四年级（上）语文期末综合评估（二）

四年级（上）语文期末综合评估（二）一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分）qīngxiéyínzhuāngsùguǒkuānchǎngzhújiànfènfènbùpíng（倾斜）（银装素裹）（宽敞）（逐渐）（愤愤不平）jūnyúngǔwǔshūshìbēicǎnjīngpílìjié（均匀）（鼓舞）（舒适）（悲惨）（精疲力竭）（二）选择正确答案的序号填在括号里（12分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.叶柄（bǐng）弯曲（qǔ）逊色（xùn）投降（xiáng）B.慎重（shèn）骤雨（zhòu）空隙（kòng）住址（zhǐ）C.挖掘（jué）抛出（pāo）叶柄（bǐn）占领（zhàn）D.弯曲（qū）重叠（dié）搜集（sōu）洞穴（xuè）答案：B解析：A选项中“弯曲”的“曲”应读“qū”；C选项中“叶柄”的“柄”应读“bǐng”；D选项中“洞穴”的“穴”应读“xué”。下列词语中没有错别字的一项是（）A.严历既然暮色无缘无故B.茂盛违抗拨河腾云驾雾C.滋润悲惨求饶通情达理D.灌溉撤换竟赛精疲力竭答案：C解析：A选项中“严历”应为“严厉”；B选项中“拨河”应为“拔河”；D选项中“竟赛”应为“竞赛”。下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的棋艺高超，在全校范围内堪称举世闻名。B.看到妈妈为了这个家日夜操劳，我愤愤不平，决心要帮妈妈分担家务。C.这位老科学家废寝忘食地工作，终于攻克了技术难关。D.他无缘无故地发了一通脾气，让大家都很莫名其妙。答案：A解析：“举世闻名”指全世界都知道，形容非常著名，用在“全校范围内”程度过重，不符合语境。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，我终于把不好的学习习惯完全改正了。B.他的写作水平明显改进了。C.我断定他大概是生病了。D.他经常回忆过去的往事。答案：A解析：B选项中“水平”和“改进”搭配不当，应改为“提高”；C选项中“断定”和“大概”前后矛盾；D选项中“过去的”和“往事”语义重复。下列说法正确的一项是（）A.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，这篇课文描写了爬山虎的叶子、脚的形状和特点，以及它是怎样往上爬的。B.《精卫填海》《盘古开天地》《普罗米修斯》都是中国古代神话故事。C.《麻雀》的作者是俄国的屠格涅夫，这篇课文主要写了老麻雀为了拯救小麻雀，与猎狗进行搏斗的故事，表现了老麻雀的勇敢和对小麻雀的爱。D.《西门豹治邺》这篇课文按照事情发展的顺序，写了西门豹到邺县后，发现当地官绅和巫婆勾结，危害百姓，于是设计破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的故事。答案：ACD解析：B选项中《普罗米修斯》是古希腊神话故事。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B.他的眼睛睁得大大的，说：“你怎么来了？”C.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。D.孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”答案：BCD解析：A选项中“狐狸说道”后面的冒号应改为逗号。（三）按要求完成句子练习（8分）盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）答案：盘古创造了宇宙。为人类造福，有什么错？（改为陈述句）答案：为人类造福，没有错。普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为“把”字句）答案：宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。仿照例句，用加点的词语写句子。例：自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。答案：自从我学会了骑自行车，我就可以自己去上学了，再也不用爸爸妈妈接送了。（四）根据所学知识填空（10分），万里长征人未还。但使龙城飞将在，。（王昌龄《出塞》），死亦为鬼雄。至今思项羽，。（李清照《夏日绝句》），天下谁人不识君？（高适《别董大》），暖于布帛；，深于矛戟。（《荀子》），无理寸步难行。，一个好汉三个帮。答案：秦时明月汉时关；不教胡马度阴山。生当作人杰；不肯过江东。莫愁前路无知己。与人善言；伤人以言。有理走遍天下。一个篱笆三个桩。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。写出下列词语的近义词。（3分）新鲜——（）舒服——（）均匀——（）答案：鲜嫩；舒适；匀称。选文从哪几个方面描写了爬山虎的脚？（4分）答案：选文从爬山虎脚的位置、形状、颜色，以及爬山虎是怎样用脚往上爬的，还有脚没触着墙和触着墙的不同结果这几个方面描写了爬山虎的脚。用“——”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作什么。（4分）答案：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。这个比喻句把爬山虎茎上的细丝比作蜗牛的触角。读了选文，你受到了什么启发？（4分）答案：读了选文，我受到的启发是：我们要留心观察周围的事物，只有仔细观察，才能发现大自然的奥秘。同时，我们也要学习爬山虎那种脚踏实地、坚持不懈的精神，一步一个脚印地做好每一件事。（二）课外阅读（15分）《蚂蚁的本领》蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。短文从哪几个方面介绍了蚂蚁的本领？（3分）答案：短文从蚂蚁找食物、传递消息和认路这三个方面介绍了蚂蚁的本领。蚂蚁是怎样把消息通知给同伴的？（4分）答案：蚂蚁招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的方法有几种？分别是什么？（4分）答案：蚂蚁认路的方法有两种，一种是靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向；另一种是根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。你还知道蚂蚁有哪些本领？请写下来。（4分）答案：我还知道蚂蚁能预报天气，当蚂蚁成群结队地搬家时，就说明快要下雨了。此外，蚂蚁还能养殖真菌，有些蚂蚁会在巢中培养真菌，作为自己的食物。三、习作表达（30分）题目：我最敬佩的一个人要求：1.选择你最敬佩的一个人，可以是亲人、朋友、老师、同学，也可以是素不相识的人。2.要写出你敬佩他（她）的原因，通过具体的事例来表现他（她）的品质。3.语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。范文：我最敬佩的一个人在我的生活中，有许多值得我敬佩的人，其中我最敬佩的是我的爸爸。我的爸爸是一名医生，他在医院里工作非常忙碌，经常早出晚归。记得有一次，晚上已经很晚了，爸爸刚下班回到家，洗完澡准备休息，突然医院打来电话，说有一个紧急手术需要他去做。爸爸二话不说，立刻穿上衣服，拿起钥匙就往医院跑。我和妈妈都很担心他，但是爸爸却说：“救死扶伤是医生的职责，我必须去。”那天晚上，爸爸一直忙到第二天早上才回来，他的眼睛里布满了血丝，看起来非常疲惫，但是他的脸上却露出了欣慰的笑容，因为他成功地挽救了病人的生命。爸爸不仅工作认真负责，而且还非常关心我的学习和生活。每天晚上，不管他有多累，都会抽出时间来检查我的作业，帮我解决学习中遇到的问题