北师大版一年级下册数学解决问题应该题专项练习题

亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长和老师：大家好！在一年级的数学学习中，“解决问题”是非常重要的一环。它不仅能帮助我们巩固所学的加减运算知识，更能培养我们理解题意、分析问题和运用数学知识解决实际问题的能力。今天，我们就为大家准备了一些北师大版一年级下册数学解决问题的专项练习题，希望能通过这些练习，让小朋友们在解决问题的道路上更加得心应手。请小朋友们在做这些题目时，一定要认真读题，看清楚题目说的是什么事情，问的是什么问题，然后再动笔列式计算。做完之后，别忘了检查一下哦！一、“合起来”与“一共有多少”这类问题通常会告诉我们几个部分的数量，让我们求把它们合在一起的总数。1.小红有8本故事书，小明有7本故事书。他们两人一共有多少本故事书？□○□=□（本）答：他们两人一共有______本故事书。2.草地上有15只小鸡在捉虫子，又来了6只母鸡。现在草地上一共有多少只鸡？□○□=□（只）答：现在草地上一共有______只鸡。3.妈妈买了一些苹果，第一天吃了5个，第二天吃了4个，两天一共吃了多少个苹果？□○□=□（个）答：两天一共吃了______个苹果。二、“去掉”与“还剩多少”这类问题通常会告诉我们原来的总数和去掉的一部分数量，让我们求剩下的部分是多少。4.学校图书馆里有30本《数学乐园》，借出了12本。还剩下多少本《数学乐园》？□○□=□（本）答：还剩下______本《数学乐园》。5.小明有25颗弹珠，送给弟弟9颗。小明还剩下多少颗弹珠？□○□=□（颗）答：小明还剩下______颗弹珠。6.筐里原来有18个桃子，小猴子先吃了5个，又吃了3个。筐里还剩下多少个桃子？□○□○□=□（个）答：筐里还剩下______个桃子。三、“谁比谁多”与“谁比谁少”这类问题需要我们比较两个数量的多少，求出它们之间的相差数。7.果园里有苹果树28棵，梨树15棵。苹果树比梨树多多少棵？□○□=□（棵）答：苹果树比梨树多______棵。8.小红折了32只纸鹤，小兰折了20只纸鹤。小兰比小红少折了多少只纸鹤？□○□=□（只）答：小兰比小红少折了______只纸鹤。9.一班有45名学生，二班有40名学生。一班比二班多几名学生？二班比一班少几名学生？□○□=□（名）答：一班比二班多______名学生，二班比一班少______名学生。四、综合运用小挑战有时候，题目会稍微复杂一点，需要我们仔细思考，选择正确的方法解决。10.商店里有一批玩具车，上午卖出了22辆，下午卖出了18辆，还剩下10辆。商店原来有多少辆玩具车？□○□○□=□（辆）答：商店原来有______辆玩具车。11.一本书有80页，小华第一天看了25页，第二天看的和第一天同样多。小华两天一共看了多少页？还剩多少页没看？（1）两天一共看了多少页？□○□=□（页）答：两天一共看了______页。（2）还剩多少页没看？□○□=□（页）答：还剩______页没看。12.小红有50元钱，她想买一个35元的书包和一个18元的文具盒，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？（1）先算一共需要多少钱：□○□=□（元）（2）再和小红带的钱比一比：因为______○______，所以______（够/不够）。（3）如果够，还剩：□○□=□（元）如果不够，还差：□○□=□（元）答：____________________________________。---温馨提示与小建议：*认真读题是第一步：小朋友们在做题时，一定要一个字一个字地读清楚题目，知道题目讲了一件什么事，问的是什么问题。可以把重要的数字和问题圈出来哦！*“？”在哪里很重要：问题中的“？”在不同的位置，解决方法可能就不一样。比如“一共有多少？”和“还剩多少？”就用不同的方法。*选择合适的方法：是用加法还是减法？想清楚是把东西合起来，还是去掉一部分，或者是比较多少。*做完记得检查：算完之后，要记得把答案带到题目里去想一想，看看是不是合理。比如，原来有10个苹果，吃了一些，剩下的苹果数量肯定不能比10个多。希望这些练