2025年河南濮阳市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年河南濮阳市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列关于地球自转的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转的主要地理现象是昼夜交替和时间差异，公转导致四季变化和昼夜长短变化。我国地势第二级阶梯的地形特征是（

）

A.高原、盆地B.山地、丘陵C.平原、丘陵D.盆地、平原

答案：A

解析：第一级阶梯为高原（青藏高原），第二级阶梯主要为高原和盆地，第三级阶梯为平原和丘陵。以下属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.猫咪抓老鼠D.小狗听到铃声后分泌唾液

答案：D

解析：学习行为是通过生活经验和学习获得的行为，而先天性行为则是与生俱来的本能行为。细菌和真菌在自然界的生理作用主要是（

）

A.吸收二氧化碳B.分解有机物C.制造氧气D.促进植物生长

答案：B

解析：细菌和真菌在自然界中主要作为分解者，将有机物分解为无机物，促进物质循环。动物在生物圈中的作用不包括（

）

A.促进物质循环B.维持生态平衡C.污染环境D.帮助植物传粉

答案：C

解析：动物通过食物链和食物网促进物质循环和生态平衡，但不能污染环境，这是人类活动造成的。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.门C.种D.属

答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，分类等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。在生物的分类等级中，等级越高，所含生物的共同特征（

）

A.越多B.越少C.保持不变D.无法判断

答案：B

解析：分类等级越高，包含的生物种类越多，共同特征越少。生物多样性包括（

）

A.物种多样性和营养多样性B.生态系统多样性和基因多样性

C.基因多样性和营养多样性D.物种多样性、生态系统多样性和基因多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和基因多样性三个层次。下列属于无性生殖的是（

）

A.有性生殖B.花粉传播C.蚕的卵生D.用植物的枝条进行扦插繁殖

答案：D

解析：无性生殖不经过两性细胞的结合，如扦插、嫁接、分株等。昆虫的发育方式为完全变态的是（

）

A.蚂蚁B.蟋蟀C.蚊子D.蝗虫

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蚊子、蝴蝶等；不完全变态只有三个阶段，如蟋蟀、蝗虫。鸟类的生殖发育过程不包括（

）

A.产卵B.筑巢C.胎生D.孵卵

答案：C

解析：鸟类为卵生，不具有胎生的特征。控制生物性状的基本遗传单位是（

）

A.基因B.染色体C.DNAD.蛋白质

答案：A

解析：基因是控制生物性状的基本单位，位于染色体上。下列属于显性性状的是（

）

A.单眼皮B.有耳垂C.没有耳垂D.色盲

答案：B

解析：显性性状在杂合子中能表现出来，如有耳垂；隐性性状则在纯合子中显现，如单眼皮和色盲。下列不属于健康生活习惯的是（

）

A.适量运动B.合理饮食C.每天熬夜D.心理健康

答案：C

解析：健康的生活方式应包括规律作息、合理饮食和适量运动，熬夜不利于健康。人类免疫系统的主要防御功能是（

）

A.淋巴细胞B.皮肤和黏膜C.骨髓D.脾

答案：B

解析：皮肤和黏膜是人体第一道免疫防线，具有阻挡病原体的作用。下列疾病属于传染病的是（

）

A.色盲B.肺结核C.糖尿病D.矮小症

答案：B

解析：传染病是由病原体引起的，能在人与人、人与动物之间传播，如肺结核、流感等；其他是遗传病或内分泌疾病。下列属于非特异性免疫的是（

）

A.接种疫苗B.淋巴细胞产生抗体C.皮肤阻挡病原体D.吞噬细胞吞噬病原体

答案：C

解析：非特异性免疫是先天的，包括皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质等；特异性免疫是后天获得的，如抗体产生。四季分明的地区，其气候类型最可能是（

）

A.热带雨林气候B.温带季风气候C.热带沙漠气候D.热带草原气候

答案：B

解析：温带季风气候具有明显的四季变化，而热带雨林气候终年高温多雨，没有明显四季。地图三要素不包括（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图三要素为比例尺、方向和图例，等高线属于地图的地形表示方法。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.新陈代谢B.生长繁殖C.能运动D.应激性

答案：C

解析：运动不是所有生物都具备，如植物不具备运动能力，但仍属于生物。下列有关传染病预防措施的说法正确的是（

）

A.疫苗接种属于控制传染源B.戴口罩属于切断传播途径

C.保持锻炼属于保护易感人群D.隔离患者属于保护易感人群

答案：B

解析：疫苗接种属于保护易感人群；戴口罩是切断传播途径；隔离患者属于控制传染源。人的性别是由（

）决定的

A.细胞核B.线粒体C.染色体D.细胞质

答案：C

解析：人的性别是由性染色体决定的，XX为女性，XY为男性。真菌与细菌的主要区别在于（

）

A.是否有细胞壁B.是否有细胞核C.是否有成形的细胞结构D.是否依赖其他生物生存

答案：B

解析：细菌为原核生物，无成形的细胞核；真菌为真核生物，有细胞核。生物的变异不包括（

）

A.可遗传的变异B.非可遗传的变异C.性状的变异D.基因的变异

答案：D

解析：变异包括可遗传变异和不可遗传变异，基因变异属于可遗传变异的一种。下列属于抗生素的是（

）

A.疫苗B.红霉素C.血清D.酒精

答案：B

解析：抗生素是由微生物产生的、能够抑制或杀死某些病原微生物的物质，如青霉素、红霉素等。二、填空题（每空1分，共20分）在显微镜的使用中，粗准焦螺旋用于调节______。

答案：物镜与载玻片之间的距离

解析：粗准焦螺旋用于快速调节镜筒高度，找到大致物像；细准焦螺旋用于微调，使物像清晰。生物圈的组成包括______、______、______和______。

答案：生产者；消费者；分解者；非生物环境

解析：生物圈由生产者、消费者、分解者和非生物环境四部分构成。中国地形地势的特征是______，______。

答案：西高东低；呈三级阶梯状分布

解析：中国地势西高东低，从青藏高原向东部逐渐降低，形成三级阶梯结构。病毒的结构包括______和______。

答案：蛋白质外壳；遗传物质

解析：病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。基因的显性与隐性决定了生物体的______。

答案：性状表现

解析：显性基因控制的性状在杂合状态下表现，隐性基因则需在纯合状态下才表现。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察右图“人体呼吸系统结构图”，回答下列问题：

（1）图中①是______，②是______，③是______。

（2）气体通过______进入肺泡。

答案：（1）鼻；气管；肺；（2）呼吸道

解析：图中①是鼻，②是气管，③是肺，气体经呼吸道进入肺泡。观察右图“生态系统示意图”，回答下列问题：

（1）图中生产者是______，消费者是______，分解者是______。

（2）简要说明该生态系统中能量流动的方向。

答案：（1）植物；动物；细菌和真菌；（2）从生产者流向消费者，再流向分解者。

解析：生态系统中的能量流动是从生产者开始，通过食物链传递给消费者，最后由分解者完成物质循环。四、实验探究题（每题10分，共20分）在“观察洋葱表皮细胞”实验中，取材时应该从______部位取材，原因在于该处细胞______。

答案：内表皮；排列整齐，便于观察

解析：洋葱内表皮细胞排列整齐，较薄，透明度高，有利于形成清晰的物像。某研究小组为了探究“温度对种子萌发的影响”，设计如下实验：

（1）取三只相同的培养皿，分别加入相同的土壤，并在每个培养皿中放入10粒小麦种子。

（2）将三只培养皿分别放置在0℃，25℃，50℃环境中，保持其他条件相同。

（3）每天观察并记录种子萌发情况。

请回答以下问题：

（1）本实验的变量是______。

（2）根据实验结果，哪个环境最有利于种子萌发？

（3）实验中为什么要使用相同的种子？

答案：（1）温度；（2）25℃；（3）保证单一变量，排除其他因素干扰。

解析：实验设计应遵循控制变量法，温度是唯一变量；适宜温度有利于种子萌发；使用相同种子是为了保证实验的可重复性和准确性。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

“某地区森林被大规模砍伐后，水土流失严重，生物种类锐减，生态平衡被破坏。为保护生态环境，政府实施了退耕还林、封山育林等措施，恢复森林资源。”（1）该地区的生态系统遭到破坏的原因是______。

（2）生物多样性对生态环境的意义是______。

（3）保护生物多样性的措施有哪些？（至少写出两条）

答案：（1）森林砍伐；（2）维持生态平衡、促进物质循环、提高环境稳定性；（3）建立自然保护区、退耕还林、控制污染。

解析：生态系统破坏的主要原因是人类活动（如砍伐）；生物多样性是生态系统稳定性的基础；保护措施包括法律法规、生态恢复等。答案及解析一、选择题

答案：C、A、D、B、C、C、B、D、B、B、B、C、B、B、D、C、B、A、B、B、B、C、D、A、B解析：

1.地球自转导致昼夜交替，公转导致四季变化；

2.第二级阶梯主要为高原和盆地；

3.学习行为需通过生活经验获得；

4.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环；

5.动物不会污染环境；

6.种是生物分类的基本单位；

7.分类等级越高，生物共同点越少；

8.生物多样性包括物种、基因、生态系统多样性；

9.无性生殖如扦插繁殖；

10.完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫；

11.鸟类为卵生，不具有胎生特征；

12.基因是控制生物性状的基本单位；

13.有耳垂为显性性状；

14.单眼皮为隐性性状，色盲为隐性；

15.皮肤和黏膜是人体非特异性免疫的一部分；

16.肺结核属于传染病；

17.非特异性免疫为先天性，如皮肤屏障；

18.温带季风气候有明显四季；

19.地图三要素为比例尺、方向、图例；

20.病毒没有细胞结构，但能繁殖；

21.戴口罩是切断传播途径；

22.性别由性染色体决定；

23.真菌有成形细胞核，细菌没有；

24.变异分为可遗传和不可遗传变异；

25.抗生素是细菌产生的，能抑制病菌。二、填空题

答案：

26.物镜与载玻片之间的距离

27.生产者；消费者；分解者；非生物环境

28.西高东低；呈三级阶梯状分布

29.蛋白质外壳；遗传物质

30.性状表现解析：

26.显微镜的使用中，粗准焦螺旋用于调焦；

27.生物圈包括四个组成部分；

28.中国地势特征；

29.病毒的结构组成；

30.基因决定生物性状表现。三、识图作答题

答案：

31.（1）鼻；气管；肺；（2）呼吸道

32.（1）植物；动物；细菌和真菌；（2）能量从生产者到消费者再到分解者流动解析：

31.人体呼吸系统的结构和气体进入肺泡的路径；

32.生态系统各部分以及能量流动的方向。四、实验探究题

答案：

33.（1）温度；（2）25℃；（3