《大自然-谢谢您》教学设计

《大自然，谢谢您》【教学目标】1.了解大自然与我们的生活息息相关，我们的衣食住行都离不开大自然。2.

体会在大自然中的快乐，学习保护大自然的方法，感恩大自然。【教学重难点】1.知道大自然与我们的生活息息相关，我们的衣食住行都离不开大自然。2.学会保护大自然的方法，培养保护大自然的意识。【课堂导入】1.猜一猜我知道咱们班的小朋友们特别聪明，李老师想考考你们，愿意接受挑战吗？我们先来猜一猜。头上两根毛，身穿花旗袍，飞入花丛中，天天乐逍遥。（蝴蝶）2.闻一闻老师这儿有一个小盒子，谁想上来闻一闻，闻的时候要闭上你们的小眼睛，不许偷看哦！(花)3.摸一摸在老师这个百宝箱里，里面装着一个神秘宝贝，谁愿意来摸一摸？说对了，就把礼物送给他。

(树叶)刚才我们提到的蝴蝶、花朵、还有树叶都来自同一个地方，你知道是哪里吗？（大自然）【教学过程】活动一：大自然的礼物大自然里的东西可多了，除了这些，还有很多其他东西，你认识它吗？没错，这就是我们经常吃的米粒。那它和大自然有什么关系呢？现在我们来听一听小米粒的成长故事（播放小米粒的故事）。从刚才的故事里，你知道小米粒的成长需要谁的帮助吗？没错，土壤、氧气、水、阳光都是小米粒的朋友，没有他们，就不会有我们吃的香喷喷的白米饭，所以说，大自然送给了我们一样十分重要的礼物，那就是食物。今天，李老师还带来了两样礼物，这是一条丝巾，这是一座房子，他们和大自然有什么关系吗？开动脑筋，和小组和同学讨论一下，把相应的词卡贴在这些物品的前边。你们研究好了吗？哪位小组同学到前边来展示一下？（丝巾需要蚕宝宝和桑叶）你们找的和他一样吗？同学们，你们养过蚕宝宝吗？养过的举手，提问，蚕宝宝需要吃什么才能长大。你们看，蚕宝宝需要吃桑叶，才可以吐丝、结茧，最终经过纺织变成美丽的丝巾。那漂亮的房子和大自然有什么关系呢？通过研究，我们知道，这些都是大自然给我们的礼物，这些都是大自然给我们的礼物。其实，大自然给我们的礼物不只有这些，现在我们一起走进大自然，看看大自然中还有什么？（播放视频）提问学生。看来，不管是我们看到的星空，闻到的花香，还是天空的飞鸟，美丽的山川森林，都是大自然的礼物，大自然妈妈可真爱我们啊。此时此刻，你想对大自然说什么呢？（大自然谢谢您）活动二：大自然中的快乐我们每天都生活在大自然中，大自然给我们带来了很多欢乐，看这些小朋友在大自然中干什么呢？你觉得这些小朋友在大自然中玩耍的心情怎么样？（开心、高兴）你在大自然中玩过吗？谁来和大家分享一下，你在大自然中玩过哪些快乐的事情？（种树、野餐等）你在做这些事的时候，感觉心情怎么样？接下来，我们一起玩个小游戏好不好？请同学们扮演大自然中的一员，其他同学猜一猜，他扮演的是什么？（扮声音、形态、动作，扮动物、扮植物等）老师看到刚才同学们在游戏的过程中，脸上一直洋溢者灿烂的笑容，看，我们不仅收到了大自然的礼物，还在大自然中获得了快乐。活动三：携手保护大自然大自然妈妈这么爱我们，我们应该怎样对待他呢？在生活中，有的人这样对待大自然，你赞成吗？通过刚才的回答，老师发现你们都是有智慧、懂是非的好孩子，那我们以后在生活中该如何保护大自然呢？（植树、节约粮食、拣垃圾、节约用水等），刚才大家说的方法都很好，老师很开心看到大家如此爱护