0706二年级语文(统编版)-《祖先的摇篮》第1课时 教案_第1页
0706二年级语文(统编版)-《祖先的摇篮》第1课时 教案_第2页
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教案教学基本信息课题《祖先的摇篮》（第一课时）学科语文学段：小学低段年级二年级教材书名：统编版义务教育教科书——语文出版社：人民教育出版社出版日期：2019年12月教学设计参与人员姓名单位设计者王智北京市丰台区东高地第二小学实施者王智北京市丰台区东高地第二小学指导者张东岭北京教育学院丰台分院小学语文教研室课件制作者吕玉玉北京市丰台区东高地第二小学其他参与者【教学目标】【教学目标】76正确、流利朗读全文，抓关键词想象画面，有感情地朗读第一小节。积累“摘野果、掏鹊蛋”等短语。教学重点：想象画面，有感情地朗读第一小节。教学难点：想象画面，有感情地朗读第一小节。教学目标及教学重点、难点教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、单元整体入手，由诗关注人文主题，导入新单元学习图片理解，认识“摇篮”追溯历史，理解“祖先”由单元主题导入学习，理解课题并质兴趣。题导入学4.读题质疑，引导读文习二、疏通1.读全诗，标小节序号词句为主，正确认读词语，概览全文读好句子，读准变音字词句段文，循序渐进，读好全诗。流利读文4.问答游戏，朗读诗文三、抓词1.提出问题，关注第一小节想象，品读第一小节图文结合，进入情境抓词想象，感受“摇篮”之大抓词想象，感受“摇篮”之美想象朗读，感受摇篮的大与美抓关键词语展开想大和美。四、归类识记，分类指导生字词风车游戏，归类识记

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