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文档简介
部编版小学语文一年级上册生字组词第一单元本单元是入学后的第一个识字单元,以简单的独体字为主,旨在培养孩子对汉字的兴趣。*一(yī):一个、一天、一年、一只*二(èr):二月、二十、第二、二话*三(sān):三天、三个、三月、三思*上(shàng):上学、上面、上车、上下*下(xià):下雨、下面、下车、下来*口(kǒu):口水、人口、开口、口才*耳(ěr):耳朵、木耳、左耳、右耳*目(mù):目光、耳目、目前、目的*手(shǒu):手心、小手、手工、手机*足(zú):手足、足球、十足、足下*站(zhàn):站立、车站、站队、站住*坐(zuò):坐下、请坐、坐车、坐着第二单元本单元生字与生活紧密相关,引导孩子从生活中学习汉字。*日(rì):日子、日月、生日、日光*月(yuè):月亮、月光、月牙、明月*水(shuǐ):水果、开水、河水、水田*火(huǒ):大火、火山、火苗、火车*山(shān):山上、大山、火山、山水*石(shí):石头、石子、石块、石桥*田(tián):田地、水田、田野、种田*土(tǔ):土地、泥土、土豆、尘土*人(rén):人口、大人、人们、人生*文(wén):文化、文明、文字、语文*六(liù):六个、六月、六十、六天*七(qī):七天、七月、七个、七上八下*八(bā):八个、八月、八方、八面*九(jiǔ):九天、九月、九个、九牛一毛*十(shí):十个、十天、十月、十分第三单元本单元开始学习一些简单的合体字,以及表示方位和数字的汉字。*了(le/liǎo):好了、来了、走了(le);了解、了断(liǎo)-注:一年级主要掌握“le”的用法*子(zǐ):儿子、孩子、叶子、桌子*人(rén):(已出现,可复习)人们、大人、好人*大(dà):大小、大人、大山、大雨*月(yuè):(已出现,可复习)月亮、明月、月牙*儿(ér):儿子、女儿、花儿、鸟儿*头(tóu):头发、石头、木头、开头*里(lǐ):里面、心里、手里、公里*可(kě):可以、可是、可爱、可口*东(dōng):东方、东西、东边、东风*西(xī):西方、东西、西边、西风*南(nán):南方、南北、南边、南瓜*北(běi):北方、南北、北边、北京第四单元本单元生字与自然现象、动植物有关,词汇更丰富一些。*天(tiān):天空、白天、天气、春天*地(dì):大地、土地、地上、地方*人(rén):(已出现,可复习)人民、人类、好人*你(nǐ):你们、你好、你的、你我*我(wǒ):我们、我的、我家、自我*他(tā):他们、他的、他人、其他*和(hé):和平、和好、总和、温和*说(shuō):说话、说明、小说、听说*是(shì):是的、不是、可是、就是*好(hǎo):好人、好看、好听、好事*友(yǒu):朋友、友好、友情、友人*高(gāo):高兴、高山、高大、高手第五单元本单元生字涉及动作、情感及日常物品,注重在语境中理解和运用。*白(bái):白天、白云、白色、明白*云(yún):白云、云朵、乌云、风云*儿(ér):(已出现,可复习)儿童、女儿、花儿*土(tǔ):(已出现,可复习)土地、泥土、黄土*木(mù):木头、木马、树木、木耳*禾(hé):禾苗、禾田、柴禾*米(mǐ):大米、小米、米饭、米粒*竹(zhú):竹子、竹叶、竹林、竹节*沙(shā):沙子、沙滩、风沙、沙土*发(fā/fà):发现、出发、头发(fà)、发生(fā)*报(bào):报纸、报告、报答、报纸*纸(zhǐ):白纸、纸巾、报纸、纸张*书(shū):书本、书包、读书、看书*包(bāo):书包、包子、面包、皮包*足(zú):(已出现,可复习)足球、手足、足够*走(zǒu):走路、走开、出走、行走第六单元本单元生字与身体、食物、学习用品等相关,进一步拓展词汇量。*在(zài):现在、正在、在哪里、在家*后(hòu):后面、后来、前后、以后*我(wǒ):(已出现,可复习)我们、我的、自我*好(hǎo):(已出现,可复习)好人、好事、友好*长(cháng/zhǎng):长短(cháng)、长大(zhǎng)、长江(cháng)、生长(zhǎng)*比(bǐ):比较、比如、比一比、比赛*巴(bā):尾巴、下巴、巴士、巴结*把(bǎ):把手、一把、火把、把守*下(xià):(已出现,可复习)下雨、下面、下来*个(gè):一个、个人、个子、个别*雨(yǔ):下雨、雨水、雨衣、雨伞*们(men):我们、你们、他们、人们*问(wèn):问题、问好、提问、请问*有(yǒu):没有、有人、有的、有关*半(bàn):一半、半天、半个、半边*从(cóng):从前、从来、从此、自从*你(nǐ):(已出现,可复习)你好、你们、你的第七单元本单元生字围绕“观察”和“发现”,引导孩子关注周围世界。*才(cái):刚才、才能、天才、口才*明(míng):明天、明白、光明、明亮*同(tóng):同学、相同、同样、共同*学(xué):学习、学校、学生、上学*自(zì):自己、自从、自由、自然*己(jǐ):自己、知己、舍己为人*衣(yī):衣服、上衣、雨衣、大衣*白(bái):(已出现,可复习)白色、白云、明白*的(de/dí/dì):我的(de)、你的(de)、的确(dí)、目的(dì)-注:一年级主要掌握“de”的用法*又(yòu):又大又圆、又白又胖、又是、又来*和(hé):(已出现,可复习)和平、总和、温和第八单元本单元生字与冬天、节日及情感表达相关,富有生活气息。*竹(zhú):(已出现,可复习)竹子、竹林、竹叶*牙(yá):牙齿、门牙、牙膏、月牙*马(mǎ):小马、马车、马上、白马*用(yòng):用处、用心、不用、使用*几(jǐ/jī):几个(jǐ)、几乎(jī)、几天(jǐ)*只(zhī/zhǐ):一只鸟(zhī)、只有(zhǐ)、只要(zhǐ)*石(shí):(已出现,可复习)石头、石子、石块*多(duō):多少、很多、多余、多么*出(chū):出去、出来、出发、日出*见(jiàn):看见、见面、听见、再见*对(duì):对错、对面、对手、对不起*妈(mā):妈妈、奶妈、姑妈、大妈*全(quán):全部、完全、安全、全家*回(huí):回来、回去、回家、回头*工(gōng):工人、工厂、工作、手工*厂(chǎng):工厂、厂长、厂房、电厂学习建议1.理解为先:组词不是简单的字的堆砌,要让孩子理解词语的意思,最好能结合生活实际或课文语境。2.联系拓展:鼓励孩子用学过的生字尝试组不同的词,培养发散思维。例如“日”可以组成“日子”、“日光”,还可以引导孩子想“日出”、“日落”。3.多读多记:将组词融入日常阅读和说话中,通过反复接触
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