人教版六年级语文上册古诗词专项练习

人教版六年级语文上册古诗词专项练习古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，也是小学语文学习的重要组成部分。为帮助同学们更好地掌握本学期所学古诗词，巩固知识，提升理解与鉴赏能力，特编制本专项练习。本练习紧扣教材，注重基础，兼顾理解与运用，希望能为同学们的学习助力。一、《宿建德江》（孟浩然）（一）基础积累1.默写古诗《宿建德江》。________________，________________。________________，________________。2.给下列加点字注音。移舟泊烟渚（）日暮客愁新（）野旷天低树（）3.解释下列词语。（1）渚：________________（2）客：________________（3）旷：________________（二）理解感悟1.“日暮客愁新”中的“愁”字奠定了全诗怎样的感情基调？_________________________________________________________________2.请描绘“野旷天低树，江清月近人”所展现的画面。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_________________________________________________________________二、《六月二十七日望湖楼醉书》（苏轼）（一）基础积累1.默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）。________________，________________。________________，________________。2.解释下列词语。（1）翻墨：________________（2）跳珠：________________（3）忽吹散：________________（4）水如天：________________（二）理解感悟1.诗的前两句是如何描写夏雨的特点的？_________________________________________________________________2.“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”两句写出了景物怎样的变化？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.从这首诗中你能感受到诗人怎样的心情？_________________________________________________________________三、《西江月·夜行黄沙道中》（辛弃疾）（一）基础积累1.默写词《西江月·夜行黄沙道中》。________________，________________。________________，________________。________________，________________。________________，________________。2.给下列加点字注音。明月别枝惊鹊（）稻花香里说丰年（）路转溪桥忽见（）3.解释下列词语。（1）别枝：________________（2）听取：________________（3）见：________________（二）理解感悟1.上阕描绘了哪些夏夜的景物？营造了怎样的氛围？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动了哪些感官？有何妙处？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.下阕中“路转溪桥忽见”表现了词人怎样的心情变化？__________________________________________________________________________________________________________________________________四、《浪淘沙》（刘禹锡）（一）基础积累1.默写古诗《浪淘沙》（其一）。________________，________________。________________，________________。2.解释下列词语。（1）九曲：________________（2）簸：________________（3）牵牛织女：________________（二）理解感悟1.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河怎样的气势？_________________________________________________________________2.后两句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情怀？__________________________________________________________________________________________________________________________________五、《江南春》（杜牧）（一）基础积累1.默写古诗《江南春》。________________，________________。________________，________________。2.解释下列词语。（1）绿映红：________________（2）酒旗风：________________（3）南朝：________________（4）四百八十寺：________________（二）理解感悟1.诗的前两句描绘了江南春天怎样的景象？__________________________________________________________________________________________________________________________________2.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”一句，除了描绘景物，还蕴含了诗人怎样的感慨？__________________________________________________________________________________________________________________________________六、《书湖阴先生壁》（王安石）（一）基础积累1.默写古诗《书湖阴先生壁》（其一）。________________，________________。________________，________________。2.解释下列词语。（1）茅檐：________________（2）净无苔：________________（3）排闼：________________（二）理解感悟1.“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”体现了湖阴先生怎样的生活情趣？_________________________________________________________________2.后两句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了什么修辞手法？写出了山水怎样的特点？__________________________________________________________________________________________________________________________________练习建议1.理