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文档简介

老年大学运营公司养生类课程管理管理制度1总则1.1制定目的为规范学校中医养生、食疗药膳、太极健身、经络推拿、心理健康等养生类课程教学管理，传播科学、安全、实用的养生知识，引导老年学员树立健康生活理念，保障学员身体健康与财产安全，明确养生课程的教学规范、内容合规性、安全保障要求，特制定本制度。1.2核心原则坚持科学养生、公益教学、安全第一、严禁推销的原则，所有教学内容符合医学常识与健康规范，不夸大疗效、不虚假宣传。1.3适用范围本制度适用于学校所有养生类课程、授课教师、学员及教学管理人员，是养生课程开设、教学、监督的核心依据。2课程设置与教学内容规范2.1课程分类设置开设太极养生班、八段锦班、中医养生常识班、食疗药膳班、老年心理健康班、经络保健班等；分为健康普及班、健身实操班，适配老年学员健康养护需求。2.2教学内容合规要求养生知识以普及性、常识性为主，中医养生课程讲解四季养生、饮食起居、体质调理等基础内容；食疗课程讲解家常食材搭配、营养均衡知识；健身课程以舒缓太极、八段锦、导引术为主；心理健康课程聚焦情绪调节、家庭关系、晚年幸福生活指导。严禁讲授未经科学证实的养生偏方，严禁宣传封建迷信，严禁将课程作为保健品、药品、医疗器械推销渠道。3教学实施管理3.1课堂教学规范教师采用通俗化、生活化语言讲解养生知识，避免专业术语堆砌；健身养生课程做好热身与放松指导，动作舒缓、量力而行；食疗课程结合家常饮食，实操性强；心理健康课程注重倾听与疏导，温暖贴心。3.2实操教学安全经络推拿、保健按摩课程仅讲解基础保健手法，不涉及医疗治疗操作；教师严禁为学员进行诊断、治疗等医疗行为；提醒学员结合自身健康状况参与健身运动，患有高血压、心脏病等疾病的学员，遵医嘱参与课程。4师资管理硬性要求养生类教师优先聘用持有医师资格证、营养师证、健身教练证、心理咨询师证的专业人员；热爱老年健康事业，品行端正；严格遵守教学纪律，绝不向学员推销保健品、药品、理疗仪器等产品；一经发现推销行为，立即解除聘用协议，列入永久黑名单。5学员管理与权益保障学员树立科学养生观念，不盲目轻信偏方，不擅自根据课程内容进行医疗操作；遵守课堂纪律，文明学习；如发现教师存在推销、虚假宣传行为，及时向学校举报，学校第一时间核查处理，保障学员合法权益与财产安全。6场地安全与健康保障养生健身教室地面防滑、通风良好，配备休息座椅、饮水设备、急救箱；健身课程根据学员体力调整运动量，避免过度劳累；教室定期消毒，保持卫生整洁，为学员提供舒适的健康学习环境。7监督与考核管理学校定期对养生课程进行巡查监督，重点核查内容合规性、有无推销行为；课程考核以健康知识掌握、健身动作达标、学习满意度为标准；教学资料、监督记录、学员反馈统一归档，作为教师考核的核心依据。8附则本制度严格遵守国家健康科普、广告宣传相

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