100以内数的认识练习题

100以内数的认识练习题亲爱的小朋友们，100以内的数字世界丰富多彩，它们是我们学习更大数字、进行加减运算的基础。通过下面的练习，让我们一起巩固对100以内数的认识，看看谁掌握得最扎实！一、基础巩固1.我会数（1）从36数到45：（2）从78数到90：（3）五个五个地数，从10数到50：（4）十个十个地数，从0数到100：2.我会读写（1）写出下面各数。三十七写作：______五十九写作：______八十六写作：______九十二写作：______四十写作：______十七写作：______（2）读出下面各数。42读作：______67读作：______80读作：______99读作：______100读作：______5读作：______3.我会填（1）一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。（2）35里面有（）个十和（）个一。（3）7个十和8个一组成的数是（）。（4）90里面有（）个十。（5）6个一和5个十组成的数是（）。（6）个位上是9，十位上是2，这个数是（）。（7）一个数，十位上的数字和个位上的数字相同，并且这个数比70大，比80小，这个数是（）。4.我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）38○4056○6579○7899○10063○6380○7925○5247○415.我会排（把下面的数按从小到大的顺序排一排）295837946018（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）二、能力提升1.看图写数（1）计数器：十位上有4颗珠子，个位上有3颗珠子。这个数是（）。（2）计数器：十位上有6颗珠子，个位上一颗也没有。这个数是（）。（3）小棒：一捆（10根）和7根单独的小棒。这个数是（）。2.填一填（1）与39相邻的两个数是（）和（）。（2）67后面的第三个数是（）。（3）80前面的第五个数是（）。（4）比50少1的数是（），比50多1的数是（）。（5）最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。3.想一想，填一填（1）一个数，它的个位数字是5，十位数字比个位数字大2，这个数是（）。（2）一个数，它比60大，比70小，个位上是7，这个数是（）。（3）在□里填上合适的数。45＞□46□＜63□7＞564.判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（1）76读作七六。（）（2）65和56中的“5”表示的意义相同。（）（3）最小的三位数是100。（）（4）88中的两个“8”表示的大小一样。（）三、拓展应用1.小红有20颗糖，小明的糖比小红多得多，小明可能有多少颗糖？（在合适的答案下面画“√”）18颗25颗50颗2.一年级（1）班有学生40人左右，哪种说法最合适？（在合适的答案下面画“√”）比30人少得多比50人少一些比10人多得多3.用2、5、8这三个数字中的两个组成两位数，你能组成哪些？请把它们写下来，并按从大到小的顺序排一排。---参考答案（部分提示）：*一、基础巩固*1.（1）36,37,38,39,40,41,42,43,44,45（2）78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90（3）10,15,20,25,30,35,40,45,50（4）0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100*2.（1）37,59,86,92,40,17（2）四十二,六十七,八十,九十九,一百,五*3.（1）个，十（2）3，5（3）78（4）9（5）56（6）29（7）77*4.＜，＜，＞，＜，＝，＞，＜，＞*5.18,29,37,58,60,94*二、能力提升*1.（1）43（2）60（3）17*2.（1）38,40（2）70（3）75（4）49,51（5）99,10,89*3.（1）75（2）67（3）答案不唯一，如：45＞44（或34,24,14）；62（或61,60）＜63；67（或77,87,97）＞56*4.（1）×（2）×（3）√（4）×*三、拓展应用*1.50颗√*2.比50人少一些√*3.能组成的两位数：25,28,5