西藏自治区日喀则市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案

西藏自治区日喀则市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转的周期是（

）

A.一年

B.一个月

C.一天

D.一小时答案：C

解析：地球自转一周的时间是一天，即24小时。下列动物中，属于昆虫的是（

）

A.蜗牛

B.蚂蚁

C.蜘蛛

D.蚯蚓答案：B

解析：昆虫是节肢动物门中的一类，身体分头、胸、腹三部分，有三对足和两对翅。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌

B.蚯蚓走迷宫

C.黑猩猩用工具取食

D.蜘蛛结网答案：D

解析：蜘蛛结网是本能行为，不需要学习，属于先天性行为；而其他行为都需要后天学习。细菌和真菌在自然界的最主要作用是（

）

A.合成有机物

B.破坏环境

C.分解有机物，促进物质循环

D.吸收水分答案：C

解析：细菌和真菌能够分解动植物遗体，将有机物分解为无机物，促进自然界物质循环。下列哪一个不是生物分类的等级（

）

A.界

B.科

C.品种

D.种答案：C

解析：生物分类的等级包括界、门、纲、目、科、属、种，没有“品种”这一分类等级。下列关于有性生殖的描述，错误的是（

）

A.有性生殖后代具有双亲的遗传特征

B.需要两性生殖细胞的结合

C.产生的后代变异较大

D.植物的种子繁殖属于无性生殖答案：D

解析：植物的种子繁殖是通过两性生殖细胞结合完成的，属于有性生殖。下列哪项措施属于保护生物多样性（

）

A.建立自然保护区

B.引进外来物种

C.过度捕捞

D.破坏森林答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施，引进外来物种可能破坏生态平衡。下列关于显微镜使用顺序，正确的是（

）

A.擦→滴→取→展→盖→染→吸

B.滴→取→展→盖→染→吸

C.擦→滴→展→取→盖→染→吸

D.滴→展→取→擦→盖→染→吸答案：B

解析：显微镜使用的基本步骤是：滴清水→取材→展平→盖盖玻片→染色→吸水。免疫是人体的一种生理功能，下列属于非特异性免疫的是（

）

A.皮肤阻挡病原体

B.淋巴细胞产生抗体

C.接种疫苗

D.记忆细胞识别病原体答案：A

解析：皮肤、黏膜等物理屏障属于非特异性免疫，而产生抗体和记忆细胞则属于特异性免疫。基因是控制生物性状的基本单位，位于（

）

A.细胞核

B.线粒体

C.染色体

D.叶绿体答案：C

解析：基因位于染色体上，染色体是遗传物质的主要载体。在自然界中，细菌在生态系统中的作用主要是（

）

A.光合作用

B.分解作用

C.吸收作用

D.光分解作用答案：B

解析：细菌在生态系统中主要作为分解者，将动植物遗体分解为无机物。下列不属于生物多样性组成部分的是（

）

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.环境多样性答案：D

解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，环境多样性不属于其组成部分。下列哪项是无性生殖方式（

）

A.有性生殖

B.花粉传播

C.试管婴儿

D.嫁接答案：D

解析：嫁接是植物无性繁殖的一种方式，后代与母体基因相同。青藏地区的主要气候特征是（

）

A.高寒

B.热带雨林

C.温带季风

D.亚热带季风答案：A

解析：青藏地区因地势高、气温低，形成了典型的高寒气候。在中国地理中，下列哪一地区属于南方地区（

）

A.青藏高原

B.东北平原

C.云贵高原

D.黄土高原答案：C

解析：云贵高原属于南方地区，其他均在北方或青藏地区。下列动物中，属于两栖动物的是（

）

A.青蛙

B.蛇

C.鸡

D.小鼠答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，能生活在水和陆地。下列不属于健康生活方式的是（

）

A.戒烟限酒

B.营养均衡

C.长时间熬夜

D.适量运动答案：C

解析：健康生活应避免不规律作息，如长时间熬夜对健康不利。草履虫通过（

）进行呼吸

A.线粒体

B.表膜

C.口沟

D.伸缩泡答案：B

解析：草履虫的表膜具有气体交换功能，是其呼吸的主要结构。下列疾病中，属于遗传病的是（

）

A.天花

B.白化病

C.肺结核

D.肺炎答案：B

解析：白化病是由基因突变引起的遗传病，其他疾病属于传染病或后天疾病。下列哪项是基因的显性性状（

）

A.患有白化病

B.单眼皮

C.有耳垂

D.多指症答案：C

解析：有耳垂通常为显性性状，单眼皮、白化病、多指症等可能为隐性性状。下列对人类免疫系统的描述，错误的是（

）

A.免疫系统包括皮肤、黏膜

B.免疫系统抗原识别能力较强

C.免疫系统只在出生后产生

D.免疫系统能产生抗体答案：C

解析：免疫系统在出生前已经开始发育，如胎儿时期的免疫器官。在生态系统中，生产者是（

）

A.肉食动物

B.植物

C.腐生菌

D.食腐动物答案：B

解析：植物通过光合作用制造有机物，属于生态系统中的生产者。病毒与细菌的主要区别是（

）

A.有细胞结构

B.无细胞结构

C.能繁殖

D.无遗传物质答案：B

解析：病毒没有细胞结构，而细菌是原核生物，具有细胞结构。下列哪项属于计划免疫（

）

A.针对不明病因的患者注射药物

B.接种卡介苗

C.自然免疫

D.生物免疫答案：B

解析：计划免疫是指有计划地对儿童进行疫苗接种，如卡介苗预防结核病。人口普查中，西藏自治区首要特点是（

）

A.人口密度大

B.少数民族聚居

C.人口出生率低

D.人口老龄化严重答案：B

解析：西藏自治区是少数民族主要聚居区，人口以藏族为主，人口密度较低。二、填空题（每空1分，共20分）人体的结构层次从微观到宏观依次为：______→______→______→______→______。

答案：细胞、组织、器官、系统、人体

解析：人体结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→人体。在列表中找出下列植物的无性生殖方式：

（1）马铃薯：______

（2）甘蔗：______

（3）红薯：______

（4）藕：______

答案：（1）茎（块茎）繁殖（2）茎繁殖（3）地下茎繁殖（4）地下茎繁殖

解析：马铃薯、甘蔗、红薯、藕均为通过地下茎进行无性繁殖的植物。下列属于传染病预防措施的是：______、______、______。

答案：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

解析：传染病预防的三环节为控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞中，具有保护和支持作用的结构是______。

答案：细胞壁

解析：细胞壁是植物细胞特有的结构，具有保护和支持作用。落叶松、樟树、甘蔗、菠萝这些植物的共同特点是______。

答案：种子繁殖

解析：这些植物都属于种子植物，通过种子进行繁殖。植物开花、结果属于生殖现象，植物根系吸收水分和无机盐属于______现象。

答案：营养

解析：根吸收水和无机盐属于植物的营养现象，而开花结果属于生殖现象。细菌和真菌在生态系统中的作用是______和______。

答案：分解者、物质循环

解析：它们在生态系统中主要作为分解者参与物质循环。人体内最大的消化器官是______，其主要功能是______。

答案：胃、消化和吸收

解析：胃是人体最大的消化器官，能够分泌胃酸和酶，帮助分解食物。人类的双眼皮是由显性基因决定的，如果父母都是双眼皮，子女可能是单眼皮，说明______。

答案：隐性基因也可能表现

解析：显性基因表现性状时，隐性基因可能在子代中被掩盖。下列昆虫中，属于完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀

B.蝉

C.蚊子

D.螳螂答案：C

解析：蚊子的发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。蚕的发育过程属于______发育。

答案：完全变态

解析：蚕的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫，为完全变态发育。鸟类的生殖和发育包括______、______、______、______四个阶段。

答案：求偶、交配、产卵、孵卵

解析：鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、产卵和孵卵等阶段。生物的______是指生物之间所表现出的差异性。

答案：多样性

解析：生物多样性是生物在形态、生理、行为等方面存在的差异性。遗传是指______从上一代传递给下一代。

答案：基因

解析：遗传是指基因通过生殖过程传递给下一代，决定生物的性状。对生物进行分类的基本单位是______。

答案：种

解析：生物分类的基本单位是“种”，由命名规则决定。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据图中所示的等高线地形图，判断A处地形类型：______，B处地形类型：______。并说明它们对气候的影响：______。

答案：A—盆地，B—山地，盆地中气候较为温暖湿润，山地气候较凉爽

解析：盆地地形容易聚集暖湿气流，形成湿润气候；山地由于海拔高，温度较低。观察下图中人的生殖系统结构，写出男女主要生殖器官名称：

（1）男性：______

（2）女性：______

答案：（1）睾丸（2）卵巢

解析：男性的主要生殖器官是睾丸，主要负责产生精子；女性的主要生殖器官是卵巢，主要负责产生卵子。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验探究：观察洋葱表皮细胞的结构

实验步骤：

（1）取洋葱鳞片叶的内表皮，用镊子轻轻撕下一小块。

（2）将撕下的表皮放在载玻片上，滴一滴清水。

（3）用镊子将盖玻片轻轻放在表皮上，避免出现气泡。

（4）滴加碘酒染色。

（5）用吸水纸吸去多余液体。

（6）用低倍镜观察，再换高倍镜观察。问题：

（1）为什么在盖玻片前要加清水？

（2）染色的作用是什么？

（3）使用低倍镜的目的是什么？答案：

（1）使细胞更容易分散，便于观察。

（2）使细胞中的淀粉颗粒显色，便于识别细胞结构。

（3）低倍镜可以观察到整体细胞形态，便于寻找目标区域。解析：该实验操作顺序正确，遵循了观察细胞的标准流程，有助于学生理解细胞结构和放大工具的使用。实验探究：模拟人体消化过程

材料：试管、唾液、清水、碘酒、淀粉糊、盐酸、小苏打。

方法：

分别将10毫升淀粉糊加入三支试管中，再往第一支试管滴加2毫升唾液，第二支滴加2毫升清水，第三支滴加2毫升盐酸。

将三支试管置于37℃水浴中10分钟，分别向其中滴加2滴碘酒，观察颜色变化。问题：

（1）第一支试管溶液颜色变化是______，说明______。

（2）第二支试管颜色不变，说明______。

（3）第三支试管颜色不变，说明______。答案：

（1）变蓝；淀粉未被消化

（2）淀粉未被唾液酶分解

（3）胃酸抑制了淀粉酶的活性解析：该实验设计合理，验证了不同条件对淀粉消化的影响，能够体现酶的活性与环境