广州版五年级下册期末测试试题

广州市小学五年级语文（下册）期末综合能力测试卷亲爱的同学们，时光荏苒，一个充实而愉快的学期即将画上圆满的句号。这份试卷将带你回顾本学期的语文之旅，检验你的学习成果。请静下心来，认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷，为这个学期画上一个闪亮的逗号（因为学习永无止境哦！）。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名和学号。2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。3.字迹工整，卷面整洁，养成良好的书写习惯。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---第一部分基础知识与运用(共35分)一、看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(8分)zhǎnxīn()táozuì()cíxiáng()duànliàn()nánkān()yóuzhōng()fàngsì()shēngchù()二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他是个好（hǎohào）学的孩子，喜欢观察天上的星宿（xiùsù）。2.爷爷在院子里种（zhǒngzhòng）了许多花，看着它们绽（zhàndìng）放，心里美滋滋的。3.这篇文章的（díde）确需要好好地（díde）修改一下。三、比一比，再组词。(4分)辩()稍()诈()帕()辨()梢()作()怕()四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()机妙算半信半()养()处优摩拳()掌()然起敬胸有()竹手忙脚()一()见血造句：_________________________________________________五、选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续1.战斗进行得非常()，战士们都在奋不顾身地冲锋。2.观众们用()的掌声欢迎演员们登场。3.同学们()走进教室，准备上课。4.休息十分钟后，我们()开会。六、按要求改写句子。(6分)1.雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。（改为直接引语）_________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________3.春风吹绿了田野。（改为拟人句）_________________________________________________七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(3分)1.《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是吴承恩。()2.“豆蔻年华”指的是女子十三四岁的年纪。()3.“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”中的“诣”是“拜访”的意思。()八、根据课文内容填空。(6分)1.君子坦荡荡，________________。（《论语》）2.羌笛何须怨杨柳，________________。（王之涣《凉州词》）3.稚子金盆脱晓冰，________________。（杨万里《稚子弄冰》）4.________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）5.在本学期的学习中，我们认识了许多个性鲜明的人物，如机智勇敢的_______，神机妙算的_______，技艺高超的_______。（请各填一个本学期课文中的人物）---第二部分阅读理解(共30分)（一）阅读下面文言文，完成练习。(10分)杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释文中加点字的意思。(2分)甚：_________诣：_________2.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)孔指以示儿曰：“此是君家果。”_________________________________________________3.杨氏之子的回答妙在哪里？请简要分析。(3分)__________________________________________________________________________________________________4.你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？(2分)_________________________________________________（二）阅读下面现代文，完成练习。(20分)家乡的小河在我童年的记忆里，家乡的小河是一条缠绕在村边的碧绿丝带，它承载着我许多欢乐的时光。小河的水不深，却异常清澈。阳光透过稀疏的树叶洒在水面上，波光粼粼，像撒了一把把碎金子。水底的鹅卵石清晰可见，偶尔还有几条小鱼儿摇着尾巴，在石缝间悠闲地游来游去，仿佛在玩捉迷藏。我们这些孩子最喜欢光着脚丫在浅滩上踩水，冰凉的河水拂过脚踝，痒痒的，舒服极了。有时，我们会比赛谁捡的鹅卵石最圆，谁能追赶上那机灵的小鱼。河的两岸是茂密的青草和五颜六色的野花。春天，迎春花率先开放，嫩黄的花朵点缀在绿草丛中，格外醒目。夏天，牵牛花悄悄地爬上了岸边的小树枝，吹起了紫色的小喇叭。蝴蝶和蜜蜂是这里的常客，它们在花丛中翩翩起舞，嗡嗡地唱着歌，给小河增添了许多生机。我们常常摘几朵野花戴在头上，扮演故事里的小公主、小王子。傍晚时分，夕阳的余晖洒在河面上，河水一半是橘红色，一半是碧绿色，美丽极了。村里的大人们会挑着水桶来河边挑水，他们的谈笑声和水桶碰撞的叮当声，构成了一曲温馨的乡村傍晚交响乐。这时，我和小伙伴们也会依依不舍地告别小河，回家吃晚饭。如今，我离开了家乡，来到城市生活。但每当我看到公园里的人工湖，或是听到潺潺的流水声，就会想起家乡的那条小河，想起那些在河边度过的无忧无虑的日子。它就像一位慈祥的母亲，用甘甜的乳汁哺育了我们，用温柔的怀抱包容了我们的童年。我爱家乡的小河，爱它的清澈，爱它的美丽，更爱它带给我的那些纯真美好的回忆。1.作者把家乡的小河比作什么？这样写有什么好处？(3分)__________________________________________________________________________________________________2.文中具体描写了小河哪些景物？请至少写出三种。(3分)_________________________________________________3.第三自然段描写了河两岸的花草和昆虫，请你用“~~~~”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。(4分)拟人句：_________________________________________________好处：_________________________________________________4.为什么作者说小河“就像一位慈祥的母亲”？(4分)__________________________________________________________________________________________________5.读了这篇文章，你体会到作者怎样的思想感情？(3分)_________________________________________________6.你的家乡有什么令你难忘的景物吗？请用一两句话简单介绍一下。(3分)__________________________________________________________________________________________________---第三部分习作表达(共35分)题