四年级语文（下）第四单元能力提升测试卷

四年级语文（下）第四单元能力提升测试卷一、积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（10分）fúróng（）2.yàntái（）3.qiánkūn（）4.kūnchóng（）5.pōukāi（）shíyàn（）7.bōnòng（）8.jiěshì（）9.zhēngfā（）10.yǐncáng（）（二）给加点字选择正确的读音，打“√”（6分）杂兴（xīngxìng）2.亡赖（wúwáng）3.剥莲蓬（bōbāo）应和（héhè）5.绮丽（qǐyǐ）6.谈（zhàntán）（三）形近字组词（8分）构（）沟（）2.蹲（）遵（）例（）列（）4.倘（）淌（）绘（）会（）6.谐（）皆（）藉（）籍（）8.锐（）悦（）（四）补充词语，并选词填空（8分）（）（）勃勃2.（）（）不苟3.（）（）如也（）（）不周5.（）（）十足6.（）（）多腔（）（）各异8.（）（）未闻（1）他是个小书迷，只要一拿起书，就（）地看起来。（2）白求恩大夫在手术台上（）地工作着。（3）天上的云（），好看极了。（4）这是一件（）的怪事，我从来没听说过。（五）按要求写句子（8分）猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为肯定句）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《猫》（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。选文从哪几个方面写了猫的性格古怪？（3分）用“____”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（3分）文中的“屏息凝视”是什么意思？这个词语表现了猫的什么特点？（3分）从哪些地方可以看出猫尽职？（3分）你喜欢文中的猫吗？为什么？（3分）（二）课外阅读（15分）《松鼠》（节选）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。选文从哪几个方面介绍了松鼠？（3分）松鼠的尾巴有什么作用？（3分）松鼠是怎样横渡溪流的？（3分）松鼠的窝有什么特点？（3分）你觉得松鼠是一种怎样的小动物？（3分）三、习作表达（30分）题目：我的动物朋友要求：1.选择自己熟悉的一种动物，介绍它的外形、生活习性等。2.写出自己和动物之间的故事，表达出自己对动物的喜爱之情。3.语句通顺，条理清晰，字数不少于400字。参考答案一、积累与运用（一）看拼音，写词语芙蓉2.砚台3.乾坤4.昆虫5.剖开实验7.拨弄8.解释9.蒸发10.隐藏（二）给加点字选择正确的读音xìng2.wú3.bō4.hè5.qǐ6.tán（三）形近字组词构成水沟2.蹲下遵守3.例子列车4.倘若流淌绘画开会6.和谐皆大欢喜7.慰藉书籍8.锐利喜悦（四）补充词语，并选词填空生机2.一丝3.空空4.供养5.架子6.丰富7.形态8.前所（1）生机勃勃（2）一丝不苟（3）形态各异（4）前所未闻（五）按要求写句子猫会在稿纸上踩上几个像小梅花一样的脏脚印。满月的小猫生气勃勃，难道不天真可爱吗？它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来！说它贪玩吧，的确是啊，要不就不会一天一夜不回家了。二、阅读理解（一）课内阅读选文从老实、贪玩、尽职、温柔可亲、不高兴时一声不出、胆小、勇猛等方面写了猫的性格古怪。比喻句：“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把猫的脚印比作小梅花。“屏息凝视”是指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。这个词语表现了猫尽职的特点。从“它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”可以看出猫尽职。示例：我喜欢文中的猫。因为它既老实又贪玩，既尽职又温柔可亲，性格古怪又可爱，给人带来了很多乐趣。（二）课外阅读选文从外形、活动范围、活动时间、横渡溪流的方法、警觉性、储存食物、搭窝、生育、换毛等方面介绍了松鼠。松鼠的尾巴可以用来歇凉、当作帆和舵、遮蔽窝口。松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和；窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。示例：我觉得松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢的小动物。它们外形可爱，动作敏捷，聪明能干，很有灵性。三、习作表达评分标准一类文（27-30分）：内容具体，感情真挚，能写出动物的外形、生活习性和自己与动物之间的故事，表达出对动物的喜爱之情。语句通顺，条理清晰，没有错别字。字数不少于400字。二类文（24-26分）：内容比较具体，能写出动物的外形、生活习性和自己与动物之间的故事，表达出对动物的喜爱之情。语句比较通顺，条理比较清晰，有少量错别字。字数不少于400字。三类文（21-23分）：内容不够具体，能写出动物的外形或生活习性，能写出自己与动物之间的故事，但表达的喜爱之情不够真挚。语句不够通顺，条理不够清晰，有较多错别字。字数不少于350字。四类文（20分以下）：内容不具体，不能写出动物的外形、生活习性和自己与动物之间的故事，表达的喜爱之情不真挚。语句不通顺，条理不清晰，有很多错别字。字数少于350字。示例作文我的动物朋友我家有一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆。豆豆是一只棕色的泰迪犬，它的毛卷卷的，像一个小绒球。它的眼睛圆圆的，像两颗黑宝石，闪闪发亮。它的鼻子黑黑的，总是湿漉漉的。它的尾巴短短的，总是摇来摇去，好像在说：“主人，主人，快和我玩吧！”豆豆非常贪吃。每次我吃东西的时候，它都会跑过来，用它那圆圆的眼睛看着我，好像在说：“主人，主人，给我吃一点吧！”如果我不给它吃，它就会用它的小爪子抓我的腿，或者在我身边转来转去，直到我给它吃为止。有一次，我在吃巧克力，豆豆跑过来，用它的小爪子抓我的腿，我不给它吃，它就躺在地上，翻来覆去，好像在撒娇。我实在没办法，就给了它一小块巧克力，它一下子就把巧克力吃了下去，然后又用它那圆圆的眼睛看着我，好像在说：“主人，主人，再给我吃一点吧！”豆豆非常贪玩。每次我放学回家，它都会跑过来，用它的小爪子抓我的腿，好像在说：“主人，主人，快和我玩吧！”如果我不和它玩，它就会把它的玩具叼过来，放在我的脚边，好像在说：“主人，主人，快和我玩玩具吧！”有一次，我和豆豆玩扔球的游戏，我把球扔出去，豆豆就会飞快地跑过去，把球叼回来，放在我的脚边，然后又用它那圆圆的眼睛看着我，好像在说：“主人，主人，再扔一次