2025-2026 学年八年级下册语文核心考点密卷含答案

2025-2026学年八年级下册语文核心考点密卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潜（qián）心翘（qiào）首诘（jié）责惟妙惟肖（xiāo）B.蜷（quán）缩骊（lì）歌纨（wán）绔惟妙惟肖（xiāo）C.潜（qián）心翘（qiáo）首诘（jié）责纨（wán）绔D.蜷（quán）缩骊（lí）歌纨（wán）绔锲（qiè）而不舍2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.锲而不舍相形见绌鲜为人知B.气冲斗牛惟妙惟肖不可告人C.纨绔子弟按步就班长歌当哭D.咄咄逼人惟妙惟肖长途拔涉3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.对于这位德高望重的老教授的离奇遭遇，大家议论纷纷，莫衷一是。B.面对歹徒的威逼，他面不改色，从容不迫，最终将歹徒制服。C.这个小伙子虽然年纪轻轻，但做事却胸有成竹，颇有几分前辈的风范。D.演讲比赛现场气氛热烈，同学们热情高涨，掌声、欢呼声此起彼伏。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我认识到帮助他人的快乐。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲引经据典，内容丰富多彩，发人深省，深受大家的欢迎。D.是否坚持体育锻炼，是能否拥有一个健康身体的唯一途径。5.下列标点符号使用完全正确的一项是（）A.他连声说：“太好了！太好了！这真是意想不到的惊喜！”B.你难道不应该承认自己的错误吗？这难道不是事实吗？C.老师问：“你为什么迟到了？”小明回答说：“因为路上堵车。”D.赵州桥高度约50米，长240米，由28道独立拱券组成，雄伟壮观。6.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.油蛉低唱，蟋蟀弹琴。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。D.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。7.将下列句子重新排序，组成一段连贯的话（）①它可以提供丰富的营养，增强我们的体质。②多吃蔬菜水果对我们的健康非常有益。③它还可以帮助我们预防各种疾病。④同时，蔬菜水果中还含有丰富的维生素和矿物质。A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.①②④③8.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《阿长与〈山海经〉》的作者是现代著名作家鲁迅，选自《朝花夕拾》。B.《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作，文章描绘了作者理想中的社会。C.《社戏》是法国作家莫泊桑的作品，小说描写了“我”和伙伴们看社戏的经过。D.《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡，文章通过描写陋室的环境和主人的活动，表达了作者安贫乐道的思想。9.下面文学片段中，不属于侧面描写的一项是（）他身材高大，面色黝黑，浓眉大眼，一副关公的面孔。他站在那里，就像一座铁塔，令人望而生畏。他说话声音洪亮，掷地有声，仿佛惊雷一般。A.他身材高大，面色黝黑，浓眉大眼，一副关公的面孔。B.他站在那里，就像一座铁塔，令人望而生畏。C.他说话声音洪亮，掷地有声，仿佛惊雷一般。D.他常常独自一人坐在窗前，沉思着什么。10.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。B.他对待工作认真负责，对待同学热情友好，对待老师尊重有礼。C.他是我们学习的榜样，他是我们生活的导师，他是我们心中的英雄。D.蜿蜒的河流，高耸的山峰，广袤的平原，构成了一幅壮丽的画卷。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第11-14题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，乃许之。杞子、逢孙、子华将师于滑，郑伯亦许之。11.下列加点词语解释有误的一项是（）A.贰于楚也（副词，辅助）：在楚国有二心。B.缒而出（动词，用绳索拴着）：用绳索爬出去。C.焉用亡郑以陪邻（疑问代词，哪里）：哪里需要灭亡郑国来附庸邻国？D.夫晋，何厌之有（代词，他）：晋国，怎么会满足呢？12.下列句子与原文意思不符的一项是（）A.佚之狐认为郑国处境危险，建议郑文公让烛之武去见秦伯，秦军一定会撤退。B.烛之武推辞说，自己年老体衰，不能再为国家效力了。C.郑文公批评烛之武没有早点被重用，现在国家危急才来求他，这是自己的过错。D.烛之武向秦伯分析了灭亡郑国对秦国有利，对晋国有害，因此秦伯最终同意了烛之武的请求。13.请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）夜缒而出，见秦伯。（2）邻之厚，君之薄也。14.这篇短文选自《左传·僖公三十年》，文章通过记叙烛之武退秦师的故事，说明了什么道理？15.请结合你学过的历史知识，谈谈烛之武能够成功说服秦伯的原因。（二）阅读下面的现代文，完成第16-20题。敬畏自然大自然是人类赖以生存的家园，它慷慨地赋予我们阳光、空气、水等宝贵的资源，孕育了无数生命。然而，随着人类文明的不断发展，我们对自然的敬畏之心却逐渐淡薄，肆意破坏环境，导致生态失衡、环境污染等问题日益严重。敬畏自然，就是要认识到人类的命运与自然息息相关。我们呼吸的每一口空气，饮用的每一滴水，都来自于自然。自然是人类的朋友，是人类赖以生存的基础。如果我们破坏了自然，最终受伤害的还是人类自己。古人云：“天人合一”，这句话告诉我们，人类应该与自然和谐共处，而不是凌驾于自然之上。敬畏自然，就是要尊重自然规律。自然界的万物都有其自身的规律，我们不能违背这些规律，否则就会受到惩罚。例如，如果我们过度砍伐森林，就会导致水土流失、沙尘暴等自然灾害；如果我们过度排放污染物，就会导致空气污染、水污染等环境问题。这些教训告诉我们，我们必须尊重自然规律，保护生态环境。敬畏自然，就是要保护生态环境。保护生态环境，就是保护我们自己。我们要从自身做起，从小事做起，节约资源，减少污染，保护环境。例如，我们可以选择乘坐公共交通工具，减少开车；我们可以选择使用环保产品，减少使用一次性用品；我们可以积极参与植树造林活动，为地球增添一片绿色。敬畏自然，是人类文明的基石。只有敬畏自然，我们才能与自然和谐共处，才能拥有一个美好的未来。16.请概括文章的中心论点。17.请分析第②段中画横线的句子运用了哪些论证方法？有什么作用？18.请结合文章内容，谈谈你对“天人合一”这句话的理解。19.请列举两个保护生态环境的具体做法。20.请结合你的生活实际，谈谈我们应该如何培养对自然的敬畏之心。三、作文21.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，生活就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。也有人说，人生要有目标，要为了目标而努力奋斗，才能实现人生价值。对于“旅行”与“目标”，你有什么看法？请结合你的生活经历，写一篇不少于600字的的文章。要求：①自选文体（诗歌除外）；②自拟标题；③不得抄袭套作。试卷答案1.B解析：A项，“诘（jié）责”应读jié；C项，“纨（wán）绔”应读wán；D项，“锲（qiè）而不舍”应读qiè。B项全部正确。2.A解析：B项，“气冲斗牛”应为气冲牛斗；C项，“长途拔涉”应为长途跋涉；D项，“咄咄逼人”应为咄咄逼人。A项全部正确。3.C解析：A项，“莫衷一是”指不能得出一致的结论，用在这里不符合语境；B项，“从容不迫”指态度镇定，不慌不忙，用在这里不符合语境；C项，“胸有成竹”比喻在做事之前已经拿定主意，用在这里符合语境；D项，“此起彼伏”形容连续不断地发生，用在这里不符合语境。4.C解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾；C项没有语病；D项，两面对一面，“是否”与“能否”“唯一”矛盾。5.C解析：A项，感叹号使用错误，第一个应为逗号；B项，第一个问号应为逗号；D项，应加书名号《赵州桥》。C项使用正确。6.B解析：A、C、D三项都运用了拟人的修辞手法；B项，“采菊东篱下，悠然见南山”运用了对偶的修辞手法。7.A解析：根据句子逻辑关系，应先提出多吃蔬菜水果有益健康，然后说明原因，接着说明其他好处，最后总结。A项顺序正确。8.C解析：《社戏》的作者是现代文学家鲁迅。C项表述有误。9.D解析：A、B、C三项都是对人物的外貌、神态、语言进行描写，属于侧面描写；D项是对人物心理活动的描写，属于正面描写。10.A解析：B、C、D三项都运用了排比修辞手法；A项运用了比喻和排比修辞手法。11.A解析：“贰”在这里是动词，意为有二心，从属于两个势力。A项解释有误。12.D解析：烛之武成功说服秦伯的原因不仅是分析了灭亡郑国对秦国有利，对晋国有害，还利用了秦晋之间的矛盾。D项表述不完全准确。13.（1）在夜晚，用绳索拴着身体爬出城去，见到了秦伯。（2）邻国的友好，就会加重你秦国的孤立。14.这篇短文通过记叙烛之武运用外交手段退秦师的故事，说明了在关键时刻，要有勇气和智慧，利用一切可以利用的条件，才能化险为夷，维护国家利益。15.烛之武能够成功说服秦伯的原因主要有以下几点：一是他分析了灭亡郑国对秦国的利弊，指出了秦晋之间的矛盾，让秦伯认识到与晋国结盟的潜在风险；二是他提出了与郑国结盟的好处，即可以作为东道主接待秦国使者，共享利益；三是他利用了秦伯对晋国的怨恨，挑拨秦晋关系。16.敬畏自然，是人类文明的基石。17.