2026语文新教材 第15课 《一分钟》 教学课件

核心素养懂得珍惜时间的重要性，养成按时起床、不拖延的好习惯。体会“一寸光阴一寸金”的道理，树立初步的时间观念。文化自信认识钟、迟、背”等生字，会写“灯、站、坐、车、课、老”6个生字。能正确、流利朗读课文，读出元元后悔的语气。积累“要是……就……”句式，学习用关联词表达因果关系。语言运用能梳理元元多睡一分钟导致迟到的连锁反应，理清逻辑关系。能通过“一分钟能做什么”的活动，建立时间长短的概念。能分析元元迟到的原因，培养反思与推理能力。思维能力感受故事的情节张力，体会“小失误引发大后果”的戏剧性。能通过分角色朗读、情境表演表现元元的心理变化。能结合生活经验，创编珍惜时间的小故事。审美创造一分钟，我们能做些什么？课前导入可以阅读一个小故事背一首古诗吃一个水果算一道数学题做一个小游戏跑100米……课前导入一分钟，看起来似乎只是短短的一瞬间，可是在某种情况下，要能克制自己，把握好一分钟也是不容易的。元元同学仅多睡了一分钟，却迟到了20分钟，在深深的后悔中，他获得了“一寸光阴一寸金”的宝贵教训。让我们一起来学习“一分钟”这个故事吧！课前导入作家名片：鲁兵（1924—2006），浙江金华人。儿童文学作家,编辑，1946年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。主要作品：童话《鲁兵童话集》，寓言《寓言的寓言》，诗集《神奇的旅行》，专著《教育儿童的文学》等。课前导入按要求读课文。1.读准字音，读通句子。2.圈出难读的生字，多读几遍。3.标出段落序号。初读课文①饭fàn123456初读课文钟迟背灯等啊决定已经位表zhōng

wèiachíbēi

dēng

děngjīng

biǎojuédìngyǐ后鼻音我会认字背bēi多音字bèi背着背包背带后背背景背心妈妈在我的背（）包了放了两件白色背（）心。bēibèi我会认字闹钟

迟到背书包红灯等啊等决定已经座位手表zhōng

wèiděngdēnga

chí

bēijīng

biǎo

juédìngyǐ读词语我会认字钟背=钅+中迟=辶+尺=北+月灯=火+丁位=亻+立熟字＋偏旁识字方法我会认字己yǐ已决

快块钟

种经

轻熟字比较部件换一换我会认字决定一定

定点钟头时钟一分钟等车对等平等钟表

表格表达定钟等表熟字组新词我会认字我会认字左右结构坐车老师站课灯独体结构半包围结构我会写字笔顺：dēnɡ部首：结构：组词：形近字：造句：火左右台灯张灯结彩钉元宵节的广场灯火辉煌，人们打扮得漂漂亮亮的来赏灯。后鼻音最后一笔竖钩的钩和左边的点相对我会写字部首：结构：组词：形近字：造句：车独体火车

车水马龙阵chē笔顺：一列火车飞驰而过。翘舌音我会写字笔顺：zhàn部首：结构：组词：形近字：造句：立左右站立车站沾“呜——”火车已经到站了。翘舌音“口”要写得稍大一些我会写字笔顺：部首：结构：组词：形近字：造句：讠左右课桌

课本稞kè教室里，语文老师正在给学生上课。撇要穿插到言字旁的下面我会写字笔顺：zuò第六笔竖的起笔高于“两个小人”的撇平舌音部首：结构：组词：形近字：造句：土独体坐车坐飞机座爸爸坐飞机出差了。我会写字笔顺：lǎo部首：结构：组词：形近字：造句：老半包围老乡老马识途孝孝敬老人是中华民族的传统美德。边音“匕”竖弯钩上端与长撇相接。我会写字笔顺：shī部首：结构：组词：形近字：造句：丨左右会师为人师表顺我的梦想是成为一名人民教师，而哥哥则想当一名统领军队的元帅。翘舌音右边首笔是横，不要写成撇我会写字贪睡________十字路口红灯亮等红灯____________等不到公共汽车_____去学校迟到_________公共汽车开走一分钟读课文，说一说：课文讲了一件什么事？二十分钟步行整体感知丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。dīnɡlínɡlínɡnàozhōnɡxiǎnɡleyuán

yuɑndǎleɡè

hāqiɑnfānleɡèshēnxīnxiǎnɡzàishuì

yìfēnzhōnɡbɑ

jiùshuìyìfēnzhōnɡbú

huì

chídàode

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。动作元元不愿意起床的懒态心理描写

没有意识到一分钟的重要性品读课文到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。dàolexué

xiào

yǐjīnɡshànɡ

kèleyuányuɑnhónɡzheliǎndīzhetóuzuò

dàole

zìjǐdezuòwèishànɡ到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。▷元元上课迟到了神态、动作认识到错误，感到很惭愧元元此时的心情如何？品读课文

李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”

元元非常后悔。lǐlǎoshīkànlekànshǒubiǎoshuōyuányuɑnjīntiānnǐchídàoleèrshífēnzhōnɡyuányuɑnfēichánɡ

hòuhuǐ元元迟到的时间之长，老师责备元元，是希望元元能明白时间的重要性。十分、特别，说明元元后悔的程度之深．．品读课文元元只是多睡了一分钟，怎么会迟到二十分钟呢？品读课文到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。shìlǜdēnɡ

ɡānɡxiǎnɡ

zǒu

ɡuò

qù

hónɡ

dēnɡ

liànɡ

le

dào

le

shí

zì

lù

kǒu

tākàn

jiàn

qián

miàn如果不贪睡一分钟，就不会错过绿灯品读课文他叹了口气，说：“要是早一分

钟就好了。”fēnzhōnɡjiù

hǎole

tā

tàn

le

kǒu

qìshuō

yàoshìzǎo

yì要是早一分钟，元元就能赶上绿灯过马路，不用浪费等红灯的时间。用“要是……就……”说话。品读课文错过公共汽车他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。tāděnɡleyíhuìrcáizǒuɡuòshízìlùkǒutāxiànɡ

tínɡ

zài

chē

zhàn

de

ɡōnɡ

ɡònɡ

qì

chē

pǎo

qùyǎnkàn

jiù

yào

dào

le

chē

zi

kāi

le担心迟到，心里着急品读课文他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”tāyòutàn

le

kǒu

qìshuō

yào

shìzǎoyìfēnzhōnɡjiùhǎole

不停叹气元元因等红灯错过公共汽车，又浪费时间等下一辆公共汽车。品读课文想一想

这两句分别在第2、3自然段的结尾，与第1自然段的“再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的”形成对比，更能表达出元元沮丧、后悔的心情。元元两次感叹“要是早一分钟就好了”，这样重复有什么作用？品读课文他等啊等，一直不见公共汽车

的

影子，元元

决定走到学校去。chēdeyǐnɡziyuán

yuɑn

jué

dìnɡ

zǒu

dào

xué

xiào

qùtā

děnɡ

ɑ

děnɡ

yì

zhí

bú

jiàn

ɡōnɡ

ɡònɡ

qì▷说明等车的时间长公共汽车久等不来，元元无奈地选择步行去学校要是早一分钟就好了。元元走在上学的路上，心里会怎么想？品读课文贪睡一分钟在十字路口错过绿灯，等红灯等红灯没有赶上公共汽车，等下一辆公共汽车步行去学校车久等不来迟到二十分钟品读课文说一说我们要有合理把握时间的意识。时间宝贵，分秒必争。我们要珍惜每一分钟的时间。学了这篇课文，你有什么收获或想法？品读课文起因经过结果错过绿灯等红灯错过公共汽车等下一辆车久等不来，步行上学一分钟贪睡一分钟迟到二十分钟分秒必争时间宝贵板书设计本文讲述了元元因晚起一分钟而迟到二十分钟的小故事。课文启发我们要严格要求自己，珍惜时间，学会管理时间。课文主题

朗读课文。老师来指导文中一共出现了5次“一分钟”，它们的读法是不同的，如，“再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的”，要结合元元之前的动作“打了个哈欠，翻了个身”，体会元元当时慵懒的样子，这里的两个“一分钟”，重音、语速是不同的。课后习题朗读元元两次叹气时说的话“要是早一分钟就好了”，要结合等红灯、等车时焦急、后悔的心情，用沮丧、后悔的语气。另外，我们还要抓住文中的关键词语读出相应的语气。如，“刚想”“眼看”是表示瞬间动作的词，表明两件事情连接得很快，要用十分着急、懊恼的语气读；又如，从“等啊等”“一直”可以看出等待的时间越来越长，因此要用焦急的语气读。课后习题他等了⌒/一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子⌒/开了。他又叹了口气，说：“要是⌒/早一分钟⌒/就好了。”答案供参考∙

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∙∙课后习题根据课文内容说一说。

要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是能赶上绿灯，就________________。

要是能及时通过路口，就_______________。

要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。jítōnggǎn课后习题答案供参考

要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

要是能赶上绿灯，就________________。

要是能及时通过路口，就________________。

要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。jítōng能及时通过路口了能赶上公共汽车了gǎn课后习题一分钟能做什么？

我一分钟能走()步