东师-大学英语高起专20春在线作业1-学习资料2

各位同学，大家好！欢迎来到《大学英语》（高起专）课程的在线学习空间。为了帮助大家更好地应对“在线作业1”，我们特别准备了这份学习资料。本资料将聚焦于作业中可能涉及的核心知识点、常见考点及解题思路，力求为大家提供实质性的帮助。请大家结合课程教材、课件以及本次提供的资料，进行有针对性的复习与巩固。一、核心语法知识梳理与应用语法是英语学习的基石，也是在线作业考查的重点内容之一。以下将对作业中可能高频出现的几个语法点进行梳理，并结合实例进行说明。（一）时态与语态时态和语态的正确运用是衡量语言准确性的重要标志。在高起专阶段，我们需要重点掌握常用的几种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等，以及它们的被动语态形式。*解题要点：1.识别时间状语：很多题目会通过明确的时间状语来提示应该使用的时态。例如，“often,usually,everyday”等常与一般现在时连用；“yesterday,lastweek,in2020”等常与一般过去时连用；“tomorrow,nextmonth”等常与一般将来时连用；“since,for,already,yet”等常与现在完成时连用。2.理解语境含义：当没有明确时间状语时，需要通过上下文语境来判断动作发生的时间和状态。例如，描述正在进行的动作要用现在进行时；描述过去某个时间点正在进行的动作要用过去进行时；描述过去发生并持续到现在，或对现在造成影响的动作要用现在完成时。3.被动语态的构成与逻辑：被动语态强调动作的承受者，其基本结构为“be动词+过去分词”。要注意不同时态下be动词的变化。例如：“Thebookwaswrittenbyafamousauthor.”（这本书是一位著名作家写的。）*常见误区：*忽略时态的一致性，尤其是在复合句中。*被动语态中过去分词的不规则变化记忆不清。*现在完成时与一般过去时的混淆，特别是在有“for+时间段”或“since+时间点”的情况下。（二）非谓语动词非谓语动词（不定式、动名词、分词）是英语中非常活跃的成分，也是学习的难点。它们不能独立作谓语，但可以承担句子的其他成分，如主语、宾语、定语、状语等。*解题要点：1.不定式（todo）：常表示目的、将来的动作或具体的动作。例如：“IwanttolearnEnglishwell.”（表宾语）；“Topasstheexam,hestudiesveryhard.”（表目的状语）。2.动名词（doing）：常表示泛指的动作、习惯或抽象概念，可作主语、宾语、表语等。例如：“Swimmingisgoodforhealth.”（表主语）；“Heenjoysreadingbooks.”（表宾语）。*常见误区：*动词后接不定式还是动名词作宾语混淆不清（如：forgettodosth.忘记去做某事；forgetdoingsth.忘记做过某事）。*分词作状语时，其逻辑主语与主句主语的一致性问题。（三）从句从句是构成复杂句子的基础，主要包括名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句和状语从句。*解题要点：2.定语从句：重点掌握关系代词（that,which,who,whom,whose）和关系副词（when,where,why）的用法，以及限制性定语从句和非限制性定语从句的区别。例如：“ThisisthebookthatIboughtyesterday.”（that指代book，在从句中作宾语）；“IvisitedthecitywhereIwasborn.”（where在从句中作地点状语）。*常见误区：*定语从句中关系代词与关系副词的误用。*宾语从句中时态与主句时态的呼应问题。*状语从句连接词的选择不当。二、词汇与固定搭配词汇是构建语言的基本单位，而固定搭配则是语言地道性的体现。作业中常会考查词义辨析、固定短语、介词搭配等。*学习建议：1.高频词汇巩固：重点复习教材每单元的核心词汇，不仅要记住词义，更要掌握其词性、常见搭配和用法。可以通过例句来加深理解和记忆。2.固定搭配积累：如动词短语（lookforwardto,takecareof,giveup）、介词短语（inorderto,ontime,atleast）、形容词与介词的搭配（interestedin,goodat,differentfrom）等。这些搭配往往是固定的，需要逐个记忆。3.通过阅读积累：在阅读课文或其他英语材料时，注意收集和整理新的词汇和搭配，并尝试在自己的写作和口语中运用。*解题技巧：*对于词义辨析题，要仔细阅读题干，理解上下文语境，再根据选项的细微差别进行选择。*对于固定搭配题，主要靠平时的积累，看到熟悉的搭配结构应能迅速反应。三、阅读理解解题策略阅读理解在各类英语考试中都占据重要分值，在线作业也不例外。提高阅读理解能力需要长期的积累，但掌握一些解题策略能帮助我们更高效地答题。*解题步骤：1.快速浏览题干：了解题目问什么，带着问题去阅读文章，这样更有针对性。2.通读全文，把握主旨：第一遍阅读时，不必过于纠结个别生词或难句，重点是理解文章的大致内容、中心思想以及作者的基本态度。3.定位信息，仔细推敲：根据题干中的关键词（如人名、地名、数字、核心名词或动词）回到原文中定位相关段落和句子，仔细阅读，对比选项，选出最佳答案。4.注意细节与推理：有些题目考查具体细节，需要准确找到原文依据；有些题目则需要根据原文信息进行合理推断，不能主观臆断。*注意事项：*注意识别同义替换：正确选项往往不是原文的直接照搬，而是用不同的词语或句式表达相同的意思。*警惕干扰项：干扰项可能与原文信息相似但存在偏差，或者夸大、缩小了原文的意思，或者是原文未提及的内容。*控制阅读时间：在线作业通常有时间限制，要合理分配时间，避免在某一道题上花费过多时间。四、学习建议与备考提示1.回归教材，夯实基础：教材是知识的根本，作业中的很多题目都源于教材内容。务必认真复习教材中的课文、词汇、语法讲解和练习。2.勤于练习，查漏补缺：通过完成课后练习和模拟题，检验自己的学习效果，找出薄弱环节，有针对性地进行强化。3.善用资源，主动学习：充分利用课程提供的在线学习资源，如课件、音频、视频等。遇到问题及时向老师或同学请教。4.模拟演练，熟悉题型：在正式提交作业前，可以进行模拟答题，熟悉题型和操作流程，避免因不熟悉而失分