第3课 跟我学折纸-在网页中插入音视频说课稿2025年小学信息技术（信息科技）第四册河北大学版（第2版）

第3课跟我学折纸——在网页中插入音视频说课稿2025年小学信息技术（信息科技）第四册河北大学版（第2版）学科政治年级册别八年级上册共1课时教材部编版授课类型新授课第1课时教学内容分析本节课主要教学内容为河北大学版小学信息技术（信息科技）第四册第3课“跟我学折纸——在网页中插入音视频”，核心是掌握在网页中插入本地音视频文件的操作方法，包括通过“插入”菜单选择音视频文件、设置播放控件属性（如自动播放、循环播放）及调整音视频在网页中的位置。学生已具备网页文本编辑、图片插入及文件管理的基础知识，本节课是对静态网页元素的动态拓展，需进一步巩固网页编辑软件的使用，提升多媒体元素与网页内容的整合能力。核心素养目标二、核心素养目标培养信息意识，认识音视频在网页中的作用，合理选择素材；提升计算思维，掌握插入音视频的操作流程及控件设置逻辑；发展数字化学习与创新，通过音视频增强网页表现力；强化信息社会责任，规范使用素材，注重版权意识。学情分析本课面向小学四年级学生，已掌握网页文本编辑、图片插入等基础操作，具备文件管理能力，但对音视频格式、控件设置等新内容较陌生。学生好奇心强，喜欢动态效果，但操作耐心不足，易因步骤繁琐产生畏难情绪。小组协作时分工不明确，需教师引导。学生对“折纸”主题兴趣浓厚，能激发学习动机，但需注意规范文件命名、保存习惯，避免操作混乱。部分学生可能因音视频素材过大导致网页卡顿，需提前提示优化方法。整体而言，学生具备迁移知识能力，但需强化细节把控与协作意识。教学资源准备四、教学资源准备教材：确保每位学生配备河北大学版小学信息技术第四册教材，供参考操作步骤及案例。辅助材料：准备折纸主题示例网页、音视频素材包（含.mp3、.mp4格式）、插入音视频操作流程图，教师机投屏用。实验器材：学生用电脑安装网页编辑软件，检查耳机、麦克风功能正常，确保网络畅通。教室布置：设置分组操作区，4人一组，便于互助学习，教师机控制台连接投影仪。教学过程1.导入（约5分钟）

教师播放一段折纸动画视频，提问：“同学们，这段视频让折纸教程更生动了，你们知道怎么把这样的音视频加到自己做的网页里吗？”引导学生思考音视频在网页中的作用。随后回顾旧知：“之前我们学会了在网页中插入图片和文字，今天就来学习插入音视频，让网页更丰富。”

2.新课呈现（约25分钟）

（1）讲解新知（10分钟）

教师结合教材第15页内容，演示操作步骤：打开网页编辑软件→点击“插入”菜单→选择“音频”或“视频”→从本地文件中选择素材→点击“确定”插入。强调控件属性设置：右键点击控件→选择“属性”→调整自动播放、循环播放等选项。

（2）举例说明（8分钟）

以“折纸步骤讲解”网页为例，插入折纸过程的视频文件，展示如何调整视频大小和位置；再插入背景音乐，讲解如何设置“自动播放”和“隐藏控件”。

（3）互动探究（7分钟）

学生分组讨论：“如果视频太大导致网页加载慢，怎么办？”教师引导思考优化方法（如压缩文件、调整分辨率）。随后请学生尝试插入一个折纸音频文件，小组内互相检查操作是否正确。

3.巩固练习（约15分钟）

（1）学生活动（10分钟）

任务1：完成教材第17页“做一做”，为“折纸作品展示”网页插入视频和背景音乐，设置控件属性。

任务2（分层）：学有余力的学生尝试插入多个音视频文件，调整播放顺序。

（2）教师指导（5分钟）

巡视各组，重点指导控件属性设置和文件路径问题。对操作困难的学生，提示“先检查文件是否保存在桌面‘素材’文件夹”；对完成较快的学生，提问“如何让音乐循环播放且不显示控件”。

教师总结：“插入音视频后，记得保存网页文件，否则音视频无法正常播放。”教学资源拓展拓展资源：

1.音视频格式特点：介绍MP3（音频，压缩率高，适合背景音乐）、MP4（视频，兼容性强，支持高清画质）、WAV（音频，无损音质，但文件大）等常用格式的适用场景，帮助学生在插入素材时根据需求选择。

2.网页控件属性深化：讲解“poster”属性（设置视频封面图，提升网页美观度）、“controlslist”属性（控制播放按钮显示，如“nodownload”禁止下载）、“muted”属性（静音自动播放，解决浏览器限制）。

3.音视频与内容排版技巧：说明如何通过调整音视频大小（宽度不超过网页80%）、添加文字说明（如“点击播放折纸步骤视频”）、设置边框或阴影效果，使音视频与网页内容协调统一。

4.常见问题解决方法：汇总“音视频无法播放”的排查步骤（检查文件路径是否正确、格式是否被浏览器支持、是否安装解码器）、“视频卡顿”的优化方案（压缩视频分辨率、减小文件体积）。

5.折纸主题素材库：分类整理与折纸相关的音视频素材类型，如“折纸步骤解说音频”（时长30秒-1分钟，语速适中）、“折纸作品展示视频”（横屏拍摄，背景整洁）、“折纸背景音乐”（轻快纯音乐，音量适中）。

拓展建议：

1.操作技能深化任务：尝试插入不同格式的音视频文件（如MP3、MP4、WAV），对比网页中的播放效果和加载速度，记录格式选择对网页性能的影响。

2.主题创作实践：为班级“折纸作品展示网页”设计音视频布局，例如在作品图片旁插入对应折纸步骤的短视频，在页面底部添加循环播放的背景音乐，并设置“静音”按钮供用户自主控制。

3.问题解决挑战：模拟“视频无法自动播放”的故障，通过查阅教材或小组讨论，找到解决方案（如添加“muted”属性或设置“点击播放”），并记录排查过程。

4.代码迁移应用：在教师指导下，尝试用HTML代码简单修改音视频属性，如在网页源码中添加<videocontrolsloopposter="封面图.jpg">，观察网页变化，理解控件属性的作用。

5.分享交流提升：小组内展示完成的折纸音视频网页，重点评价音视频选择的合理性、控件设置的实用性、与主题的契合度，互提改进建议（如“视频可以添加暂停说明文字”）。反思改进措施（一）教学特色创新

1.折纸主题贯穿始终，用生活化场景降低技术门槛，学生兴趣高，操作参与度强。

2.分层任务设计兼顾差异，基础任务保证全员掌握，拓展任务满足学优生需求。

（二）存在主要问题

1.文件管理混乱：部分学生未按教材要求保存素材，导致插入时路径错误。

2.小组协作效率低：讨论环节分工不明确，个别学生依赖同伴完成操作。

（三）改进措施

1.强化文件管理：课前发放"素材命名规范卡"，要求按"主题_类型_序号"命名（如"折纸_步骤1.mp4"），课后检查桌面素材文件夹。

2.优化分组机制：设置"角色轮换表"，明确组长、操作员、记录员职责，每轮任务更换角色，确保人人参与。

3.增加预演环节：新课演示前用2分钟模拟"插入失败"场景，引导学生自主排查路径、格式问题，提升故障处理能力。内容逻辑关系①操作步骤流程：核心知识点“插入音视频的操作路径”，关键词“插入菜单”“本地文件”“确定插入”，重点句“打开网页编辑软件→点击‘插入’菜单→选择‘音频’或‘视频’→从本地文件中选择素材→点击‘确定’”，确保学生掌握基础操作流程。

②控件属性设置：核心知识点“播放控件功能配置”，关键词“自动播放”“循环播放”“controls属性”，重点句“右键点击