2026年人教部编版六年级语文毕业考试模拟试题

2026年人教部编版六年级语文毕业考试模拟试题亲爱的同学们，时光荏苒，六年的小学生活即将画上圆满的句号。这份模拟试题旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，为即将到来的毕业考试做好充分准备。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能发挥出自己的最佳水平，交出一份满意的答卷，为小学生涯画上浓墨重彩的一笔。（考试时间：120分钟满分：100分）---一、积累与运用(共30分)(一)拼音与汉字(6分)1.根据拼音写出相应的汉字，要求书写工整、规范、美观。(2分)在人生的lǚtú()中，我们总会遇到各种各样的挑战。面对困难，我们要勇敢pīnbó()，不退缩，不彷徨，相信只要坚持下去，就一定能看到胜利的曙光。2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）(2分)A.追悼（diào）笨拙（zhuō）参差不齐（cī）B.勉强（qiǎng）魁梧（wú）自作自受（zuò）C.尽管（jìn）提供（gōng）叱咤风云（zhà）D.附和（hè）蜷缩（juǎn）一哄而散（hòng）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）(2分)A.恍然大悟技高一筹别出心栽沧海一粟B.津津有味念念有词暴露无遗忘乎所以C.斩钉截铁居高临下汹涌澎拜全神贯注D.轻歌慢舞惟妙惟肖余音绕梁天籁之音(二)词语积累与运用(8分)4.请将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(3分)（）然不同（）而不舍（）绎不绝心（）神往造句：_________________________________________________5.按要求写词语。(3分)(1)写出两个与“专心致志”意思相近的成语：__________、__________(2)写出两个描写人物心情的四字词语：__________、__________(3)写出两个含有比喻修辞手法的成语：__________、__________6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）(2分)A.他平时学习刻苦认真，这次考试取得好成绩是理所当然的。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了许多读者。C.面对敌人的威逼利诱，他坚贞不屈，始终保持着革命者的气节。D.我们要因地制宜，发展适合本地特色的产业，不能盲目跟风。(三)句子运用(6分)7.按要求改写句子。(3分)(1)妈妈对我说：“今天我加班，你放学后自己回家做饭。”（改为转述句）_________________________________________________(2)我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________(3)雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________8.下列句子没有语病的一项是（）(3分)A.通过这次活动，使我明白了团结协作的重要性。B.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。C.能否取得好的成绩，关键在于我们是否努力学习。D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。(四)日积月累与文化常识(10分)9.根据提示默写古诗文名句。(6分)(1)粉骨碎身浑不怕，____________________。（于谦《石灰吟》）(2)____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）(3)春风又绿江南岸，____________________。（王安石《泊船瓜洲》）(4)当我们遇到困难，想要退缩时，可以用《竹石》中的“____________________，____________________”来激励自己。(5)有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“____________________，____________________”也说明了这个道理。10.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）(2分)A.《匆匆》的作者是朱自清，他是我国现代著名的散文家、诗人。B.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是罗贯中。C.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的著名童话作品。D.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。11.口语交际。(2分)毕业前夕，班级准备举办“感恩母校，告别童年”主题班会，请你作为主持人，设计一段开场白。（不少于50字）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---二、阅读与理解(共35分)(一)课内阅读(12分)阅读《北京的春节》（节选），完成练习。>除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。>>正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。>>男人们在午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。12.选文主要描写了北京春节哪两个时间段的景象？分别有什么特点？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.“除夕真热闹”，作者从哪些方面描写了除夕的热闹？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.为什么说“正月初一的光景与除夕截然不同”？(2分)_________________________________________________________________________15.从加点词语“除非万不得已，必定”中，你体会到了什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(23分)（甲）阅读下面短文，完成练习。(11分)暖冬的记忆①那年冬天来得特别早，也特别冷。北风像个野孩子，在窗外不停地呼啸。我蜷缩在教室里，手脚冻得冰凉。那时，我上小学四年级，学校条件简陋，教室里没有暖气，只有一个小小的煤炉，发出微弱的光和热。②我的同桌是个女孩子，叫小梅。她总是穿着一件洗得发白的旧棉袄，但很干净。她的脸圆圆的，带着两抹天然的红晕，像熟透了的苹果。她的手总是很暖和，不像我，一到冬天就长满冻疮。③一天早上，我的手套不见了。那是妈妈用攒了很久的钱给我买的新手套，蓝色的，里面是厚厚的绒毛。我急得快要哭了，没有手套，我的手在上学路上肯定会冻僵的。小梅看到我焦急的样子，默默地把她的手套摘了下来，塞到我手里。“你戴吧，我家离学校近，跑几步就到了。”她笑着说，露出两颗小虎牙。④那是一双红色的手套，看起来比我的旧多了，里面的绒毛也有些稀疏。但戴上它，一股暖流瞬间从指尖传到了心底。我抬头看了看小梅，她正搓着自己冻得通红的小手，对着我笑。那一刻，我觉得她的笑容比冬日的阳光还要温暖。⑤那天放学，我看到小梅的妈妈来接她。她妈妈牵着她的手，不停地给她哈气取暖。我才知道，小梅家离学校并不近，她每天要走四十多分钟的路。我的眼睛湿润了。⑥从那以后，我和小梅成了最好的朋友。我们一起学习，一起玩耍。冬天里，我们会把手凑到煤炉边烤火，分享一块热乎乎的烤红薯。她的手套，我一直珍藏着，那是我童年记忆里最温暖的一抹色彩。⑦许多年过去了，我再也没有见过小梅。但每当冬天来临，我就会想起那双红色的手套，想起小梅温暖的笑容和那颗善良的心。那份温暖，足以驱散任何寒冷的记忆。16.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(3分)_________________________________________________________________________17.第①段的环境描写有什么作用？(2分)_________________________________________________________________________18.第④段中“一股暖流瞬间从指尖传到了心底”，这“暖流”指的是什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.你觉得小梅是一个怎样的女孩？(3分)_________________________________________________________________________（乙）阅读下面短文，完成练习。(12分)竹①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。②然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。③我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？20.短文第①段主要写了竹子的__________，第②段主要写了竹子的__________。(2分)21.为什么说翠竹是“绿色的宝矿”？请用“_____”在文中画出相关语句。(2分)22.短文第②段中，作者是怎样具体描写竹子顽强不屈的品格的？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.读了短文，你受到了什么启发？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---三、表达与交流(共35分)(一)口语交际(5分)24.临近毕业，班级计划组织一次“再见了，母校”主题班会。你作为班级一员，请你为班会设计一个有意义的环节，并说明设计这个环节的理由。环节名称：_________________________________________________设计理由：__________________________________________________________________________________________________(二)书面表达(30分)25.题目：那一刻，我长大了提示：在我们的成长过程中，总会有一些难忘的瞬间，让我们突然觉得自己长大了。也许是第一次独立完成一件事，也许是在某个困难面前表现出的勇敢，也许是对某件事有了新的认识和感悟……请你回忆自己的成长经历，选择一个具体的事例，写一篇记叙文。要求：(1)内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。(2)不少于450字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）（注：此处仅为示例，实际出题时需提供详细答案和评分细则）一、积累与运用(30分)(一)拼音与汉字(6分)1.旅途拼搏(每空1分，书写不规范酌情扣分)2.B(2分)(A项“追悼dào”；C项“尽jǐn管”；D项“蜷quán缩”)3.B(2分)(A项“别出心裁”；C项“汹涌澎湃”；D项“轻歌曼舞”)(二)词语积累与运用(8分)4.迥然不同锲而不舍络绎不绝心驰神往(每空0.5分，共2分)造句：(1分，句子通顺，用词恰当即可)5.(1)聚精会神、全神贯注、目不转睛等(2)心花怒放、忐忑不安、欣喜若狂、垂头丧气等(3)光阴似箭、日月如梭、胆小如鼠、力大如牛等(每空0.5分，共3分，符合要求即可)6.B(2分)(“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节)(三)句子运用(6分)7.(1)妈妈对我说，今天她加班，让我放学后自己回家做饭。(1分，人称、标点正确)(2)强大的敌人被我们打败了。(1分，意思不变，符合“被”字句要求)(3)示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。(1分，拟人手法运用恰当)8.C(3分)(A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项缺宾语，在“读名著”后加“的习惯”；D项否定不当，删去“不再”)(四)日积月累与文化常识(10分)9.(1)要留清白在人间(2)落红不是无情物(3)明月何时照我还(4)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风(5)不识庐山真面目，只缘身在此山中(每空1分，共6分，错、漏、添字均不得分)10.D(2分)(《史记》是纪传体通史)11.示例：亲爱的老师们，