四年级（上）语文期末综合练习（D）

四年级（上）语文期末综合练习（D）一、字词百花园（30分）（一）看拼音，写词语（10分）qīngxié（倾斜）的屋顶上，几只麻雀正叽叽喳喳地叫着，仿佛在讨论着冬日里的美食。他在huāpǔ（花圃）里种下了各种颜色的玫瑰，希望来年夏天能看到一片姹紫嫣红的景象。面对敌人的kùxíng（酷刑），革命先烈们始终坚贞不屈，没有泄露任何机密。听完这个感人的故事，同学们都qìbùchéngshēng（泣不成声），教室里弥漫着悲伤的气氛。老画家拿起画笔，在zhúkuàngbǐ（竹框笔）的帮助下，很快勾勒出了一幅山水画卷。（二）给加点字选择正确的读音（8分）他的曾（zēng/céng）祖父曾（zēng/céng）经是一位英勇的战士，在战场上立下了赫赫战功。这个商店里的商品都很便（pián/biàn）宜，而且交通也很便（pián/biàn）利，所以每天都有很多顾客。他在处（chǔ/chù）理这个问题时，显得非常冷静，让人不得不佩服他的处（chǔ/chù）事能力。看着眼前的这一切，他不禁（jīn/jìn）感叹道：“大自然的美景真是禁（jīn/jìn）不住让人陶醉啊！”（三）形近字组词（6分）操（操场）燥（干燥）躁（急躁）赔（赔偿）陪（陪伴）培（培养）幕（夜幕）慕（羡慕）暮（暮色）（四）补充词语，并选择合适的词语填空（6分）（震）耳（欲）聋（欣）喜（若）狂（迫）不（及）待（各）式（各）样（突）如（其）来（焦）躁（不）安当听到自己获得了比赛的第一名时，他（欣喜若狂），兴奋地跳了起来。（突如其来）的地震让整个城市陷入了一片混乱，人们纷纷逃离家园。火车进站了，（震耳欲聋）的汽笛声响起，提醒着人们注意安全。二、句子训练营（20分）（一）按要求改写句子（10分）小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）小鸟在树上欢快地唱着歌，仿佛在向人们展示它美妙的歌喉。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。他的话没有错。（改为反问句）他的话难道有错吗？我把作业写完了。（改为“被”字句）作业被我写完了。雨下得很大。（改为夸张句）雨下得很大，仿佛要把整个世界都淹没了。（二）修改病句（6分）他经常回忆过去的往事。他经常回忆过去的事。（或：他经常回忆往事。）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。他的写作水平明显改进了。他的写作水平明显提高了。（三）用合适的关联词把两句话合并成一句话（4分）他平时刻苦学习。他在期末考试中取得了优异的成绩。因为他平时刻苦学习，所以在期末考试中取得了优异的成绩。我们走到哪里。我们不会忘记培养我们的老师。无论我们走到哪里，都不会忘记培养我们的老师。三、课文欢乐谷（20分）（一）根据课文内容填空（12分）《观潮》一文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮的雄伟壮观，让我们感受到了大自然的神奇魅力。《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，他通过细致的观察，描写了爬山虎的叶子和脚的特点，以及爬山虎是如何一脚一脚往上爬的。《为中华之崛起而读书》一文讲述了少年周恩来在耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情后，立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。《普罗米修斯》是古希腊神话故事，讲述了普罗米修斯为了人类盗取火种，受到了宙斯的严厉惩罚，但他始终不屈服，最终被大力神赫拉克勒斯所救。（二）选择题（8分）下列诗句中，描写秋天景色的是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。答案：B解析：A选项描写的是春天的柳树；C选项描写的是夏天的荷花；D选项描写的是春天的小雨和小草。B选项中的“枫林”“霜叶”都表明是秋天的景色。下列课文中，属于童话的是（）A.《盘古开天地》B.《精卫填海》C.《女娲补天》D.《卖火柴的小女孩》答案：D解析：A、B、C选项都是中国古代神话故事；D选项是丹麦作家安徒生的童话作品。下列词语中，不是描写人物外貌的是（）A.眉清目秀B.明眸皓齿C.聚精会神D.文质彬彬答案：C解析：A、B、D选项都是描写人物外貌的词语；C选项是描写人物神态的词语。下列句子中，标点符号使用正确的是（）A.他说：“我明天要去北京，你去吗？”B.我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橙子……等。C.这篇文章的题目是“我的乐园”。D.她问我：“你今天为什么迟到了”？答案：A解析：B选项中“……”和“等”不能同时使用；C选项中文章的题目应该用书名号，即《我的乐园》；D选项中问号应该放在引号里面。四、阅读新天地（20分）（一）课内阅读（10分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。选文第一自然段主要写了爬山虎的什么？（2分）答：选文第一自然段主要写了爬山虎叶子的颜色变化和长大了的叶子的特点。选文第二自然段中，作者是从哪些方面描写爬山虎的脚的？（4分）答：作者从爬山虎脚的位置、形状、颜色三个方面描写了爬山虎的脚。从选文中，你感受到了作者怎样的品质？（4分）答：从选文中，我感受到了作者细致观察、认真思考的品质。作者通过长期的观察，发现了爬山虎脚的秘密，这种对事物的好奇心和探索精神值得我们学习。（二）课外阅读（10分）《母爱》有一个年轻人，他一直觉得自己的母亲很唠叨，总是对他管这管那，让他感到很厌烦。有一天，他终于忍不住了，对母亲说：“你能不能不要再唠叨了，我已经长大了，自己的事情自己能做主。”母亲听了，沉默了很久，然后说：“好，我以后不再唠叨你了。”从那以后，母亲真的不再唠叨他了。他感到很开心，终于可以自由地做自己想做的事情了。可是，没过多久，他就发现自己的生活变得一团糟。早上起床没有人叫他，他经常迟到；衣服脏了没有人提醒他洗，他穿着脏衣服去上学；作业没有人督促他写，他经常完不成作业。他开始怀念母亲的唠叨了。他想起了母亲每天早上叫他起床的声音，想起了母亲提醒他穿干净衣服的话语，想起了母亲督促他写作业的情景。他终于明白了，母亲的唠叨其实是一种爱，是对他的关心和照顾。他回到家，对母亲说：“妈妈，我错了，我以后再也不嫌弃你唠叨了。”母亲听了，欣慰地笑了。年轻人为什么会厌烦母亲的唠叨？（2分）答：年轻人觉得自己已经长大了，自己的事情自己能做主，所以厌烦母亲的唠叨。母亲不再唠叨年轻人后，年轻人的生活发生了什么变化？（4分）答：母亲不再唠叨年轻人后，年轻人经常迟到，穿着脏衣服去上学，经常完不成作业，生活变得一团糟。读了这篇短文，你有什么感想？（4分）答：读了这篇短文，我明白了母亲的唠叨其实是一种爱，是对我们的关心和照顾。我们应该珍惜母亲的唠叨，理解母亲的良苦用心，不要等到失去了才懂得珍惜。同时，我们也应该学会独立，自己的事情自己做，让母亲少为我们操心。五、习作大舞台（30分）题目：我的心爱之物要求：1.写清楚你的心爱之物是什么，是怎么得到的。2.写出它的样子，以及你为什么喜欢它。3.语句通顺，内容具体，不少于400字。范文示例：我的心爱之物是一个小熊玩偶，它是我八岁生日时，爸爸送给我的生日礼物。小熊玩偶全身毛茸茸的，是棕色的，就像秋天里的落叶一样。它的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石，闪闪发亮。它的鼻子是黑色的，圆圆的，看起来非常可爱。它的嘴巴微微上扬，好像在对我笑。小熊玩偶穿着一件蓝色的背带裤，裤子上还有一个小小的口袋，看起来非常帅气。我非常喜欢这个小熊玩偶，因为它就像我的好朋友一样，每天都陪伴着我。当我开心的时候，我会和它一起分享我的快乐；当我难过的时候，我会向它倾诉我的烦恼。有一次，我考试没考好，回到家后，我坐在沙发上，抱着小熊玩偶，忍不住哭了起来。小熊玩偶好像知道我的心事一样，静静地看着我，仿