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文档简介
观看视频要求：全神贯注，用笔在纸上记下你看到了什么？环节一：提问你看到了什么？班主任小结：
泥人经过无数次的努力（包括使用工具），想改变自己的生活，但最终都没有任何变化，生活反而越来越糟糕，泥人陷入了迷茫......环节一：提问
你想到了什么？(联系自己的家庭、学习现状、人际关系等)班主任小结:我们班里的学生，有学校排名一百来名的，有学习小类的，哪一个不是家里掌上明珠，哪一个不是从小被家长寄予厚望，但为何今天我们经过无数次立誓，无数次努力，又无数次选择了放弃。到今天学习依然没有起色、紧张的家庭关系无法改变、同学之间不能融洽相处，最终选择了躺平甚至摆烂。环节二：讨论
提问：
泥人看到了什么，泥人该如何走出困境？要求：
学生小组内部交流
学生代表发言游戏：砸木板环节三：活动要求：1.用一只手全力以赴向前推出，砸向空气。2.换另一只手，前面放上木板，让学生使用和之前一样的力气砸向木板。3.学生继续用之前那只手全力以赴砸向空气。4.换另一只手全力以赴砸向木板。环节三：活动学生谈谈参与活动的感受班主任小结：
在挫折与困难面前，我们经过不懈的努力与抗争之后，不约而同的选择了退缩、选择了放弃，可是，只要我们不断尝试、不断努力、不断砸向木板，总能留下痕迹，最终突破束缚，取得成功。环节三：活动提问：在今后的学习生活中我们应该如何做？环节四：启示环节四：启示班主任总结:
通过此次班会，我们应该明白一个道理，我们在生活中都是一个泥人，每天都会面临各种各样的困难与挑战，正如孔子所言“行有不得，反求诸己。”求人不如求己，我们永远不要想着放弃，要保持对生活的态度，树立正确的人生观，面对每一件事情，都要做到全力以赴，拒绝摆烂，奋勇向前，永不放弃，争创奇迹。生活不可能像你想的那么好，但也不会像你想的那么糟，人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我们可能因一句话就泪流满面，有时，我们发现自己咬着牙走了很长的路，不要总是困在过去里久久不能释怀。希望你有勇气做自己的春夏秋冬，不需
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