、拓展练习。1、拿出自己搜集的军事方面的知识在四人小组里读一读，交流一下。

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