2026年人教版七年级语文上册第一次月考试题_第1页
2026年人教版七年级语文上册第一次月考试题_第2页
2026年人教版七年级语文上册第一次月考试题_第3页
2026年人教版七年级语文上册第一次月考试题_第4页
2026年人教版七年级语文上册第一次月考试题_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年人教版七年级语文上册第一次月考试题亲爱的同学们,经过一段时间的学习,相信你一定收获满满。现在,就让我们拿起笔,展示自己的学习成果吧!本试卷满分120分,考试时间120分钟。请认真审题,仔细作答,书写工整。一、积累与运用(28分)1.根据拼音写出相应的汉字,或给加点字注音。(4分)(1)春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的(liàn)______念。(2)水藻真绿,把终年(zhù)______蓄的绿色全拿出来了。(3)那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄(______)逼人。(4)她常常肝疼得整宿(______)整宿翻来覆去地睡不了觉。2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.朗润化装品花枝招展呼朋引伴B.棱镜绿茵茵翻来复去各得其所C.诀别明信片小心翼翼人声鼎沸D.渊博口头禅花团锦簇浑为一谈3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)(1)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,______出一片安静而和平的夜。(2)我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是______地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。(3)拍雪人和塑雪罗汉需要人们______,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。A.烘托慢慢鉴赏B.衬托慢慢欣赏C.烘托轻轻鉴赏D.衬托轻轻欣赏4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.通过这次活动,使同学们认识到了团结的重要性。B.我们要努力克服这种费力不讨好的学习方法。C.能否取得好成绩,关键在于我们是否努力学习。D.他那和蔼可亲的笑容和谆谆教导常常浮现在我眼前。5.按要求填空。(8分)(1)______,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)我寄愁心与明月,______。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)______,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(4)《次北固山下》中蕴含新旧交替自然理趣的诗句是:______,______。(5)《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:______,______。(6)春天像健壮的青年,______,他领着我们上前去。(朱自清《春》)6.名著阅读。(4分)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集,原名______。在这部作品中,鲁迅回忆了许多人物,如保姆______(填人名),他曾为鲁迅买来渴求已久的绘图《山海经》。书中《______》一文批判了封建孝道的虚伪和残酷。阅读名著可以让我们获得人生的启迪,《朝花夕拾》就带给你怎样的启示?(用一句话概括)______。二、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文言文,完成7-10题。(12分)《论语》十二章(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)7.解释下列加点的词语。(4分)(1)不亦说乎()(2)人不知而不愠()(3)不逾矩()(4)人不堪其忧()8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)温故而知新,可以为师矣。_________________________________________________________________________(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。_________________________________________________________________________9.选出对选文内容理解和分析不正确的一项()(2分)A.“学而时习之,不亦说乎?”强调了学习过程中复习的重要性,并指出复习能带来愉悦。B.“三十而立”中的“立”指的是站立,意思是到了三十岁就能独立行走了。C.孔子称赞颜回“贤哉”,是因为颜回能在贫困的生活中保持乐观的心态,坚守自己的志趣。D.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”强调了兴趣对于学习的重要性。10.结合你的学习经历,谈谈你对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面这首诗,完成11-12题。(6分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。11.请赏析“潮平两岸阔,风正一帆悬”中“阔”和“悬”字的妙处。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的现代文,完成13-17题。(14分)秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……13.文章标题“秋天的怀念”有什么含义?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.第①段中画线句“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”表现了母亲怎样的心理?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.第③段中母亲为什么“挡在窗前”?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文章第⑦段描写菊花有什么作用?(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.结合全文,说说你对“好好儿活”的理解。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面的现代文,完成18-21题。(10分)春之怀古张晓风①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。②那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的。③春天必然曾经是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师,因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。④而关于春天的名字,必然曾经有这样的一段故事:在《诗经》之前,在《尚书》之前,在仓颉造字之前,一只小羊在啮草时猛然感到的多汁,一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾,一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活,千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候,他们决定将嘴噘成吹口哨的形状,用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名——“春”。⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。⑥至于所有的花,已交给蝴蝶去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树,交给风去纵宠。而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。⑦春天必然曾经是这样,或者,在什么地方,它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。(选自《张晓风散文》,有删改)18.文章开头说“春天必然曾经是这样的”,作者用了哪些事物来描绘这个“曾经的春天”?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.赏析第②段中画线句子“一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花”的妙处。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论