2024年3月30日全国事业单位联考B类《职业能力倾向测验》答案

1.C时政常识。

中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议，于2023年2月26日至28日在北京举行。中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议公报中强调，要着力加强保障和改善民生各项工作，落实落细就业优先政策，保障好困难群众的基本生活，扎牢社会保障网，补齐医疗卫生特别是城乡基层医疗卫生公共服务的短板，完善生育支持政策体系。全面推进乡村振兴，巩固拓展脱贫攻坚成果，防止发生规模性返贫。本题为选非题，故本题答案为C项。2.C政治常识。

A项错误，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，体现了正确处理好自立自强与对外开放的关系。

B项错误，通过集聚科技资源和人才资源，用好用活国际国内两种科技资源，推动科技强国建设，体现的是正确处理好自立自强与对外开放的关系。

C项正确，效率与公平是反映现代化水平的两个重要方面。要先把“蛋糕”做大，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”分好，水涨船高、各得其所。体现了正确处理好效率与公平的关系。

D项错误，面对新形势、新情况，必须力戒刻舟求剑、守株待兔，修炼真本领，崇尚创新、勇于创新，体现的是正确处理好顶层设计与实践探索的关系。

故本题答案为C项。3.B时政常识。

习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时指出，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。综上，①④表述正确。故本题答案为B项。4.D时政常识。

①习近平总书记在黑龙江考察时强调，在维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全中积极履职尽责，在全面振兴、全方位振兴中奋力开创黑龙江高质量发展新局面。

②习近平总书记在上海考察时强调，上海要完整、准确、全面贯彻新发展理念，围绕推动高质量发展、构建新发展格局，聚焦建设国际经济中心、金融中心、贸易中心、航运中心、科技创新中心的重要使命。

③习近平总书记在浙江考察时强调，聚焦建设共同富裕示范区、打造新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口，坚持一张蓝图绘到底，持续推动“八八战略”走深走实，始终干在实处、走在前列、勇立潮头，奋力谱写中国式现代化浙江新篇章。

④习近平总书记在广西考察时强调，发挥自身优势，以铸牢中华民族共同体意识为主线，解放思想、创新求变，向海图强、开放发展，努力在推动边疆民族地区高质量发展上展现更大作为，在建设新时代中国特色社会主义壮美广西上不断取得新进展，奋力谱写中国式现代化广西篇章。

故本题答案为D项。5.A生活常识。

A项错误，着火后逃生过程中，应靠近主干道躲避，勿大声呼救，防止浓烟呛入口鼻。

B项正确，若身处着火层，不要轻易开门，防止大量氧气涌入增大火势。

C项正确，如果楼上着火，则往楼下逃生，且不能乘坐电梯。

D项正确，如果楼下着火，尽快向避难层移动。

本题为选非题，故本题答案为A项。6.D经济常识。

A项正确，中国证券监督管理委员会是国务院直属机构，依照法律、法规和国务院授权，对证券业实行统一监督管理，强化资本市场监管职责。

B项正确，证券交易所是买卖股票、公司债、政府公债、国库券、可转让定期存单等有价证券的市场。

C项正确，国家金融监督管理总局依法对银行业机构、保险业机构、金融控股公司等实行准入管理，对其公司治理、风险管理、内部控制、资本充足状况、偿付能力、经营行为、信息披露等实施监管。

D项错误，《中华人民共和国中国人民银行法》第七条：“中国人民银行在国务院领导下依法独立执行货币政策，履行职责，开展业务，不受地方政府、各级政府部门、社会团体和个人的干涉。”

本题为选非题，故本题答案为D项。7.D法律常识。

①错误，根据《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款规定：“依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”

②错误，根据《中华人民共和国宪法》第五十二条规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”

③正确，根据《中华人民共和国宪法》第四十一条规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。”

④正确，根据《中华人民共和国宪法》第四十五条规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。”

综上，③④表述正确。

故本题答案为D项。8.A法律常识。

A项正确，《中华人民共和国刑法》第六十七条第二款规定：“被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的，以自首论。”小孙因聚众斗殴被捕，主动交代司法机关还未掌握的盗窃罪，可认定为自首。

B项错误，根据《最高人民法院关于处理自首和立功具体应用法律若干问题的解释》的规定：“共同犯罪案件中的犯罪嫌疑人，除如实供述自己的罪行，还应当供述所知的同案犯，主犯则应当供述所知其他同案犯的共同犯罪事实，才能认定为自首。”小马隐瞒了本案同伙的犯罪行为，不成立自首。

C项错误，犯罪嫌疑人自动投案后又逃跑的，不能认定为自首。小张审讯结束后逃跑，不成立自首。

D项错误，自首构成要件之一为自动投案，朋友劝小沈主动投案无果，即表明小沈不符合“自动投案”这一构成要件，不成立自首。

故本题答案为A项。9.C历史常识。

①“六盘山上高峰，红旗漫卷西风”出自《清平乐·六盘山》，描写的是红军长征中经过六盘山，事件发生在1935年10月。

②“敌军围困万千重，我自岿然不动”出自《西江月·井冈山》，描写的是1928年8月的黄洋界保卫战。

③“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”出自《西江月·秋收起义》，描写的是1927年9月发生的秋收起义。

④“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”出自《七律·长征》，描写的是红军长征途中巧渡金沙江（1935年5月3日至9日）、飞夺泸定桥（1935年5月29日）.

综上，按时间先后顺序排列为③②④①。

故本题答案为C项。10.C人文常识。

A项正确，题干中“孝公”指秦孝公，其中“秦”是他所在的国家，“孝”是他的谥号，“公”是他的爵位。

B项正确，题干中的“商君”指商鞅，他本姓姬，名鞅，是卫国人，因其在秦国变法有功，秦孝公把商地赐予他，尊之为“商君”。

C项错误，商鞅是法家代表人物。

D项正确，商鞅在《史记》中的传记归入“列传”体例，名为《史记·商君列传》。题干中这段文字便出自《史记·商君列传》。

本题为选非题，故本题答案为C项11.A人文常识。

九品中正制，又称九品官人法，是魏晋南北朝时期重要的选官制度。它的主要内容是：在各州郡选择“贤有识见”的官员任“中正”，中正以家世、道德、才能为标准查访评定州郡人士，将他们分成上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九等，作为吏部授官的依据。

A项正确，“世胄蹑高位，英俊沉下僚”指的是世家大族子弟依靠门第即可出任高官，而真正有才学，但出身低微的人，只能做地位卑下的小官。体现的是魏晋时期的九品中正制。

B项错误，西汉刘邦封置诸侯王国，封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不得王，非有功不得侯”，主要体现的是分封制。

C项错误，“金榜高悬姓字真，分明折得一枝春”描写的是科举及第后的喜庆场景，因此反映的是科举制。

D项错误，“举秀才不知书，察孝廉父别居”体现的是汉代的察举制，注重孝廉一科。

故本题答案为A项。12.C历史常识。

A项正确，两汉时期所在时间为前202年至220年，分为西汉、东汉两个时期，罗马帝国所在时间为前27年至1453年，两者有交集。

B项正确，开元盛世起止时间为712至741年，阿拉伯帝国所在时间为‎632年至1258年，两者有交集。

C项错误，成吉思汗西征发生在1219年至1225年，大航海时代发生在15世纪到17世纪，两者没有交集。

D项正确，康雍乾时代包括了1662年康熙登基，至1796年乾隆退位，美国独立战争发生于1775年至1783年，两者有交集。

本题为选非题，故本题答案为C项。人文常识。13.B

A项正确，“杜工部”指的是杜甫，因为生前做过校工部员外郎，后世称其为“杜工部”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

B项错误，“王摩诘”是指唐代诗人王维，盛唐山水田园诗派代表。其诗多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。苏轼评价其曰：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

C项正确，乌台诗案发生于元丰二年（1079年），时御史何正臣等上表弹劾苏轼，奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中，用语暗藏讥刺朝政，随后又牵连出大量苏轼诗文为证。因为乌台诗案，1080年，苏轼被贬为黄州团练副使。

D项正确，“苏氏兄弟”指的是苏轼、苏辙，他们都在“千古文章八大家”之列。千古文章八大家（即唐宋八大家）分别是：唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。

本题为选非题，故本题答案为B项。14.B人文常识。

A项正确，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方二首》，意思是六月里的西湖到底是特殊的，秀丽的风光和其他时节迥然不同。净慈寺位于西湖南岸，雷峰塔对面。诗词与净慈寺对应。

B项错误，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。诗词与庐山对应。

C项正确，诗句全文为“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》，意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。诗词与寒山寺对应。

D项正确，“嵩山一派气茫茫，二月烟霞入画章”出自《七律·游少林寺》，意思是嵩山氤氲之气山环路绕漂浮不定，早春二月云蒸霞蔚宛如一幅美丽画卷。诗词与少林寺对应。

本题为选非题，故本题答案为B项。15.A人文常识。

①“不敢高声语，恐惊天上人”出自李白的《夜宿山寺》，意思是站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。李白在开元十三年（725年），夜宿山寺时创作了这首诗，该诗描绘的是李白当时所在的湖北省黄梅县蔡山峰顶山的江心寺。

②“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”出李白的《早发白帝城》，意思是两岸高山上的猿猴在不停地啼叫，轻快如飞的小船已穿过了万重青山。此诗创作于乾元二年（759年）诗人流放途中遇赦返回之时，其意在于描摹白帝至江陵一段长江水急流速、舟行若飞的情况。

③“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”出自李白的《南陵别儿童入京》，意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人？此诗创作时间为742年。当时，42岁的李白接到唐玄宗的诏书，认为实现自己政治理想的时机到来，因此在激动的心情下写下了这首诗。

④“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”出自李白的《将进酒》，意思是你难道看不见，那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。这首诗作于天宝十一年（752年）。李白当时51岁，并且是在他离开长安八年后创作的。这首诗反映了李白对当时社会现实和政治环境的批判态度，体现了他的悲愤和苦闷。

综上，按创作时间先后排序为①③④②。

故本题答案为A项。16.B医学常识。

A项错误，黛玉之死是因为过悲伤肺。因悲伤过度，使肺气抑郁，耗气伤阴，而出现胸闷、咳嗽、盗汗、吐血，以致殒命。

B项正确，贾谊之死是因为过思伤脾。贾谊因所辅佐的梁怀王意外坠马身亡，陷入“怨我怨我都怨我”的死循环里，愧疚自责而死。

C项错误，周瑜之死是因为过怒伤肝。《三国演义》中周瑜被诸葛亮“三气”之后“怒气填胸，坠于马下”，终因暴怒而亡。

D项错误，范进之疯是因为过喜伤心。范进听到中举的消息后，高兴过度而手舞足蹈地拍手大笑，是因为暴喜伤心而发狂。

故本题答案为B项。17.B人文常识。

A项正确，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”出自唐代李白的《春夜洛城闻笛》，其中洛城指洛阳。历史上先后有13个王朝在洛阳建都，是中国建都最早、历时最长、朝代最多的城市。

B项错误，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是一则对联，通常用以赞济南之美。济南不属于古都。

C项正确，“北口晚阴犹有雪，蓟门春早渐无霜”出自明代刘崧的《早春燕城怀古》，其中燕城指的是北京，北京被誉为“四大古都”之一。北京的历史可以追溯到燕、辽、金、元、明、清等多个朝代，这些朝代均在此建都。

D项正确，“千古龙蟠并虎踞，从公一吊兴亡处”出自苏轼的《渔家傲·千古龙蟠并虎踞》，是宋代文学家苏轼于元丰年间在金陵（今南京）为送别江宁知府王胜之而作的一首词。南京被誉为“六朝古都”，曾在历史上先后成为东吴、东晋、南朝的宋、齐、梁、陈等六个朝代的都城。

本题为选非题，故本题答案为B项。18.D人文常识。

A项错误，《多宝塔碑》是颜真卿的代表作。

B项错误，王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

C项错误，张旭是唐代书法家，擅长草书，书法风格最突出的特点是“狂逸”。张旭喜欢饮酒，世称“张颠”，与怀素并称“颠张醉素”。

D项正确，米芾是北宋书法家、画家、书画理论家，所书《蜀素帖》，亦称《拟古诗帖》，是“天下第八行书”，被后人誉为“中华第一美帖”。

故本题答案为D项。19.D人文常识

A项正确，《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一，内容反映的是吐蕃（今西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。全画以细劲的线条塑造人物形象，线条纯熟，富有变化和表现力；设色浓重、鲜艳，是一幅出色的工笔重彩人物画作品。

B项正确，《千里江山图》是北宋王希孟创作的绢本设色画，描绘的是祖国锦绣山河，为青绿山水画的代表之作。

C项正确，《清明上河图》是北宋画家张择端所绘的风俗画，此画采用鸟瞰式全景法，真实而又集中概括地描绘了北宋汴京东南城角这一典型的区域。

D项错误，北宋画家崔白的《双喜图》，描绘了深秋时节，寒风萧瑟，枯木衰草，落叶凋零，呈现出一派秋风肃杀的冷峭凄凉景象。与“浓艳华丽”风格相反。

本题为选非题，故本题答案为D项。20.A人文常识。

江南三大名楼指的是：江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼、湖南岳阳的岳阳楼。

A项错误，“高楼怀古动悲歌，鹳雀今无野燕过”出自唐代张乔的《题河中鹳雀楼》，鹳雀楼不属于江南三大名楼之一。

B项正确，“巴陵城上岳阳楼，楼外长江日夜流”出自明代高濲的《岳阳楼》，岳阳楼属于江南三大名楼之一。

C项正确，“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞”出自唐代王勃的《滕王阁诗》，滕王阁属于江南三大名楼之一。

D项正确，“黄鹤楼高人不见，却随鹦鹉过汀洲”出自宋代游似的《黄鹤楼》，黄鹤楼属于江南三大名楼之一。

本题为选非题，故本题答案为A项。21.B根据“过去引发食品安全问题的往是……，而非食品添加剂”“由于公众……混淆了非法添加物和食品添加剂的概念”可知，食品添加剂其并非引发食品安全事件的元凶，而是于公众对其缺乏准确、科学、系统认知，误认为其是引发食品安全事件的原因。对应选项，B项“替罪羊”比喻代人受过的人，符合文意，当选。A项“代名词”指代号、绰号、代替正式名称的词，虽然公众认为是食品添加剂引发了食品安全事件，但食品添加剂本身并不能代表食品安全事件，不符合文意，排除；C项“绊脚石”比喻对前进有阻碍作用的事物，代入文段则表示食品添加剂阻碍了食品安全事件的发生，不符合文意，排除；D项“障眼法”指遮蔽或转移别人视线的手法，使看不清真相，食品添加剂发挥的作用并非让公众看不清食品安全事件，不符合文意，排除。故本题答案为B项。

【文段出处】《食品添加剂为什么一直被误解？》22.B第一空，文段将中国绝大多数的祠庙与晋祠作对比，根据文意可知，中国绝大多数的祠庙过分强调对称，且灵活不足，而晋祠的折线不强求对称，且在庄严中包含自由灵动之气，因此中国绝大多数的祠庙应该是过分强调对称且是庄严的，故待填词还应体现祠庙应该是过分强调对称且是庄严的之意。对应选项，B项“肃穆”指严肃庄重，D项“规整”指规范、整齐划一，均符合文意，保留。A项“恢宏”指宽阔或博大，侧重广阔，C项“典雅”指文章或言辞有典据，高雅而不浅俗，均未体现过分强调对称且是庄严的之意，排除。第二空，待填词搭配“自由灵动之气”，且根据文意可知，文段强调在庄严中含有自由灵动之气。对应选项，B项“蕴含”指包含在内，多搭配抽象事物，如道理、意义等，符合文意，当选。D项“展示”指把事物拿出来或指出来使别人知道，通过展示物品、作品等来展示某种内容或主题，主语通常为具体事物，与“庄严”搭配不当，排除。故本题答案为B项。

【文段出处】《晋祠：跨越千年的历史之美、文化之美》23.A本题可以从第二空入手，由“学习历史，可以让孩子……从过去的历史经验中获得认识、分析事物的因果关系，在他的心中留下一个概念：每一种“结果”，都会受到曾经的“选择”带来的影响”可知，学习历史可以让孩子在学习的过程中，不知不觉地借鉴历史经验，思想、态度逐渐得到改变，待填词应体现不知不觉地改变之意。对应选项，A项“潜移默化”指一种无声无息地影响和改变人的思想、态度、行为等的过程，符合文意，保留。B项“自然而然”指事物按照自然的规律或逻辑发展，毫无勉强和人为干涉，C项“心悦诚服”指由衷地信服或佩服，D项“循序渐进”指逐步按照一定的顺序和步骤进行，不急躁，不操之过急，三项均没有体现不知不觉地改变之意，不符合文意，排除。第一空代入验证，“历史的魅力”搭配恰当且符合文意，当选。故本题答案为A项。

【文段出处】《没有洞察力，读再多历史也没用》24.D第一空，由“适应新职业需求的变化而调整学科专业，是高等教育发展的必然趋势”可知，学科专业是根据职业需求的变化而调整的，即这种调整是也是一种变化的，待填词应体现变化之意。对应选项，D项“动态”指（事情）变化发展的情况，符合文意，保留。A项“整体”指整个集体或整个事物的全部，B项“长期”指长时间，C项“严肃”形容态度庄重、认真严肃，不敢有丝毫马虎或轻浮，三项均没有体现出“变化”之意，不符合文意，排除。第二空代入验证，“量体裁衣”比喻根据具体情况采取相应的措施，置于此处用以形容培养人才需要根据具体的实际情况，符合文意，当选。故本题答案为D项。

【文段出处】《调整高校20%左右学科专业，量体裁衣培养人才》25.A第一空，由“任何材料都是某种‘故事’的陈述”“许多从当时传闻得来的二手叙述……恰可以告诉我们那时有关‘某人’‘某事’的传言如何”可知，很多材料都是听说的传闻，待填词应体现听说之意。对应选项，A项“道听途说”指没有根据、辗转听到的话，符合文意，保留。B项“支离破碎”形容零散破碎、残缺不全，没有体现听说之意，不符合文意，排除；C项“子虚乌有”，指虚构的、不存在的事情，置于此处程度过重，传闻并非都是虚构的，不存在的，不符合文意，排除；D项“断章取义”引用别人的诗文或谈话，不顾全文或原意，孤立地截取片段，文段并未提及引用文章，与文段语境不符，排除。第二空代入验证，由“与所谓第一手的‘实录’性文献相比，这些‘所闻’和‘所传闻’的异辞，别有其史料价值”可知，这些“所闻”和“所传闻”是有自身独有的价值、作用的，“重要性”指某个事物、概念或行为在特定背景下的价值、作用或影响力，符合文意，当选。故本题答案为A项。

【文段出处】《知人论世：什么是历史的主体？或谁是历史的主体？》26.C本题可从第三空入手，由文意可知，待填词主语为“纬线”，表达的是纬线和两极之间的距离关系，而前文提到“纬线越接近两极越短”，故待填词也应与“接近”构成对应。对应选项，C项“接近”符合文意，保留。A项“趋向”指向某个方向或趋势发展，B项“临界”指处于两种状态之间的临界点，即即将发生或改变的关键时刻，D项“濒临”指即将接近或处于危险的边缘，三项均不符合文意，排除。第一空代入验证，“扭曲”指物体因外力作用而扭转变形，“投影区域扭曲”搭配得当且符合文意，保留。第二空代入验证，“延伸”指延长、伸展，扩大宽度、大小、范围，“由点延伸为直线”搭配得当且符合文意，当选。故本题答案为C项。

【文段出处】《美媒：世界地图为何都是错的？》27.A第一空，由“地球生命的基本单元是细胞，像人这样的多细胞生物，每个个体都由数十万个细胞……”可知，人体是由细胞组成的，待填词应体现组成之意。对应选项，A项“构建”指建立、组成、构筑，C项“组合”指将两个或多个事物或元素结合在一起形成一个整体，两项均符合文意，保留。B项“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，D项“聚集”指人或物集中到一起，聚在一处，两项均没有体现组成之意，不符合文意，排除。第二空，由“我们身体中这些细胞的使命就是……保证我们的出生、成长、繁衍后代”“为了实现这些伟大目标，这些细胞是随时可以牺牲和替代的”可知，这些细胞非常尽力的保证人类的出生、成长和繁衍，待填词应体现尽力之意。对应选项，A项“竭尽全力”指付出全部努力，不保留任何余地，全力以赴去完成某项任务或达到某个目标，符合文意，保留。C项“同心戮力”指指众人心心相印，共同努力，齐心协力，侧重强调的是共同努力，而文段强调的是尽力，不符合文意，排除。第三空代入验证，“主动开启死亡程序”搭配得当且符合文意，当选。故本题答案为A项。

【文段出处】《巡山报告|新冠、细胞药物和细菌“自杀”》28.C本题可从第三空入手，待填词搭配“劳动教育”，为前文对策“各地要深度发掘低于劳动教育课程资源，突出地域环境、人文环境的特色，宜工则工、宜农则农”所要达到的目的或结果，故待填词应体现劳动教育内容丰富、极具地域特色之意。对应选项，C项“丰富多彩”形容花样很多，内容丰富，符合文意，保留。A项“如火如荼”指事物的兴盛或气氛的热烈，多用来形容事业的发展，不符合文意，排除；B项“百花齐放”比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展，多强调艺术作品，且其后通常不跟“起来”，用法不当，排除；D项“生气蓬勃”精神抖擞，充满生机、朝气的样子，多搭配富有生命力的事物，不符合文意，且与“劳动教育”搭配不当，排除。第一空代入验证，“劳动和教育出现脱节”搭配得当且符合文意，保留。第二空代入验证，“难以维系”指很难继续下去，与“劳动习惯”搭配得当，表示劳动习惯难以持续下去，符合文意，当选。故本题答案为C项。

【文段出处】《热评|“劳动教育”当不拘一格》29.D第一空，待填词搭配“师道精神”，由后文“不仅蕴含……，还上升到……高度”可知，我国古代的“师道精神”所蕴含内容极为丰富，思想极为高深。对应选项，A项“包罗万象”形容内容丰富，无所不有，D项“博大精深”形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微，其形容对象多为某某内容，两项置于此处均与“师道精神”搭配得当且符合文意，保留。B项“源远流长”比喻历史悠久，根底深厚，文段没有提到历史悠久，不符合文意，排除；C项“言近旨远”指言词简单浅近而意旨宏大深远，文段没有提到我国古代的“师道精神”言辞简单，不符合文意，排除。第二空，待填词搭配“师道精神”。对应选项，D项“弘扬”指发扬光大，与“师道精神”搭配得当，保留。A项“膜拜”指跪在地上举双手虔诚地行礼，表示极端恭敬或畏服的行礼方式，与“师道精神”搭配不当，排除。第三空代入验证，“信奉”指坚定地相信并追随某种信仰或理念，“共同信封和遵循的基本原则”搭配得当且符合文意，当选。故本题答案为D项。

【文段出处】《汲取中华优秀传统文化营养，推进高校师德建设》30.B第一空，由文意可知，“有一些根深蒂固的世俗观念”是对待填词的解释说明，故待填词应体现守着老观念不知变通之意。对应选项，B项“泥古不化”比喻拘泥于古代的成规或古人的说法而不知变通，C项“墨守成规”形容死守老规矩，保守固执，不求改进，两项均符合文意，保留。A项“闭门造车”比喻不考虑客观实际情况，只凭主观想法办事，D项“坐井观天”比喻眼光狭小，见识短浅，两项均不符合文意，排除。第二空，待填词搭配“习书者”，应与“地”连用作副词，表示很多习书者将“永字八法”视作金科玉律地一种毫不犹豫的，坚定的状态。对应选项，B项“不假思索”指行动时不经过思考，毫不犹豫地做出决定或表达意见，符合文意，保留。C项“随声附和”指自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么，通常在句中单独做谓语，不与“地”连用，置于此处语法不当，排除。第三空代入验证，“牢笼”比喻约束、限制人的事物，“难以跳出‘永字八法’的牢笼”搭配得当且符合文意，当选。故本题答案为B项。

【文段出处】《荷堂对话|当代视阈下的褚遂良楷书——洪厚甜访谈录》31.B这段文字主要说明了加快推动智库与新媒体深度融合、创新发展的方法，即智库专家要树立新媒体传播意识并利用新媒体发声，发挥智库的独特作用。对应选项，B项契合文段重点，当选。ACD项，“树立意识”“主动发声”“引导舆论”均表述片面，排除。故本题答案为B项。

【文段出处】《让新媒体为智库刷出更多“存在感”》32.C文段开篇指出非物质文化遗产传承的基本规律是恒定性和活态流变性，并分别下定义介绍这两个规律，并指出活态流变是如何发生的。最后通过“需”提出对策，指出当前的非遗保护与传承需要充分认识与尊重非遗的规律，才能使非遗成为与时俱进的财富。故文段为分总结构，重点为最后一句，要认识与尊重非遗规律。对应选项，C项契合重点，当选。A项，为对策之前的内容，非重点，排除；B项，“两种规律互为因果”无中生有，排除；D项，未提及文段重点“尊重规律”，非重点，排除。故本题答案为C项。

【文段出处】《活态流变让非遗在日常生活中传承》33.C文段首先引入话题，阐述体育和教育的关系，即两者具有共同的育化空间；紧接着讲述体育对学生三观塑造具体不可替代的作用；随后援引孔子的观点，提出学生要注重全面发展培养的基本要求；最后通过“应”引导对策，指出体教融合要看重两者在精神价值层面的深度融合，才能发挥1+1>2的育人效果。因此，文段为分总结构，重点在尾句对策，应重视体教在精神价值层面的深度结合，真正实现体教融合实施中1+1>2的育人效果。对应选项，C项契合文段重点，当选。A项，“历史背景”无中生有，文段未提及，“现实需要”属于尾句前关于“基本要求”的内容，非重点，排除；B项，“全面发展”对应结论前的内容，非重点，排除；D项，“实施力度亟待加强”属于无效对策，文段并未提及中小学体教融合程度不够的问题，排除。故本题答案为C项。

【文段出处】《体教融合重在精神塑造》34.B文段开篇对真实世界研究下定义，并阐述真实世界研究的试验意义。紧接着指出真实世界证据是儿童药物研发的一种策略，通过真实世界研究可以对儿童药物研究起到的作用。文段为典型的分总结构，重点在于强调真实世界研究对儿童药物研究的好处。主题词应包含“真实世界研究”与“儿童用药”，对应选项，B项符合要求。A项，缺主题词“真实世界研究”；C项缺主题词“儿童用药”；D项“药物研发”扩大主题词，均排除。故本题答案为B项。35.D文段首先指出人们在20世纪中叶前的探测海洋环境与资源的方式，即用缆绳将探测设备投放到水下进行探测；随后提出利用缆绳进行海洋环境测量和资源勘探的问题，即缆绳长度会随探测深度而增加，给探测设备带来运输和使用上的不便，海流作用也会对设备产生干扰；最后提出对策，即人们研发出了“无动力潜水器”。因此，文段为分总结构，重点在尾句对策，强调无动力潜水器的研发。对应选项，D项契合文段重点，当选。A项，属于问题表述，非重点，排除；B项，“发展趋势”无中生有，文段未提及，排除；C项，“应用局限”属于问题表述，非重点，且“海洋探测工具”扩大范围，文段仅提及以往用缆绳投放探测设备方式的弊端，未提及无动力潜水器的弊端，排除。故本题答案为D项。

【文段出处】《深海着陆器：人造“海洋之眼”》36.D文段开篇指出政务机构和官方媒体发布的短视频的特点与效果，说明受人们喜爱；紧接着通过“同时”说明用户通过此种短视频进入直播可以自主决定了解内容；最后通过“另外”点明政务机构和官方媒体的视频号内容更容易传播正能量。因此，文段为并列结构，重点在于说明政务机构和官方媒体通短视频传播信息的好处。对应选项，D项符合文段主题“政务机构与官方媒体”和“视频号”，当选。A、B、C项均缺少主题词“政务机构与官方媒体”，排除。故本题答案为D项。37.B文段开篇指出人才对产业的重要性，接着通过“要”提出对策，指出要将人才资源与产业发展相匹配。接着借助“特别是”引导递进，指出要培养出高素质人才，之后“此外”引导并列指出要健全制度，培养技能人才。故文段为总分结构，重点是要实现人才与产业升级的同频共振。对应选项，B项契合重点，当选。A项，“培养高素质人才队伍”是后面解释部分，且为“此外”之前，概括不全面，排除；C项“构建完善的技能人才制度体系”和D项“弘扬工匠精神的紧迫性”对应后面解释部分，且为“此外”之后，概括不全面，排除。故本题答案为B项。

【文段出处】《多措并举，以人才振兴赋能乡村振兴》38.A文段开篇引出“专精特新企业”的话题，随后介绍了专精特新企业的特点及面临的风险，尾句通过“需要”提出对策，强调要建立企业全生命周期的风险保障体系，助力产业升级，而建立该体系的主体是“保险业”。对应选项，A项契合文段重点，当选。B项，“政府”无中生有，排除；C、D项，没有谈到主题词“保险业”，排除。故本题答案为A项。

【文段出处】《保险如何为“专精特新”企业护航？》39.DA项，由“每吨月岩中只有180克水”可知，A项有提及，排除；B项，由“月球就像是一个大海绵球，不断吸收着太阳风携带的氢原子，这些氢原子与月壤中的氧原子结合，从而形成了水分子”可知，B项有涉及，排除；C项，证明月球有水的方法即“嫦娥五号”探测器，有涉及，排除；D项，“月壤含水量少的原因”文段并未提及，排除。故本题答案为D项。

【文段出处】《“嫦娥五号”新发现——月球有水》40.BA项，“将会得到大幅度提升”无中生有，文段未提及，排除；B项，由“科学家想到了即时弹性重力信号……在地震波到达前就作出判断”可知，通过即时弹性重力信号研发的深度学习模型可以帮助对震级较高的地震进行提前预测，选项表述正确，当选；C项，由“这一信号由岩体……在震级较高的情况下是可检测的”可知，“震级较低”偷换概念，文段提到的是“震级较高”，排除；D项，由“科学家利用这种信号训练了……实时使用这一模型”可知，预警系统尚在测试中，并未用于预测地震的具体实践中，“已经实现成功的预测”表述错误，排除。故本题答案为B项。

【文段出处】《AI算法实现光速级地震监测》41.A文段首句介绍“木铎徇路”原本象征着王者布施政教的治世图景，接着介绍“木铎老人制”将其纳入基层治理，并且在明清时期形成了一套分层连动的政教体系以及其流动宣教方式的作用。因此，文段重点介绍“木铎老人制”明清时代在民间的运作形式，即形成了政教体系。对应选项，A项契合文段重点，且包含核心话题“木铎老人制”，符合文意，当选。B项和C项，均没有提及核心话题“木铎老人制”，排除；D项，“木铎制与封建社会的公序良俗”中的“公序良俗”在原文中并没有体现，无中生有，排除。故本题答案为A项。

【文段出处】《谕众劝俗:木铎制与明清乡里社会的政教实践》42.C待填句位于文段首句且前后用逗号相连，需要总领全文并注意分句之间的联系，首句指出学习方式的变革应该采取的措施，那么需要去后文找到措施，随后先指出传统的学生学习方式是不对的，大家的关注重点偏移，由此带来了过分强调应试和短视化的问题，接着指出学习方式本质上蕴含着非认知的心理品质，那么契合本质提出相应的对策，变革学习方式应该把多方面的认知能力结合起来并与认知素养相衔接，因此，待填句应该体现变革学习方式需要多方面认知能力的协调于非认知素养的衔接。对应选项，C项“统和协调认知与非认知学习要素”，符合文意，当选。A项，“学习的评价标准”无中生有，后文并未谈及如何评价学生的学习，排除；B项，“提升学习效率与质量”无中生有，后文并未提及怎样让学生学得又快又好的内容，排除；D项，“提高学生与社会的积极互动”表述片面，只涉及到认知能力其中的社会情感能力，排除。故本题答案为C项。

【文段出处】《改善学习生态呼唤学习方式深度变革》43.A待填句位于文段中间且前后用逗号相连，需要承上启下，着重关注待填句与前后分句的联系，待填句之前引出“读书”和“游历”是相互结合促进的关系，随后指出现今我们能够游历到更远的地方，所以前文话题落在“游历”，接着后文指出游历之前需要读书，游历结束之后也需要读书，因此待填句应该阐明游历是如何促使大家去读书的。对应选项，A项“带着某种目的去旅游”准确概括了游历是如何促使大家读书的，游历之前抱着想要了解当地的目的去读书，游历结束之后带着对当地更深入的认知去读书，当选。B项，“单纯闭门读书”与文段语意矛盾，并非讲关起门来死读书，而是论述“读书”与“游历”的关系，排除；C项，“补充读书中难以得到的知识”无中生有，后文并未提及是为了解决读书当中遇到的问题而去游历，排除；D项，“不同的阅读经历让人对目的地有不同的体验”无中生有，排除。故本题答案为A项。

【文段出处】《读书、写作与游历》44.D观察选项，确定首句，①句引出“笨”的话题，②句介绍现存史料的“笨”的含义的演变，④句介绍“笨”的本义和竹子有关，③句在对“笨”的本义和竹子有关进行论证，因此，应先介绍“笨”的本义和竹子有关，再具体论证，因此，④③捆绑，且④在③的前面，排除B项和C项；接着对比①和②句，都在论述“笨”是不聪明的意思，按照时间顺序，晋代应该在宋代的前面，即②在①的前面，排除A项。代入验证D项，条理清晰，当选。故本题答案为D项。

【文段出处】《“笨”在古代也是不聪明的意思吗？》45.C观察选项，确定首句，③句介绍新一轮课程改革的目标，④句在对教师的问题意识下定义，⑤句介绍教师队伍质量的重要性，⑥句介绍问题意识对于教师的作用，首句不好判定，从其他句子入手，①句引出教师问题意识的话题，②句介绍如何具体提高教师的问题意识，因此，应该先引出话题，再具体论述如何提高，即①在②的前面，排除B项和D项；接着观察A项和C项尾句分别为②和⑤，⑤句介绍教师队伍质量的重要性②句介绍实践中提高教师队伍质量的具体做法即提高教师的问题意识，因此，⑤在②的前面，排除A项。代入验证C项，条理清晰，当选。故本题答案为C项。

【文段出处】《在课堂中提高教师的问题意识》46.C年龄问题。

解题重点：时间增加一年，年龄增加一岁。

解题过程：设2024年小女儿年龄为x岁，则2028年小女儿年龄为x+4岁。根据2028年小女儿年龄为2024年的两倍可列方程：x+4＝2x，解得x＝4。则2024年大女儿年龄为2x＝8岁，2029年大女儿年龄为8+5＝13岁，小女儿年龄为4+5＝9岁，母亲年龄为2×（13+9）＝44岁。故母亲比大女儿年龄大44-13＝31岁。

故本题答案为C项。47.D48.D星期日期问题。

解题重点：一个月有4个完整的星期。

解题过程：该月有31天，有4个完整的星期，则1-28日至少需要检修机房6次。最后一次为31日，则29、30日两天不检修，只有29日为周六才满足条件。29÷7＝4……1，故当月1日和29日星期情况跟相同，都为周六。

故本题答案为D项。49.A和差倍比。

解题重点：利用倍数特性解题。

解题过程：要使丙单位人数尽可能多，则其它单位人数要尽可能少。甲单位女性员工比男性多14%即7/50，则甲单位男性人数为50的倍数，最少为50人。故甲单位女性人数为50×（1+14%）＝57人，甲单位总人数为107人。乙单位人数要尽可能少且大于甲单位人数，则乙单位人数为108人。故丙单位最多有240-107-108＝25人。

故本题答案为A项。50.C51.C52.C部分量=整体量×比重，除水力发电量以外的其他类型总发电量占比=1-水电发电量占比。由材料可知：2022年6～9月，H国发电量分别为7090亿千瓦时、8059亿千瓦时、8248亿千瓦时、6830亿千瓦时，水力发电量占比分别为20.9%、18.2%、14.9%、14.5%。8月的发电量（8248亿千瓦时）大于6月和7月的发电量，8月除水力发电量以外的其他类型总发电量占比（1-14.9%=85.1%）大于6月和7月的占比，故8月除水力发电量以外发电量大于6月和7月，排除A项、B项；8月除水力发电量以外发电量=8248×85.1%≈7019亿千瓦时，9月=6830×（1-14.5%）≈5840亿千瓦时，排除D项。故本题答案为C项。53.B54.A由材料可知：2022年4～6月，H国发电量分别为6086亿千瓦时、6410亿千瓦时、7090亿千瓦时，水力发电量占比分别为15.1%、19.0%和20.9%。部分量=整体量×比重，2022年二季度H国发电量持续上升，水力发电量占比持续上升，可推出2022年4～6月，H国水电发电量持续上升。故本题答案为A项。55.B部分量=整体量×比重，由材料可得：2022年1～5月，H国累计水电发电量=13141×10.7%+6702×12.1%+6086×15.1%+6410×19.0%=4353.9亿千瓦时＜5000亿千瓦时，排除A项；2022年6月H国水力发电量=7090×20.9%≈1481.8千瓦时，即2022年1～6月，H国累计水力发电量=4353.9+1481.8＞5000千瓦时。故本题答案为B项。56.A57.D观察柱状图前两年的增长量为负，后两年为正，增长量=现期量-基期量，由图形材料可得：2015年、2017年增长量为正，排除A项、B项、C项；2018年增长量为438.30-442.13＝-3.83万吨，2019年增长量为420.31-438.30＝-17.99万吨，2020年增长量为453.49-420.31＝33.18万吨，2021年增长量为470.60-453.49＝17.11万吨，符合柱状图趋势。故本题答案为D项。58.C由图形材料可得：2019年～2023年,L省夏粮的平均年产量＝（420.31+453.49+470.60+475.90+463.73）÷5＝2284.03÷5≈456.81万吨；2023年,L省夏粮总产量463.73万吨。则所求差值＝463.73-456.81＝6.92万吨，即多6.9万吨。故本题答案为C项。59.B60.D61.B图形组成凌乱，优先考虑数量类规律。元素与笔画数均无规律，考虑依次数面线点角。观察发现，题干均为曲直混合图形，曲直交点数均为2，故？处应选择一个曲直交点数为2的图形。选项图形的曲直交点数分别为4、2、5、3，只有B项符合。

故本题答案为B项。62.A题干图形均由黑白两部分组成，考虑分开看。观察发现，第一组图形中，黑色部分均为轴对称图形，且对称轴依次逆时针旋转45度；第二组前两幅图的白色部分均为轴对称图形，且对称轴依次逆时针旋转45度，故？处图形的白色部分应为轴对称图形，且对称轴为竖直方向，只有A项符合。

故本题答案为A项。63.B九宫格优先观察行规律。图形组成相似，相同线条重复出现，考虑叠加规律。观察发现，第一行图形中，图1与图2直接叠加得到图3，只保留外轮廓，不保留内部线条，图1与图2相同的部分在图3中呈黑色，不同的部分呈白色；第二行经验证此规律成立；第三行运用该规律，只有B项符合。

故本题答案为B项。64.D图形组成凌乱，优先考虑数量类规律。元素无规律，考虑数笔画数。通过数奇点发现，题干均为一笔画图形，故？处应选择一个一笔画图形。选项图形的笔画数分别为2、2、2、1，只有D项符合。

故本题答案为D项。65.A66.B定义强调：①儿童；②说话时不在意外界的评价，只是自己对自己说话；③没有交际功能。

A项，饥饿的娃娃喊着妈妈要奶吃，是在和妈妈说话，不属于自己对自己说话，不符合定义，排除；

B项，3岁的孩子属于儿童，对着镜子自言自语，属于自己对自己说话，且说的话没有交际功能，符合定义，当选；

C项，说话不顾及别人的感受，说明是对别人说的话，不属于自己对自己说话，不符合定义，排除；

D项，见到父母后立刻开始自我检讨，是在对父母说话，不属于自己对自己说话，不符合定义，排除。

故本题答案为B项。67.D定义强调：①作者与其意向读者交流时对双方共有的相关文化因素进行省略；②以隐含的方式内嵌于句子或语段之中无须断言的、有特定文化身份的信息或命题。

A项，大海捞针意思是从茫茫大海里打捞一枚针，比喻寻找极为困难，与没处寻表达的是相同的意思，省略的是大海捞针的比喻义，不属于对双方共有的相关文化因素进行省略，不符合定义，排除；

B项，芝麻总是从下往上开花，节节高是对其形态的描述，省略的是芝麻的生长特性，不属于对双方共有的相关文化因素进行省略，不符合定义，排除；

C项，鸡蛋远不如石头坚硬，不自量力是对鸡蛋碰石头的结果的描述，省略的是鸡蛋和石头相比较的结果，不属于对双方共有的相关文化因素进行省略，不符合定义，排除；

D项，关公面前耍大刀指在武圣关公（关羽）面前耍弄大刀，班门弄斧指在鲁班门前舞弄斧子，二者均比喻自不量力，在比自己才能高的人面前自我卖弄，省略了双方共有的比喻义，属于以隐含的方式内嵌于句子或语段之中无须断言的、有特定文化身份的信息或命题，符合定义，当选。

故本题答案为D项。68.A定义强调：①不能消除的无关变量；②使它在整个实验中保持恒定。

A项，时间属于不能消除的无关变量，将实验组和对照组都安排在同一时间进行实验，属于使时间在整个实验中保持恒定，符合定义，当选；

B项，通过人为设计采取措施消除这些影响因素，说明噪音、光线等是可以消除的，不属于不能消除的无关变量，不符合定义，排除；

C项，研究药物对性别的影响，说明性别不属于该实验的无关变量，不符合定义，排除；

D项，一半被试先接受红光刺激，再接受绿光刺激，而另一半被试顺序相反，顺序不同，不属于保持恒定，不符合定义，排除。

故本题答案为A项。69.B定义强调：①由自然灾害、意外事故或人为过失直接造成的；②不属于共同损失的只与单独一方利益有关的船舶或货物部分损失；③非任何人的有意行为造成的；④只能由受损失方自己承担。

A项，为防止船舶沉没而被抛入海中的部分货物，是有意行为造成的，不符合定义，排除；

B项，海上风暴属于自然灾害，因此导致船舶上所装载的部分货物受损，属于由自然灾害直接造成的不属于共同损失的只与单独一方利益有关的货物部分损失，符合定义，当选；

C项，货方因延迟交货支付了违约金，说明货方也承担了部分损失，不属于只能由受损方自己承担，不符合定义，排除；

D项，延误到达会损害买方的利益，因此额外支付了船员工资，说明运输方的利益也受到了影响，不属于只与单独一方利益有关，且船员工资不属于船舶或货物损失，不符合定义，排除。

故本题答案为B项。70.D执行性求助策略定义强调：请求他人替自己解决困难；

学业求助策略定义强调：当学生在学习上遇到困难时向他人请求帮助的行为；

工具性求助策略定义强调：借助他人的力量但由自己解决困难或实现目标。

A项，小宋苦思冥想后解答出了思考题，是独自解决的问题，并未向他人请求帮助，不属于学业求助策略，不符合定义，排除；

B项，小陈向老师请教阅读理解答题技巧，属于借助他人的力量，目的是用于解题，属于自己解决困难或实现目标，是工具性求助策略，不符合定义，排除；

C项，小冯请小方给自己讲作文的基本思路和方法，并未让小方直接帮忙完成作文，不属于请求他人替自己解决困难，不符合定义，排除；

D项，小王请小李将详细解题步骤告诉自己以完成求解，即直接获得题目的答案，属于请求他人替自己解决困难，符合定义，当选。

故本题答案为D项。71.C反馈控制定义强调：在某一行动完成之后，将实际结果与计划进行比较，对下一步行动起到调整作用；

预先控制定义强调：在制定计划时，已经做好产生偏差的充分准备，使计划在实施过程中尽量减少偏差；

实时控制定义强调：实时掌握工作进程，及时修正行动，消除问题偏差。

A项，不断借助卫星导航找寻合适的科考路线，说明是在行动过程中进行的调整，属于实时掌握工作进程，及时修正行动，消除问题偏差，符合实时控制定义，不符合反馈控制定义，排除；

B项，通过调研掌握乡村情况，从而制定不同的建设方案，属于在制定计划时，已经做好产生偏差的充分准备，使计划在实施过程中尽量减少偏差，符合预先控制定义，不符合反馈控制定义，排除；

C项，开学初针对学生的个人情况制定不同的培养目标，在期末进行综合评价，属于在某一行动完成之后，将实际结果与计划进行比较，在下学期开始前根据评价情况优化培养方案，属于对下一步行动起到调整作用，符合反馈控制定义，当选；

D项，主试及时将组合正误结果告知被试，直到被试连续组合出5个正确的为止，说明主试的行为发生在实验过程中，而不是实验完成之后，属于实时掌握工作进程，及时修正行动，消除问题偏差，符合实时控制定义，不符合反馈控制定义，排除。

故本题答案为C项。72.C直述式导语定义强调：将新闻中最主要、最新鲜的事实，简单直接地概括叙述出来；

渲染式导语定义强调：先进行概括性陈述来营造背景，再对最新动态事实进行报道。

A项，一架飞机能从宽仅14.62米的门洞飞过吗，属于先进行概括性陈述来营造背景，飞行员们正在做着试验，属于再对最新动态事实进行报道，符合渲染式导语定义，不符合直述式导语定义，排除；

B项，先对小区外整洁的环境进行描述，然后通过转折报道出小区内部一片狼藉的事实，不属于将新闻中最主要、最新鲜的事实简单直接地概括叙述出来，不符合直述式导语定义，排除；

C项，直接表述了座谈会的时间、参会人员和会议内容，属于将新闻中最主要、最新鲜的事实简单直接地概括叙述出来，符合直述式导语定义，当选；

D项，先指出地面上燃料奇缺，然后通过转折报道出在地下发现了大量石油和天然气，不属于将新闻中最主要、最新鲜的事实简单直接地概括叙述出来，不符合直述式导语定义，排除。

故本题答案为C项。73.A纵深调度定义强调：①运用演员调度的多种形式，使演员的表演在透视关系上具有或近或远的动态感；②运用摄影机调度的多种形式，配合富于变化的演员调度。

重复调度定义强调：相同或相似的演员调度或镜头调度重复出现。

对比调度定义强调：运用对比形式。

A项，一个士兵上前抓住女工人的手时，镜头快速地向前推进，直到长官走来要讯问她时才停下，镜头快速推进和停下，属于运用摄影机调度的多种形式，摄影机的调度是为了配合富于变化的演员调度，符合纵深调度定义，当选；

B项，一幕戏中，妻子送别丈夫上前线，另一幕戏中，妻子迎接丈夫凯旋，属于相同的演员调度重复出现，两幕戏同在这棵树下，属于相同的镜头调度重复出现，符合重复调度定义，不符合纵深调度定义，排除；

C项，男子在家中焦急地来回踱步，而他的妻子冷冷地坐在椅子上一动不动，二人一动一静，形成鲜明的对比，属于运用对比形式，符合对比调度定义，不符合重复调度定义，排除；

D项，拍摄某演员从北街由远而近冲向镜头跑来，又拐向西街由近而远跑去，说明呈现了演员位置的动态变化，属于运用演员调度的多种形式，使演员的表演在透视关系上具有或近或远的动态感，符合纵深调度定义，不符合对比调度定义，排除。

故本题答案为A项。74.D大气污染物定义强调：排入大气的并对人和环境产生有害影响的物质，包括飘尘和降尘；飘尘定义强调：悬浮在空气中粒径小于等于10微米的颗粒物；

降尘定义强调：自然降落于地表的空气颗粒物，是粒径大于10微米的固体颗粒；

质量浓度C定义强调：每立方米空气中所含污染物的质量数；

体积浓度Cp定义强调：100万体积的空气中所含污染物的体积数；

质量浓度与体积浓度关系定义强调：Cp=(22.4/污染物质的分子量)×C。

A项，降尘属于大气污染物，降尘量越多，代表大气的清洁程度越低，不符合定义，排除；

B项，大气污染物的分子量一定时，(22.4/污染物质的分子量)就是固定的值，此时体积浓度与质量浓度成正比，所以质量浓度C越大，体积浓度Cp就越大，不符合定义，排除；

C项，题干定义并未提及粒径小于等于10微米且悬浮在空气中的颗粒物是否会在无外力作用的情况下降落于地表，不符合定义，排除；

D项，质量浓度C为每立方米空气中所含污染物的质量数，故1000立方米空气中所含二氧化硫的质量数为20毫克，其质量浓度为20/1000=0.02mg/m3，符合定义，当选。

故本题答案为D项。75.A蕴涵关系定义强调：句式一般表达为“如果p，那么q”，表示前件p和后件q之间的条件关系；

定义蕴涵定义强调：后件是根据定义而从前件中得出的；

因果蕴涵定义强调：前件和后件之间表达的是一个因果联系；

决心蕴涵定义强调：前件表示假设出现的某种情况，后件表示某种确信或将按某种方式行动的决心，以后件之假从而否定前件。

（1），如果4能被2整除，那么4是偶数，后件是根据偶数的定义而从前件中得出的，符合定义蕴涵定义；

（2），如果物体发生摩擦，那么就会发热，发生摩擦是原因，发热是结果，属于其前件和后件之间表达的是一个因果联系，符合因果蕴涵定义；

（3），如果今天下雨，那么也不会是下大雨，下雨和下大雨之间不存在条件关系，不符合任一定义；

（4），如果这树能开花，那么太阳将从西边出来，这树能开花，属于假设出现的某种情况，太阳不会从西边出来，所以这树也不会开花，属于以后件为假从而否定前件，符合决心蕴涵定义。

综上所述，（1）属于定义蕴涵，（2）属于因果蕴涵，（4）属于决心蕴涵。

故本题答案为A项。76.C题干逻辑关系：投石问路原指夜间潜入某处时，先扔一块石头，以试探情况，比喻在行动以前，先试探以摸清情况，投石是为了问路，二者为目的关系。

A项，高屋建瓴意思是在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒，形容居高临下、不可阻挡的形势，二者为偏正关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项，指鹿为马意思是指着鹿说是马，比喻有意颠倒黑白、混淆是非，二者不是目的关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项，洒扫指洒水扫地，洒扫是为了待客，二者为目的关系，与题干逻辑关系一致，当选；

D项，土崩瓦解意思是好像土崩塌、像瓦碎裂一样，比喻完全失败、不可收拾，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为C项77.B题干逻辑关系：鸟鸣谷应形容回音响亮，也比喻此鸣彼应、互相配合，因为鸟鸣，所以谷应，二者为因果关系。

A项，你追我赶形容竞争激烈，大家都不甘落后，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项，绳锯木断意思是绳子可以把木头锯断，比喻力量虽小，只要坚持不懈，就能把难以办到的事做成，因为绳锯，所以木断，二者为因果关系，与题干逻辑关系一致，保留；

C项，眉开眼笑意思是眉头舒展、眼含笑意，形容高兴愉快的样子，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项，开云见日意思是拨开云雾，见到太阳，比喻黑暗已经过去，光明已经到来，也比喻误会消除，因为开云，所以见日，二者为因果关系，与题干逻辑关系一致，保留。

比较B、D两项，鸟鸣、谷应、绳锯、木断均为主谓结构，开云、见日为动宾结构，B项与题干逻辑关系更贴近。

故本题答案为B项。78.A题干逻辑关系：在渔船上捕鱼会用到渔网，二者为地点与工具的对应关系，渔船是船的一种，二者为种属关系。

A项，在餐厅里吃饭会用到餐桌，二者为地点与工具的对应关系，餐厅是厅的一种，二者为种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项，铁饼属于体育比赛项目，与铁桶无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项，燕窝是雨燕目雨燕科的部分雨燕和金丝燕属的几种金丝燕分泌出来的唾液，与雨燕为生物与分泌物的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项，炒饭和炒面是两种不同的食物，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为A项。79.B题干逻辑关系：除了母语，就是外语，二者为矛盾并列关系，二者与语言为种属关系。

A项，疫苗是用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品，其中用细菌或螺旋体制作的疫苗亦称为菌苗，故菌苗是疫苗的一种，二者为种属关系，二者与细菌为对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项，除了家乡，就是他乡，二者为矛盾并列关系，二者与地方为种属关系，与题干逻辑关系一致，当选；

C项，红糖是以甘蔗为原料，经提汁、澄清、煮炼等工序制炼而成的粗糖，白糖是在红糖的基础上，再经过洗涤、离心、分蜜、脱光等工序制作而成，二者为对应关系，白糖和红糖中含有葡萄糖，二者与葡萄糖为组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项，癌症是恶性肿瘤，二者为种属关系，肿瘤是慢性病的一种，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为B项。80.A题干逻辑关系：身手敏捷的战士，二者为偏正关系，保家卫国是战士的职责，二者为对应关系。

A项，技艺精湛的医生，二者为偏正关系，治病救人是医生的职责，二者为对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

B项，声名显赫的诗人，流芳百世的诗人，后两词与第一词均为偏正关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项，科学家与夜以继日无明显逻辑关系，科学家的职责是推动科技进步，二者为对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项，美食家与五味俱全无明显逻辑关系，美食家的职责是制作和品评珍馐佳肴，二者为对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为A项。81.C题干逻辑关系：打高尔夫需要用到高尔夫球杆，二者为工具对应关系，在高尔夫球场打高尔夫，二者为场所对应关系。

A项，表演马术需要用到马鞍，二者为工具对应关系，马厩是养马的房舍，与马术无明显逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项，做瑜伽时可能会穿瑜伽服，三者为运动与专业服装的对应关系，在瑜伽馆做瑜伽，二者为场所对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项，滑冰需要用到冰刀鞋，二者为工具对应关系，在滑冰场滑冰，二者为场所对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；

D项，斗牛士指参与斗牛运动的勇士，二者为运动与运动员的对应关系，在斗牛场斗牛，二者为场所对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为C项。82.C题干逻辑关系：有的侦探小说是长篇小说，有的长篇小说是侦探小说，二者为交叉关系，二者与文学作品为种属关系。

A项，有的低背沙发是欧式沙发，有的欧式沙发是低背沙发，二者为交叉关系，二者与家具为种属关系，但词语顺序错误，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项，灯光师、音响师和舞台演员是三种不同的职业，三者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项，内流河是由内陆山区降雨或高山融雪产生的不能流入海洋、只能流入内陆湖泊或在内陆消失的河流，季节河是大部分时间干涸，仅在雨季或融冰、融雪期间有水流的河流，有的内流河是季节河，有的季节河是内流河，二者为交叉关系，二者与江河水系为种属关系，和题干逻辑关系一致，当选；

D项，两栖动物与爬行动物为并列关系，二者与卵生动物为交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为C项。83.D题干逻辑关系：先浏览，再截屏，然后分享，三者为顺承关系。

A项，先膨胀，再爆炸，二者为顺承关系，但词语顺序错误，与题干逻辑关系不一致，排除；

B项，量变是质变的必要准备，二者为必要条件关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项，先逾期，再警告，然后处罚，三者为顺承关系，但词语顺序错误，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项，先遇险，再报警，然后获救，三者为顺承关系，与题干逻辑关系一致，当选。

故本题答案为D项。84.D代入选项逐一验证。

A项，货物装在集装箱里，二者为地点对应关系，邮件放在快递柜里，二者为地点对应关系，但词语顺序错误，前后逻辑关系不一致，排除；

B项，石油与集装箱无明显逻辑关系，文件与快递柜无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；

C项，集装箱与大海无明显逻辑关系，社区里有快递柜，二者为地点对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；

D项，集装箱放在码头，二者为地点对应关系，包裹放在快递柜，二者为地点对应关系，前后逻辑关系一致，当选。

故本题答案为D项。85.A代入选项逐一验证。

A项，便利贴和闹钟都有提醒的作用，二者具有相同的功能，为对应关系，橱柜和电冰箱都有储物的作用，二者具有相同的功能，为对应关系，前后逻辑关系一致，当选；

B项，便利贴可以贴在书本上，二者为地点对应关系，电冰箱放在厨房里，二者为地点对应关系，但词语顺序错误，前后逻辑关系不一致，排除；

C项，彩纸是制作便利贴的原材料，二者为成品与原材料的对应关系，速冻食品放在电冰箱里，二者为地点对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；

D项，便利贴和笔筒都是文具，二者为并列关系，立式冰箱是电冰箱的一种，二者为种属关系，前后逻辑关系不一致，排除。

故本题答案为A项。86.D翻译题干：-（拖欠会费→失去投票权）→不可控因素，即拖欠会费且-失去投票权→不可控因素。

A项，不可控因素且失去投票权→拖欠会费，不可控因素是对题干命题后项的肯定，肯后不确定，不能推出，排除；

B项，-不可控因素且失去投票权→拖欠会费，-不可控因素是对题干命题后项的否定，否后必否前，可得：-拖欠会费或失去投票权，失去投票权是对其中一项的肯定，或关系肯定一部分，无法确定另一部分，不能推出，排除；

C项，不可控因素且-失去投票权→-拖欠会费，不可控因素是对题干命题后项的肯定，肯后不确定，不能推出，排除；

D项，-不可控因素且-失去投票权→-拖欠会费，-不可控因素是对题干命题后项的否定，否后必否前，可得：-拖欠会费或失去投票权，-失去投票权是对其中一项的否定，或关系否一推一，可得：-拖欠会费，可以推出，当选。

故本题答案为D项。87.A论点：观察和实验不能证伪逻辑学，也不能证明它。

A项，指出观察和实验只能证伪自然科学，而论据指出逻辑学不是一门自然科学，所以观察和实验确实不能证伪逻辑学，可以加强，当选；

B项，指出自然科学不进行纯粹形式的分析，与观察和实验能否证伪和证明逻辑学无关，不能加强，排除；

C项，指出自然科学研究需要以逻辑学为基础，但论点讨论的是观察和实验与逻辑学的关系，自然科学研究和逻辑学的关系与论点无关，不能加强，排除；

D项，指出自然科学都要接受观察和实验的检验，但论点讨论的是逻辑学，逻辑学不是自然科学，二者话题不一致，无关项，不能加强，排除。

故本题答案为A项。88.C论点：睡前经常听音乐会导致夜间“耳虫效应”增多，从而损害睡眠质量。

A项，指出随着智能设备的普及，现代人的睡眠质量较以往大幅下降，与睡前听音乐对睡眠质量的影响无关，不能加强，排除；

B项，指出“耳虫效应”会持续30分钟左右，说明“耳虫效应”持续的时间较长，睡前听音乐可能会导致难以入睡，从而损害睡眠质量，而音乐爱好者更难以摆脱它的纠缠，音乐爱好者是经常听音乐的人群，举例说明睡前经常听音乐比偶尔听音乐对睡眠质量的影响更大，可以加强，保留；

C项，指出“耳虫效应”发生时，负责听觉信息处理的大脑皮层就会活跃起来，说明了“耳虫效应”会损害睡眠质量的原因，可以加强，保留；

D项，指出不同的人对“耳虫效应”的感受存在差异，与睡前听音乐对睡眠质量的影响无关，不能加强，排除。

比较B、C两项，B项属于举例加强，C项属于解释论点，C项的加强力度更大。

故本题答案为C项。89.B题干矛盾：一般来说，年代越晚，工艺越成熟，铸币品质会越高，然而楚国早中期的蚁鼻钱更精美，楚国末期的蚁鼻钱不仅低铜高铅，而且工艺粗糙。

A项，指出战国时期楚国境内铜锡贵而铅贱，可以说明为什么楚国末期的蚁鼻钱低铜高铅，但无法解释为什么早中期的蚁鼻钱更精美，不能解释，排除；

B项，指出蚁鼻钱成分比例的变化，源于楚国国力的日渐衰退，说明早中期的蚁鼻钱更精美是因为当时楚国国力强盛，而楚国末期国力衰退，没有能力维持蚁鼻钱的高品质，所以低铜高铅且工艺粗糙，可以解释，当选；

C项，指出蚁鼻钱多用于民间小额交易，无需更精美，可以说明蚁鼻钱的品质为什么没有提高，但无法解释为什么蚁鼻钱的品质变差，不能解释，排除；

D项，指出浇铸工艺早已非常成熟，浇铸工艺成熟应该使蚁鼻钱的品质提高，无法解释为什么蚁鼻钱的品质变差，不能解释，排除。

故本题答案为B项。90.B论点：太忙或太闲都会影响幸福感，自由时间适中的人幸福感更强。

A项，指出高自由时间的人认为，自己从事各项活动的效率较低，从而影响了其幸福感，解释了为什么太闲会影响幸福感，加强项，不能削弱，排除；

B项，指出高低自由时间组较大改变了参与者原有的生活习惯，从而影响了其幸福感，说明实验不严谨，除了自由时间还存在生活习惯这一变量会对实验结果产生影响，可以削弱，当选；

C项，指出有很多参与者认为，休闲纯粹是在浪费时间，他们的幸福感相对较低，但并未说明持有这种观点的人属于低自由时间组、中等自由时间组还是高自由时间组，不明确项，不能削弱，排除；

D项，指出拥有高和低自由时间的人在从事业余爱好活动时，其幸福感与中等自由时间的人相似，但并未说明从事业余爱好活动以外的时间幸福感的强弱，总体幸福感如何未知，不能削弱，排除。

故本题答案为B项。91.D翻译题干：①白术→黄芪；②党参→首乌；③黄芪或首乌→当归。

假设不种植当归，则是对命题③后项的否定，否后必否前，可得：-黄芪且-首乌，-黄芪是对命题①后项的否定，-首乌是对命题②后项的否定，否后必否前，可得：-白术、-党参，此时5种中药材都不种植，与选择3种进行种植矛盾，故假设不成立，即一定会种植当归。

故本题答案为D项。92.C翻译题干：①白术→黄芪；②党参→首乌；③黄芪或首乌→当归；④-党参→-黄芪。

命题④的逆否命题为：黄芪→党参，与题干命题递推可得：白术→黄芪→党参→首乌→当归