2026-2026学年五年级下学期语文期中考试试题

2026-2026学年五年级下学期语文期中考试试题亲爱的同学们，时光荏苒，半个学期的学习旅程已悄然走过。这次期中考试，是对我们这段时间语文学习成果的一次检验，更是一次自我展示与提升的机会。希望大家沉着冷静，认真审题，仔细作答，尽情发挥自己的真实水平，享受用语言文字交流思想、表达情感的乐趣。现在，就让我们一起走进这次语文探索之旅吧！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请在答题卡（或试卷指定位置）填写个人信息。2.所有答案请书写在答题卡指定区域内，超出区域的答案无效。3.字迹工整，卷面整洁，注意卷面分哦！---一、基础知识积累与运用(共X分)（一）拼音王国(共X分)1.看拼音，规范书写汉字或词语，注意间架结构哦！(每空X分)*春天来了，公园里的花竞相开放，五彩bīnfēn()，吸引了许多游人前来xīnshǎng()。*他做事总是那么认真，从不húlúntūnzǎo()，这种态度值得我们学习。*面对困难，我们要勇敢，不能tuìsuō()。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(每小题X分)*他在田里撒（sāsǎ）种，不小心把手中的瓶子撒（sāsǎ）落了一地。*妈妈说，做人要大方（fāngfang），不要在小事上斤斤计较，那样有失体统（tǒngchōng）。（二）汉字家园(共X分)1.比一比，再组词。(每小题X分)*辩()燥()即()*辨()躁()既()2.查字典，填空。(每空X分)*“幽”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：A.深远，僻静，昏暗；B.隐蔽的，不公开的；C.沉静。在“幽静的小路”中应选（）。3.下列词语中没有错别字的一组是（）(X分)A.兴高彩烈不屑一顾再接再厉B.完璧归赵川流不息阴谋鬼计C.五彩缤纷焕然一新专心致志（三）词语天地(共X分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(每空X分，造句X分)*（）然起敬完（）归赵（）钉（）铁杯水车（）*造句：_________________________________________________2.选择恰当的关联词填空。(每小题X分)虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……*（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。*这本书（）内容生动，（）插图精美，深受同学们喜爱。3.按要求写词语。(每小题X分)*写近义词：清晰()敏捷()鼓舞()*写反义词：温暖()浪费()热闹()（四）句子乐园(共X分)1.按要求改写句子。(每小题X分)*雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________*我们打败了强大的对手。（改写成“被”字句）_________________________________________________*小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改写成转述句）_________________________________________________2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(每小题X分)*通过这次活动，使我深受教育。*我们要学习他刻苦钻研、认真学习。3.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(每小题X分)*飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）*那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）（五）日积月累(共X分)1.根据课文内容填空。(每空X分)*草铺横野六七里，____________________。（《牧童》）*__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）*孔指以示儿曰：“____________________。”儿应声答曰：“____________________。”（《杨氏之子》）*在本学期学过的课文中，我们认识了许多优秀的人物，如____________________的蔺相如，____________________的诸葛亮，____________________的武松。2.按要求写句子。(X分)*写一句你积累的关于读书的名言警句：_________________________________---二、阅读理解(共X分)（一）课内阅读(共X分)阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》片段，回答问题。（此处省略课文原文，实际出题时需引用教材中相应段落）1.“我”写的第一首诗，母亲是怎样评价的？父亲又是怎样评价的？(X分)_________________________________________________2.为什么作者说“精彩极了”和“糟糕透了”这两种声音一直伴随着他成长？(X分)_________________________________________________3.读了这段文字，你有什么感受？(X分)_________________________________________________（二）课外阅读(共X分)阅读下面短文，回答问题。暖手宝①寒冬腊月，北风像刀子一样刮在脸上。我缩着脖子，搓着冻得通红的双手，快步走在回家的路上。心里却暖暖的，因为我知道，家里有妈妈为我准备的“暖手宝”。②我的“暖手宝”不是商店里买的那种插电的，也不是装热水的。它是妈妈用旧毛线亲手织的一个小布袋，里面装着晒干的稻谷壳。妈妈说，这个最环保，也最安全。③记得第一次拿到这个“暖手宝”是在一个同样寒冷的冬天。那天我放学回家，手冻得连笔都握不住。妈妈看见了，二话不说，找出家里剩下的各色毛线，坐在灯下，一针一线地给我织了起来。她的眼睛不太好，织一会儿就要揉揉眼睛，或者凑到灯下仔细看看。灯光下，妈妈的手指灵活地穿梭着，那一团团原本普通的毛线，在她手中渐渐有了形状。④两天后，一个胖乎乎、圆滚滚的小布袋就出现在我面前。妈妈把晒得暖暖的稻谷壳小心地装进去，缝好口，然后把它放在我冰冷的手心里。“试试，暖和不？”妈妈笑着问，眼里满是慈爱。我把它捧在手里，一股暖流瞬间从手心传到心底，那是一种踏实的、带着妈妈体温的温暖。那天晚上，我把它放在被窝里，连做梦都是暖烘烘的。⑤如今，这个“暖手宝”已经有些旧了，颜色也不如从前鲜艳，但我依然视若珍宝。每年冬天，我都会把它带在身边。当同学们炫耀他们各种新式的暖手宝时，我会默默地握紧我这个布制的“暖手宝”。因为我知道，这个小小的布袋里，装着的不仅仅是稻谷壳，更是妈妈沉甸甸的爱。这份爱，比任何高科技产品都更能温暖我的心灵，伴我走过一个又一个寒冷的冬天。1.联系上下文，解释下列词语的意思。(每小题X分)*视若珍宝：_________________________________________________*沉甸甸：_________________________________________________2.文中的“暖手宝”有什么特别之处？请用“~~~~”在文中画出相关句子。(X分)3.第③自然段中，作者描写了妈妈织“暖手宝”的过程，从中你体会到了什么？(X分)_________________________________________________4.为什么“我”在同学们炫耀新式暖手宝时，会“默默地握紧我这个布制的‘暖手宝’”？(X分)_________________________________________________5.读了这篇短文，你有什么感想？请结合生活实际谈一谈。(X分)_________________________________________________---三、习作(共X分)生活是一本五彩斑斓的书，每一天都充满了新的故事。在你的生活中，一定有让你难忘的人、开心的事，或者某个特别的时刻让你深有感触。请你任选一个内容，写一篇习作。题目：一件令我______的事(请先将题目补充完整，横线上可以填：开心、感动、后悔、难忘、骄傲……)要求：1.内容具体，语句通顺，表达真情实感。2.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。3.字数在400字左右。---同学们，试卷答完了，请仔细检查一下，争取获得更好的成绩！（试卷完）[命题意图与说明]本试卷以《义务教育语文课