2026-2026学年陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量检测生物试题

2026-2026学年陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量检测生物试题---____学年陕西省咸阳市高二下学期期末教学质量检测生物试题注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（共40分）一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B.线粒体是细胞进行有氧呼吸的唯一场所C.核糖体是细胞内蛋白质合成的唯一场所D.细胞核是细胞代谢和遗传的中心，所有细胞都有细胞核2.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述，错误的是（）A.酶的活性受温度和pH的影响B.酶在反应前后自身的化学性质不变C.酶为化学反应提供能量，从而加快反应速率D.一种酶只能催化一种或一类化学反应3.光合作用是地球上最重要的化学反应之一。下列关于光合作用过程的叙述，正确的是（）A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行C.光反应为暗反应提供ATP和[H]D.光合作用的产物只有糖类4.细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老和凋亡等。下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.细胞分化使细胞数目增多B.细胞衰老意味着个体的衰老C.细胞凋亡是由基因决定的程序性死亡D.细胞癌变是细胞正常分化的结果5.减数分裂是进行有性生殖的生物特有的细胞分裂方式。下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数分裂过程中染色体复制两次，细胞分裂一次B.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合C.减数分裂产生的配子中染色体数目与体细胞相同D.精原细胞和卵原细胞的减数分裂过程完全相同6.基因的分离定律和自由组合定律是遗传学的基本规律。下列相关叙述正确的是（）A.基因的分离定律适用于两对及以上等位基因的遗传B.自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，非等位基因自由组合C.孟德尔通过豌豆杂交实验提出了基因的概念D.杂合子自交后代出现性状分离是基因分离的结果7.DNA是主要的遗传物质。下列关于DNA结构和复制的叙述，正确的是（）A.DNA分子的基本骨架由磷酸和核糖交替连接而成B.DNA分子一条链上相邻的碱基通过氢键连接C.DNA复制时需要解旋酶和DNA聚合酶等酶的参与D.DNA复制是半保留复制，且需要RNA作为引物8.基因的表达包括转录和翻译两个过程。下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A.转录以DNA的一条链为模板，翻译以mRNA为模板B.转录主要发生在细胞核中，翻译发生在核糖体上C.一种氨基酸只能由一种tRNA转运D.密码子具有简并性，这对维持生物性状的稳定具有重要意义9.生物变异是生物进化的原材料。下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会导致生物性状的改变B.基因重组只发生在减数分裂过程中C.染色体结构变异一定会导致基因数目改变D.可遗传变异为生物进化提供了原材料10.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。下列相关叙述错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向C.隔离是物种形成的必要条件D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变11.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持恒定不变B.神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C.血浆渗透压的大小主要与蛋白质和无机盐的含量有关D.人体剧烈运动后，血浆pH会明显下降12.神经调节是动物体生命活动调节的重要方式。下列关于神经调节的叙述，正确的是（）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在突触处的传递也是双向的C.神经递质与突触后膜上的受体结合后，一定会引起突触后膜兴奋D.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，所有感觉均产生于此13.体液调节主要通过激素来进行。下列关于动物激素调节的叙述，正确的是（）A.激素都是由内分泌腺分泌的蛋白质类物质B.激素通过体液定向运输到靶细胞或靶器官C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活D.甲状腺激素分泌的调节只存在分级调节机制14.免疫调节是机体维持稳态的重要保障。下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体C.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的免疫反应D.免疫系统具有防卫、监控和清除功能15.植物的生命活动受到多种植物激素的调节。下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B.赤霉素能促进细胞分裂，从而引起植株增高C.脱落酸能促进果实成熟和脱落D.乙烯在植物的各个部位都能合成，主要作用是促进细胞伸长16.种群是生物群落的基本单位。下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群数量的变化趋势B.出生率和死亡率是决定种群密度变化的直接因素C.年龄组成可以预测种群未来的数量变化D.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群密度17.群落的演替是一个漫长而复杂的过程。下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A.初生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留的地方发生的演替B.群落演替的最终结果一定是形成森林C.人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的D.演替过程中，群落的物种组成和优势种会发生变化18.生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的重要功能。下列相关叙述正确的是（）A.生态系统的能量流动是循环往复的B.能量在相邻两个营养级间的传递效率通常为10%-20%C.物质循环是指组成生物体的各种元素在生物群落与无机环境之间的循环过程D.碳循环在生物群落内部主要以CO₂的形式进行19.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性越高，其生物多样性就越低B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础C.抵抗力稳定性弱的生态系统，恢复力稳定性一定强D.热带雨林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很强20.生物技术在医药、农业等领域有着广泛的应用。下列关于生物技术应用的叙述，错误的是（）A.利用基因工程技术可以生产药物，如胰岛素、干扰素等B.植物组织培养技术可用于快速繁殖优良品种和培育无病毒植株C.动物细胞培养技术可用于生产单克隆抗体和检测有毒物质D.胚胎移植技术是试管婴儿技术的核心，能解决人类的所有不孕问题---第Ⅱ卷非选择题（共60分）二、非选择题：本题共5小题，共60分。21.（12分）图甲表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，其中①～④表示生理过程，A～D表示物质；图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO₂吸收量表示）的变化。请据图回答：（[此处应有图甲和图乙，实际作答时需根据图示信息分析]）（1）图甲中，过程①的场所是__________，过程③的场所是__________。物质B表示__________，物质D表示__________。（2）图甲中，在有氧条件下，过程②产生的[H]的去向是__________。过程④产生的ATP可用于__________（至少答出两点）。（3）图乙中，A点时该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________。B点时，光合作用速率__________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。（4）当光照强度大于C点时，限制光合作用速率的主要环境因素可能是__________（答出两种即可）。若适当提高CO₂浓度，则图乙中的C点将向__________（填“左”或“右”）移动。22.（12分）下图为某家庭的甲病（A、a控制）和乙病（B、b控制）的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传。请分析回答：（[此处应有遗传系谱图，实际作答时需根据图示信息分析]）（1）甲病的遗传方式是__________，乙病的遗传方式是__________。（2）Ⅱ-3的基因型是__________，Ⅱ-4的基因型是__________。（3）若Ⅲ-8与Ⅲ-9结婚，生育一个患甲病孩子的概率是__________，生育一个两病兼患孩子的概率是__________。（4）若Ⅲ-8与Ⅲ-9婚后生育了一个正常的女儿，则该女儿是纯合子的概率是__________。23.（12分）人体的稳态是通过神经调节、体液调节和免疫调节等共同维持的。请回答下列问题：（1）人在恐惧、紧张时，体内肾上腺素分泌增加，该激素通过__________运输，作用于心脏等器官，使心率加快、血压升高。此过程中，肾上腺素的作用结果又会反过来影响肾上腺素的分泌，这种调节方式称为__________。（2）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的__________增加，该激素能促进组织细胞加速__________葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素的作用结果会反过来抑制胰岛素的分泌，这体现了激素调节的__________机制。（3）人体免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和__________。体液免疫中，B细胞受到抗原刺激后，在__________的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为__________，产生抗体。（4）器官移植时，受体对供体器官会发生__________反应，这是人体免疫系统识别“自己”与“非己”的结果。为提高移植成功率，临床上常使用免疫抑制剂，以降低免疫系统的__________功能。24.（12分）某研究小组对某草原生态系统进行了调查，绘制了该生态系统的食物网简图（如图所示），并对其中几种生物的能量流动情况进行了研究，结果如下表所示（单位：kJ·m⁻²·a⁻¹）。请分析回答：（[此处应有食物网简图，实际作答时需根据图示信息分析]）生物种类同化量呼吸消耗量流向分解者的能量流向下一营养级的能量----------------------------------------------------------------------------草________50008000兔30001800400600狐5003001000蛇400250500（1）该食物网中，草属于__________，狐和蛇的种间关系是__________。若蛇的数量大量减少，则短时间内鼠的数量会__________。（2）流经该生态系统的总能量是__________kJ·m⁻²·a⁻¹。能量在第一营养级到第二营养级的传递效率约为__________（保留一位小数）。（3）表中“？”处的数值为__________。生态系统的能量流动具有__________的特点。（4）碳元素在该生态系统的生物群落与无机环境之间主要以__________形式循环。分解者在生态系统的物质循环中的作用是__________。25.（12分）某生物兴趣小组利用某二倍体植物（2n=24）进行了一系列遗传育种实验。请回答下列问题：（1）该植物的一个染色体组含有__________条染色体。若要测定其基因组序列，需测定__________条染色体。（2）该小组用秋水仙素处理该植物萌发的种子，可诱导染色体数目加倍，秋水仙素的作用机理是__________。这种育种方法的主要优点是__________。（3）该小组欲通过杂交育种的方法培育抗病高产新品种。他们选择的亲本植株均为纯合子，抗病（A）对感病（a）为显性，高产（B）对低产（b）为显性，两对基因独立遗传。则F₁的基因型为__________。F₁自交得F₂，F₂中抗病高产植株所占比例为__________，其中纯合子占__________。（4）若该植物的花色由两对等位基因（D/d、E/e）控制，两对基因独立遗传。现有一基因型为DdEe的植株，其自交后代的表现型及比例为紫花：红花：白花=9:3:4，则该植物花色的遗传遵循__________定律，其中白花植株的基因型有__________种。若让该紫花植株与白花植株（ddee）杂交，则子代的表现型及比例为__________。---（本试卷完）---命题说明：本试卷以《普通高中生物学课程标准