2022-2023学年高中生物人教版(2019)选修三第2章试卷3

2022-2023学年高中生物人教版（2019）选修三第2章单元测试卷3一．选择题（共15小题）1．关于植物芳香油的表达错误的选项是（）A．挥发性强，易溶于有机溶剂，一般来说价格昂贵 B．都是由天然植物的茎、叶、树干、花、果实和种子等部位经过萃取出来的浓缩液体 C．它是植物免疫和保护系统的精华 D．马蜂或蚊虫叮咬后，只需涂一滴精油就能很快消除疼痛2．在胚胎工程中，胚胎分割能提高胚胎的利用率。下列关于胚胎分割的叙述，正确的是（）A．胚胎分割时，应选取发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚 B．胚胎分割时，需将原肠胚的内细胞团均等分割 C．胚胎分割移植所产生的后代的遗传物质不相同 D．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎3．下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（）A．细胞工程在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质 B．细胞工程应用的是细胞生物学、分子生物学的原理和方法 C．可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品 D．根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域4．我国科学家研究发现，通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。下列相关说法错误的是（）A．材料中诱导产生的人类全能干细胞具有分裂和分化能力 B．材料中体细胞与人类全能干细胞的基因组成相同，基因表达情况也相同 C．材料中诱导产生的人类全能干细胞具有细胞全能性 D．该项技术有助于解决器官短缺、异体移植排斥反应等问题5．利用植物体细胞杂交技术获得优良新品种的过程中，不必考虑的问题是（）A．杂种细胞的筛选和培养 B．选择具优良性状的亲本 C．亲本体细胞去壁后融合 D．亲本是否存在生殖隔离6．在植物体细胞杂交技术中，诱导原生质体融合有多种方法，下列属于生物法的是（）A．病毒诱导融合法 B．电场诱导融合法 C．重压诱导融合法 D．聚乙二醇诱导融合法7．近年来，有科学家把来自动物体的精子注入去核的卵细胞中，获得重组细胞，进一步培育出“孤雄单倍体胚胎”。下列说法错误的是（）A．该过程用到的技术手段主要有核移植和早期胚胎培养 B．单倍体胚胎干细胞类似于正常胚胎干细胞，可诱导分化成各种功能的组织和器官 C．“孤雄单倍体胚胎”细胞由重组细胞减数分裂而来，其核遗传物质由精子提供 D．“孤雄单倍体胚胎”细胞，可当作精子使用，使卵细胞受精，并生下正常小鼠8．下列过程不属于克隆的是（）A．植物组织培养技术扩繁兰花 B．单个大肠杆菌形成单菌落 C．体外进行人体胚胎干细胞的培养 D．通过体外受精获得“试管动物”9．玫瑰精油提取中，收集锥形瓶中的乳白色的乳浊液后，需要向锥形瓶中加入以下哪一种物质（）A．氯化钠 B．硫酸铜 C．石灰水 D．无水硫酸钠10．社会上流行的一些说法有的具备一定科学依据，有的则违背科学原理。下列与生命科学有关的说法，合理的是（）A．转基因抗虫棉能杀死害虫，所以对人体有毒 B．黄金大米转入了细菌合成β﹣胡萝卜素的基因，故人类不能食用 C．消毒液杀菌率为99.9%，所以能消除人体内的新冠病毒 D．理论上，通过体外诱导胚胎干细胞分化的方法可以培育出人造器官11．下列对动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较，正确的是（）A．诱导融合的方法完全相同 B．均能打破物种间的界限 C．所用的技术手段完全相同 D．形成杂种细胞的标志相同12．植株甲的基因型为Bb，植株乙的基因型为BB，分别取植株甲和植株乙的体细胞获得原生质体后，在溶液中诱导这两个原生质体融合，融合形成的细胞的基因型可能是（）①BBbb②BBBB③BBBb④Bbbb⑤bbbbA．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．①③⑤13．刚生下来的婴儿是带着脐带的，脐带通过下列哪种物质与母亲子宫内壁相连？（）A．胚盘 B．胎盘 C．血浆 D．羊水14．研究者发现早期胚胎发育与肿瘤发生的生物学行为存在相似之处，并且胚胎与肿瘤之间存在着重要的相互作用，下列相关叙述错误的是（）A．囊胚若不能正常孵化，胚胎就无法继续发育 B．早期胚胎的发育历程为受精卵→桑葚胚→囊胚→原肠胚 C．在显微镜下能观察到桑葚胚时期致密的细胞团 D．原肠胚中的滋养层细胞将来发育成胎儿的胎盘和胎膜15．玫瑰油称为“液体黄金”，其提取方法可用以下其中的哪一种方法比较合适（）A．只能用水蒸气蒸馏法 B．可用蒸馏法和压榨法 C．可用蒸馏法和萃取法 D．可用压榨法和萃取法二．多选题（共5小题）（多选）16．如图为某二倍体哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图，其中Ⅰ～Ⅳ代表不同的细胞。下列叙述错误的是（）A．Ⅱ代表卵原细胞，经减数分裂Ⅰ可以产生代表次级卵母细胞的Ⅲ B．由垂体分泌的促性腺激素可促进雌性动物产生更多的次级卵母细胞 C．Ⅲ在子宫内进一步成熟，到MⅡ期时，才具备与精子受精的能力 D．在精子接触透明带时，透明带会发生生理反应从而阻止多精入卵（多选）17．下列关于植物组织培养及其应用的叙述，不正确的是（）A．离体的植物组织、器官必须经过灭菌才能接种到组织培养基中 B．以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得抗毒新品种 C．生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要 D．以人工膜包裹植物愈伤组织和营养物质可制得人工种子（多选）18．甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌而越来越被人们喜爱。但甘薯具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多难以解决的问题。下列有关植物细胞工程的说法，合理的是（）A．利用植物组织培养技术可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖 B．利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高基因突变率，定向获得有用的突变体 C．利用原生质体的融合实现体细胞杂交，可以克服杂交不亲和的障碍，充分利用遗传资源 D．利用茎尖分生组织培育脱毒苗，能使植株具备抗病毒的能力，同时使产品质量得到提高（多选）19．培育甘蔗脱毒苗有两条途径，经②过程获得的脱毒苗效果更好。下列说法正确的是（）A．不经过流程②能明显缩短育种年限且获得的脱毒苗都是纯合子 B．②过程能使组织中的病毒减少或减弱其侵染增殖能力 C．图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性 D．从过程③到④需要调整所用培养基中某些成分的含量和比例（多选）20．梅花鹿属于单胎动物，季节性发情，育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列叙述错误的是（）A．在梅花鹿的饲料中添加一定量的促性腺激素能促使其超数排卵 B．梅花鹿的胚胎在早期处于游离状态，为胚胎收集提供可能 C．胚胎分割技术可取样内细胞团细胞做DNA分析，鉴定性别 D．胚胎移植入受体母畜的子宫后，还需对受体进行是否妊娠检查三．填空题（共1小题）21．如图为番茄—马铃薯植株的培育过程，回答下列有关问题。（1）Ⅰ过程通常使用法去除细胞壁，植物体细胞融合完成的标志是过程。（填写数字编号）（2）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，用到的技术手段是，依据的原理是；在此过程中，分生细胞极易受环境影响而形成，从中筛选出有利的细胞株继续进行培养，也是培育新品种的一种途径；该技术还广泛用于细胞产物的工厂化生产，如从红豆杉树皮中分离出具有抗癌活性的紫杉醇。请依据所学知识写出生产紫杉醇的过程图：（用文字和箭头表示）。（3）杂种植株可通过制作人工种子的方法大量繁殖。将愈伤组织培养成，再通过人工种皮包装得到人工种子。人工种子中往往添加了适量人工胚乳，其中应含有营养物质、等物质。（4）植物体细胞杂交的研究在方面，取得了巨大突破。四．实验题（共2小题）22．某研究小组尝试用多种实验材料探究酶解法制备植物原生质体以及不同浓度PEG诱导原生质体的融合。（1）酶解法制备植物原生质体过程中，研究小组配制酶解液的主要有效成分是，此过程需严格控制酶的（至少写两点），以获得存活质量较高的原生质体。（2）实验过程中需定时取样，可用统计完整的原生质体数量，实验结果如图1所示。（3）研究小组最终选用小白菜和紫甘蓝为材料，用不同浓度PEG诱导原生质体融合的实验结果如图2。请结合图1和图2判断实现二者原生质体的融合需要的具体操作条件是，实验选用紫甘蓝为材料的可能原因是。（4）小白菜花的单个花药由花药壁（2n）及大量花粉等组分组成，对花药进行离体培养获得的单倍体幼苗，由于，所以是进行诱变育种和研究遗传突变的理想材料。23．科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：（1）过程①常用的酶是，细胞融合完成的标志是。（2）植物原生质体融合过程常利用化学试剂诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到不同的原生质体，当观察到融合的细胞表面时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。（3）过程③和过程④依次为，过程④中的培养基常添加的植物激素是生长素和。（4）若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于倍体植株。五．解答题（共2小题）24．如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用和分解植物的细胞壁。（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合常用的化学方法是用试剂作为诱导剂诱导融合。（3）与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为。（4）④⑤过程分别称为和。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到（填字母编号）即可。（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以。（6）在④⑤培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素及氨基酸外，还需要在培养基中加。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证。25．黑线姬鼠与小鼠是同科不同属的两个物种，具有极为相似的体型和生物学特性，为远缘异种克隆提供良好的实验材料。如图为克隆黑线姬鼠的流程示意图。回答下列问题：（1）培养成纤维细胞时所用的培养液为合成培养液，因此通常需要加入等天然的成分；在体外培养细胞时，必须保证环境是的，即需要对培养液和所有培养用具进行灭菌处理；动物细胞培养所需气体主要为O2和CO2，其中CO2的主要作用是。（2）为获得数量较多的卵母细胞，可以给雌性小鼠注射，使其超数排卵；获取卵母细胞后需要培养到期才可作为细胞核的受体，在去核操作中通常采用的方法是。（3）为了提高早期胚胎的利用率，可以选择发育良好、形态正常的或囊胚进行处理，在选择囊胚操作时要注意将均等分割。（4）若获得的克隆鼠与黑线姬鼠的性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是。

2022-2023学年高中生物人教版（2019）选修三第2章单元测试卷3参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．关于植物芳香油的表达错误的选项是（）A．挥发性强，易溶于有机溶剂，一般来说价格昂贵 B．都是由天然植物的茎、叶、树干、花、果实和种子等部位经过萃取出来的浓缩液体 C．它是植物免疫和保护系统的精华 D．马蜂或蚊虫叮咬后，只需涂一滴精油就能很快消除疼痛【考点】细胞产物的工厂化生产．【分析】植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等。（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性，把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法。根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油。（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法。【解答】解：A、植物芳香油挥发性强，易溶于有机溶剂，一般来说价格昂贵，A正确；B、植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等，根据植物原料的特点，选择不同的提取方法，B错误；C、植物芳香油的存在对于保护植物体本身有重要作用，它是植物免疫与维护系统的精华，C正确；D、植物精油具有镇痛止痒的功能，故马蜂或蚊虫叮咬后，只需涂一滴精油就能很快消除疼痛，D正确。故选：B。2．在胚胎工程中，胚胎分割能提高胚胎的利用率。下列关于胚胎分割的叙述，正确的是（）A．胚胎分割时，应选取发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚 B．胚胎分割时，需将原肠胚的内细胞团均等分割 C．胚胎分割移植所产生的后代的遗传物质不相同 D．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎【考点】胚胎分割技术．【分析】1、胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。2、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。【解答】解：A、胚胎分割时，应选取发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚，A错误；B、胚胎分割时，需将囊胚的内细胞团均等分割，B错误；C、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割移植所产生的后代的遗传物质相同，C错误；D、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎，D正确。故选：D。3．下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（）A．细胞工程在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质 B．细胞工程应用的是细胞生物学、分子生物学的原理和方法 C．可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品 D．根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域【考点】动物细胞培养的条件与过程．【分析】细胞工程细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。根据细胞类型的不同，可以把细胞工程分为植物细胞工程和动物细胞工程两大类。【解答】解：A、细胞工程在细胞水平或细胞器水平上定向改变细胞内的遗传物质，但不一定是细胞核内的遗传物质，A错误；B、细胞工程应用的是细胞生物学、分子生物学的原理和方法，B正确；C、细胞工程可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品，C正确；D、根据操作对象的不同，细胞工程可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域，D正确。故选：A。4．我国科学家研究发现，通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞，这是目前全球在体外培养的“最年轻”的人类细胞。下列相关说法错误的是（）A．材料中诱导产生的人类全能干细胞具有分裂和分化能力 B．材料中体细胞与人类全能干细胞的基因组成相同，基因表达情况也相同 C．材料中诱导产生的人类全能干细胞具有细胞全能性 D．该项技术有助于解决器官短缺、异体移植排斥反应等问题【考点】干细胞的培养及其应用；造血干细胞的应用．【分析】分析题干信息：人类全能干细胞类似受精卵，因此具有分裂和分化能力，具有发育的全能性。【解答】解：A、材料中诱导产生的人类全能干细胞类似受精卵，具有分裂和分化能力，A正确；B、材料中体细胞与人类全能干细胞的基因组成相同，但基因表达情况不相同，B错误；C、材料中诱导产生的人类全能干细胞类似受精卵，具有细胞全能性，C正确；D、材料中诱导产生的人类全能干细胞类似受精卵，能分化形成各种器官，且自体移植时不发生免疫排斥反应，因此有助于解决器官短缺，异体移植排斥反应等问题，D正确。故选：B。5．利用植物体细胞杂交技术获得优良新品种的过程中，不必考虑的问题是（）A．杂种细胞的筛选和培养 B．选择具优良性状的亲本 C．亲本体细胞去壁后融合 D．亲本是否存在生殖隔离【考点】植物体细胞杂交技术及应用．【分析】采用植物体细胞杂交技术培育作物新品种时，需要选择具有优良性状的亲本；该技术包括亲本细胞的融合和植物组织培养技术，其中植物组织培养又包括脱分化和再分化两个重要的步骤。植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍。【解答】解：A、植物原生质体的融合时，可能存在同种细胞的融合，故需要考虑杂种细胞的筛选和培养，A正确；B、如果利用植物体细胞杂交技术培育性状优良的作物新品种，则需选择具有期望的优良性状的亲本，只有这样亲本的性状才有可能在后代身上表达出来，B正确；C、植物体细胞杂交的实质是植物原生质体的融合，故需要考虑亲本体细胞去壁后融合，C正确；D、植物体细胞杂交能够打破生殖隔离的限制，克服远缘杂交不亲和的障碍，故不需要考虑亲本的生殖隔离问题，D错误。故选：D。6．在植物体细胞杂交技术中，诱导原生质体融合有多种方法，下列属于生物法的是（）A．病毒诱导融合法 B．电场诱导融合法 C．重压诱导融合法 D．聚乙二醇诱导融合法【考点】植物体细胞杂交技术及应用；动物细胞融合技术．【分析】在植物体细胞杂交技术中，诱导原生质体融合有物理法、化学法和生物法（灭活病毒诱导）。【解答】解：A、病毒诱导融合法属于生物法，A正确；BC、电场诱导融合法、重压诱导融合法属于物理法，B错误；D、聚乙二醇诱导融合法属于化学法，D错误。故选：A。7．近年来，有科学家把来自动物体的精子注入去核的卵细胞中，获得重组细胞，进一步培育出“孤雄单倍体胚胎”。下列说法错误的是（）A．该过程用到的技术手段主要有核移植和早期胚胎培养 B．单倍体胚胎干细胞类似于正常胚胎干细胞，可诱导分化成各种功能的组织和器官 C．“孤雄单倍体胚胎”细胞由重组细胞减数分裂而来，其核遗传物质由精子提供 D．“孤雄单倍体胚胎”细胞，可当作精子使用，使卵细胞受精，并生下正常小鼠【考点】干细胞的培养及其应用；动物细胞核移植技术；体外受精和胚胎移植．【分析】动物细胞核移植技术是将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中，使这个重新组合的细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的技术。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物，其原理是动物细胞核的全能性。【解答】解：A、“把来自动物体的精子注入到去核的卵细胞中采用了核移植技术，将获得的“重组细胞”培育出“孤雄单倍体胚胎”需要借助早期胚胎培养技术才能实现，A正确；B、单倍体胚胎干细胞类似于正常胚胎干细胞，具有发育的全能性，可诱导分化成各种功能的细胞、组织和器官，B正确；C、孤雄单倍体胚胎细胞由重组细胞经过有丝分裂而来，其核遗传物质由精子提供，C错误；D、孤雄单倍体胚胎细胞，含有的染色体的种类和数目与精子中的相同，可当作精子使用，使卵细胞受精，并生下正常小鼠，D正确；故选：C。8．下列过程不属于克隆的是（）A．植物组织培养技术扩繁兰花 B．单个大肠杆菌形成单菌落 C．体外进行人体胚胎干细胞的培养 D．通过体外受精获得“试管动物”【考点】动物体细胞克隆；植物的组织培养．【分析】克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群．通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。【解答】解：A、植物组织培养技术扩繁兰花属于无性生殖，相当于克隆，A错误；B、单个大肠杆菌通过二分裂增殖逐渐形成大肠杆菌单菌落，二分裂是无性生殖，属于克隆，B错误；C、胚胎干细胞可以从早期胚胎或原始性腺获得，C错误；D、通过体外受精获得“试管动物”，属于有性生殖，不属于克隆，D正确。故选：D。9．玫瑰精油提取中，收集锥形瓶中的乳白色的乳浊液后，需要向锥形瓶中加入以下哪一种物质（）A．氯化钠 B．硫酸铜 C．石灰水 D．无水硫酸钠【考点】细胞产物的工厂化生产．【分析】玫瑰精油提取的实验流程中的试剂的作用是：①加入氯化钠的目的是增大盐水的密度，有利于玫瑰油与水的分层；②加入无水硫酸钠的目的是吸收精油中残留的水分。【解答】解：在提取玫瑰精油的实验流程中，收集锥形瓶中的乳白色的乳浊液后，需要向锥形瓶中加入氯化钠，原因是其易溶于水且其溶液的密度比玫瑰精油的密度大，可以使油水分层。故选：A。10．社会上流行的一些说法有的具备一定科学依据，有的则违背科学原理。下列与生命科学有关的说法，合理的是（）A．转基因抗虫棉能杀死害虫，所以对人体有毒 B．黄金大米转入了细菌合成β﹣胡萝卜素的基因，故人类不能食用 C．消毒液杀菌率为99.9%，所以能消除人体内的新冠病毒 D．理论上，通过体外诱导胚胎干细胞分化的方法可以培育出人造器官【考点】干细胞的培养及其应用．【分析】由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限，再加上转移的基因虽然是功能已知的基因，但不少却是异种生物的基因；同时，由于外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，因此在转基因生物中，有时候会出现一些人们意想不到的后果。【解答】解：A、转基因抗虫棉只会杀死目标害虫，对人体健康没有危害，A错误；B、黄金大米属于转基因作物，把合成﹣胡萝卜素的有关基因转进水稻，β﹣胡萝卜素摄入人体后可转化成维生素A，B错误；C、消毒液能够杀死物体表面的大部分细菌，但不能用于人体内杀菌，否则会导致人体不适、中毒等问题，C错误；D、理论上，胚胎干细胞具有全能性，所以通过体外诱导胚胎干细胞分化的方法可以培育出人造器官的各种组织细胞，D正确；故选：D。11．下列对动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较，正确的是（）A．诱导融合的方法完全相同 B．均能打破物种间的界限 C．所用的技术手段完全相同 D．形成杂种细胞的标志相同【考点】动物细胞融合技术．【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解：A、动物细胞融合和植物体细胞杂交诱导融合的方法不完全相同，其中动物细胞融合的特有方法是灭活的病毒，A错误；B、动物细胞融合和植物体细胞杂交均能打破物种间的界限，克服远缘杂交不亲和的障碍，B正确；C、所用的技术手段不完全相同，植物体细胞杂交时要先去除细胞壁后诱导原生质体融合，而动物细胞融合时要先使细胞分散后再诱导细胞融合，C错误；D、动物细胞融合和植物体细胞杂交都能形成杂种细胞，植物体细胞杂交的标志是形成新的细胞壁，动物细胞融合的标志是细胞核融合成一个，D错误。故选：B。12．植株甲的基因型为Bb，植株乙的基因型为BB，分别取植株甲和植株乙的体细胞获得原生质体后，在溶液中诱导这两个原生质体融合，融合形成的细胞的基因型可能是（）①BBbb②BBBB③BBBb④Bbbb⑤bbbbA．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．①③⑤【考点】植物体细胞杂交技术及应用．【分析】植物细胞壁的重要成分是纤维素和果胶，经过纤维素酶和果胶酶的处理可以获得原生质体，该过程没有改变原生质体的基因型，因此甲的原生质体的基因型为Bb，乙的原生质体的基因型为BB。【解答】解：①植物细胞壁的重要成分是纤维素和果胶，经过纤维素酶和果胶酶的处理可以获得原生质体，该过程没有改变原生质体的基因型，因此甲的原生质体的基因型为Bb，乙的原生质体的基因型为BB，当基因型为Bb与Bb的原生质体融合后得到的细胞的基因型为BBbb，①正确；②当基因型为BB与BB的原生质体融合后得到的细胞的基因型为BBBB，②正确；③当基因型为Bb与BB的原生质体融合后得到的细胞的基因型为BBBb，③正确；④已知溶液存在基因型为Bb和BB的两种原生质体，但是不存在基因型bb的原生质体，因此融合后形成的细胞中不可能出现3个b基因，即不可能出现基因型为Bbbb的细胞，④错误；⑤已知溶液存在基因型为Bb和BB的两种原生质体，但是不存在基因型bb的原生质体，因此融合后形成的细胞中不可能出现4个b基因，即不可能出现基因型为bbbb的细胞，⑤错误；综上所述①②③正确。故选：A。13．刚生下来的婴儿是带着脐带的，脐带通过下列哪种物质与母亲子宫内壁相连？（）A．胚盘 B．胎盘 C．血浆 D．羊水【考点】胚胎的早期发育．【分析】脐带是连接胎儿和胎盘的生命之桥，一端连着胎儿腹壁（就是以后的肚脐），另一端连着胎盘。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。【解答】脐带是连接胎儿和胎盘的生命之桥，一端连着胎儿腹壁（就是以后的肚脐），另一端连着胎盘。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面是脐带，与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫壁相连。故选：B。14．研究者发现早期胚胎发育与肿瘤发生的生物学行为存在相似之处，并且胚胎与肿瘤之间存在着重要的相互作用，下列相关叙述错误的是（）A．囊胚若不能正常孵化，胚胎就无法继续发育 B．早期胚胎的发育历程为受精卵→桑葚胚→囊胚→原肠胚 C．在显微镜下能观察到桑葚胚时期致密的细胞团 D．原肠胚中的滋养层细胞将来发育成胎儿的胎盘和胎膜【考点】胚胎的早期发育．【分析】胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加。（2）桑葚胚：32个细胞左右的胚胎，之前所有细胞都有发育成完整胚胎的潜能，属全能细胞。（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔，囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化。（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。此时细胞分化在胚胎期达到最大限度。【解答】解：A、囊胚内部逐渐出现囊胚腔，囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化。故囊胚在细胞分化过程中须发生孵化，否则将无法继续发育，A正确；B、早期胚胎的发育历程为受精卵→桑葚胚→囊胚→原肠胚，其中桑葚胚之前的所有细胞都具有全能性，B正确；C、桑葚胚时期约有32个细胞，此时细胞排列紧密，在显微镜下能观察到桑葚胚时期致密的细胞团，C正确；D、囊胚时期的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜，D错误。故选：D。15．玫瑰油称为“液体黄金”，其提取方法可用以下其中的哪一种方法比较合适（）A．只能用水蒸气蒸馏法 B．可用蒸馏法和压榨法 C．可用蒸馏法和萃取法 D．可用压榨法和萃取法【考点】细胞产物的工厂化生产．【分析】植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和萃取法等，选择植物芳香油的提取方法时要根据产品的性质和原料特点来选取不同的提取方法：1、蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后分离油层和水层，获得芳香油。2、压榨法是利用机械压力将原料压紧，将原料中的芳香油挤压出来。3、萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中，然后蒸发掉有机溶剂从而获得芳香油。【解答】解：玫瑰精油具有化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，挥发性较强的特点。根据玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，挥发性较强，可以采用蒸馏法进行提取，根据玫瑰精油易溶于有机溶剂的性质，也可以采用萃取法进行提取。故选：C。二．多选题（共5小题）（多选）16．如图为某二倍体哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图，其中Ⅰ～Ⅳ代表不同的细胞。下列叙述错误的是（）A．Ⅱ代表卵原细胞，经减数分裂Ⅰ可以产生代表次级卵母细胞的Ⅲ B．由垂体分泌的促性腺激素可促进雌性动物产生更多的次级卵母细胞 C．Ⅲ在子宫内进一步成熟，到MⅡ期时，才具备与精子受精的能力 D．在精子接触透明带时，透明带会发生生理反应从而阻止多精入卵【考点】胚胎的早期发育．【分析】1、哺乳动物卵子的发生：（1）场所：卵巢。（2）时间：从胎儿时期开始（胎儿时期完成了卵泡的形成和在卵巢内的储备）。（3）过程：①卵原细胞→初级卵母细胞。②1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+第一极体（排卵前后完成）。③1个次级卵母细胞→1个卵子+第二极体（精子和卵子结合中完成）。2、哺乳动物的受精过程主要包括：精子穿越放射冠和透明带，进入卵细胞膜，原核形成和融合。3、图中Ⅰ是卵原细胞，Ⅱ是初级卵母细胞，Ⅲ是次级卵母细胞，Ⅳ是受精卵。【解答】解：A、Ⅰ是卵原细胞，染色体复制之后，Ⅱ是初级卵母细胞，A错误；B、促性腺激素可以促进性腺产生更多的次级卵母细胞，B正确；C、Ⅲ是次级卵母细胞，在输卵管中进一步成熟，到MⅡ期才具备与精子受精的能力，C错误；D、在精子接触卵细胞膜时，会发生透明带反应，能防止多个精子入卵，D错误。故选：ACD。（多选）17．下列关于植物组织培养及其应用的叙述，不正确的是（）A．离体的植物组织、器官必须经过灭菌才能接种到组织培养基中 B．以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得抗毒新品种 C．生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要 D．以人工膜包裹植物愈伤组织和营养物质可制得人工种子【考点】植物的组织培养．【分析】1、植物组织培养的过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成胚状体，最终发育成一完整的植株（新植体）。决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。2、植物组织培养利用的原理：植物细胞的全能性。3、在生产中的应用：植物繁殖的新途径（快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种和突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。【解答】解：A、离体的植物组织、器官必需经过消毒才能接种到组织培养基中，A错误；B、以茎尖为材料通过组织培养可以获得的脱毒苗，但是不是新品种，获得抗病毒的新品种必须经过转基因技术获得，B错误；C、生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要，比例适中诱导形成愈伤组织，生长素比例高诱导生根，上生长素比例低诱导生芽，C正确；D、以人工膜包裹胚状体和营养物质可制得人工种子，D错误。故选：ABD。（多选）18．甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌而越来越被人们喜爱。但甘薯具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多难以解决的问题。下列有关植物细胞工程的说法，合理的是（）A．利用植物组织培养技术可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖 B．利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高基因突变率，定向获得有用的突变体 C．利用原生质体的融合实现体细胞杂交，可以克服杂交不亲和的障碍，充分利用遗传资源 D．利用茎尖分生组织培育脱毒苗，能使植株具备抗病毒的能力，同时使产品质量得到提高【考点】植物的组织培养；植物体细胞杂交技术及应用．【分析】植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。【解答】解：A、利用植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，因此人们形象的把用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术叫植物的微型繁殖技术，A正确；B、诱变育种的原理是基因突变，基因突变是不定向的，B错误；C、利用原生质体融合实现体细胞杂交，可以克服杂交不亲和的障碍，充分利用遗传资源，C正确；D、茎尖等分裂旺盛部位无病毒感染，所以利用茎尖分生组织培养出无病毒且保持优良性状的幼苗，通过基因工程将抗病毒基因转移至受体细胞从而培育出抗病毒的转基因植物，但脱毒苗不等于抗病毒，D错误。故选：AC。（多选）19．培育甘蔗脱毒苗有两条途径，经②过程获得的脱毒苗效果更好。下列说法正确的是（）A．不经过流程②能明显缩短育种年限且获得的脱毒苗都是纯合子 B．②过程能使组织中的病毒减少或减弱其侵染增殖能力 C．图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性 D．从过程③到④需要调整所用培养基中某些成分的含量和比例【考点】植物的组织培养．【分析】植物组织培养实验操作步骤：（1）培养基的制作：①配制各种母液：配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍，常温保存。激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般按1mg/mL的质量浓度单独配制母液；②配制培养基，称取琼脂、蔗糖、大量元素、微量元素等组分，依次加入，加蒸馏水定容；③灭菌，将分装好的培养基连同其他器械一起高压蒸气灭菌。（2）外植体消毒：选取合适的外植体，用流水冲洗后可加少许洗衣粉，用软刷轻轻刷洗，刷洗后在流水下冲洗20min左右。用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体积分数为70%的酒精中摇动2﹣3次，持续6﹣7s，立即将外植体取出，在无菌水中清洗。取出后仍用无菌吸水纸吸干外植体表面水分，放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中1﹣2min。取出后，在无菌水水中至少清洗3次，漂净消毒液。（3）接种：用体积分数为70%的酒精对工作台进行消毒，再点燃酒精灯所有实验操作必须在酒精灯旁进行，且器械每次使用后都需要灼烧灭菌。将外植体切成小段接种到锥形瓶中，注意整个过程的无菌操作。（4）培养：接种后的放在无菌培养箱中培养，定期消毒，温度设置在18﹣22℃，并且每日用日光灯光照12h。（5）移栽：移栽之前，应打开培养瓶的封口膜，让试管苗在培养间生长几日。然后用清水清洗根部的培养基，将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间，等幼苗长状后再移栽到土壤中。（6）栽培：将幼苗移栽后，每天观察记录幼苗生长情况，适时浇水、施肥，直至开花。【解答】解：A、不经过流程②产生脱毒苗的方法脱毒率高，脱毒速度快，能在较短的时间内得到较多的原种繁殖材料，但不能明显缩短育种年限，获得的脱毒苗基因型和原植物体相同，且不一定是纯合子，A错误；B、②过程利用52℃和38℃处理能使组织中的病毒减少或减弱其侵染增殖能力，B正确；C、图中脱毒苗的培育过程利用了植物组织培养技术，体现了植物细胞的全能性，C正确；D、由图可知，过程③是诱导发芽，过程④是诱导生根，在植物组织培养基中生长素与细胞分裂素用量比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，故从过程③到④需要调整所用培养基中某些成分的含量和比例，D正确。故选：BCD。（多选）20．梅花鹿属于单胎动物，季节性发情，育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列叙述错误的是（）A．在梅花鹿的饲料中添加一定量的促性腺激素能促使其超数排卵 B．梅花鹿的胚胎在早期处于游离状态，为胚胎收集提供可能 C．胚胎分割技术可取样内细胞团细胞做DNA分析，鉴定性别 D．胚胎移植入受体母畜的子宫后，还需对受体进行是否妊娠检查【考点】体外受精和胚胎移植；胚胎分割技术．【分析】1、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体；用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。【解答】解：A、促性腺激素属于多肽类物质，不能口服，否则会被分解而不能发挥作用，所以不能添加在饲料中，A错误；B、梅花鹿的胚胎形成后，早期处于游离状态，为胚胎收集提供可能，B正确；C、胚胎分割技术可取样囊胚时期的滋养层进行DNA分析，鉴定性别，C错误；D、胚胎移植入受体母畜的子宫不代表妊娠成功，故需对其进行是否妊娠检查，D正确。故选：AC。三．填空题（共1小题）21．如图为番茄—马铃薯植株的培育过程，回答下列有关问题。（1）Ⅰ过程通常使用酶解法去除细胞壁，植物体细胞融合完成的标志是过程Ⅲ。（填写数字编号）（2）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，用到的技术手段是植物组织培养技术，依据的原理是植物细胞的全能性；在此过程中，分生细胞极易受环境影响而形成突变体，从中筛选出有利的细胞株继续进行培养，也是培育新品种的一种途径；该技术还广泛用于细胞产物的工厂化生产，如从红豆杉树皮中分离出具有抗癌活性的紫杉醇。请依据所学知识写出生产紫杉醇的过程图：离体的红豆杉树皮细胞愈伤组织→提取紫杉醇（用文字和箭头表示）。（3）杂种植株可通过制作人工种子的方法大量繁殖。将愈伤组织培养成胚状体，再通过人工种皮包装得到人工种子。人工种子中往往添加了适量人工胚乳，其中应含有营养物质、植物激素等物质。（4）植物体细胞杂交的研究在克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍方面，取得了巨大突破。【考点】植物体细胞杂交技术及应用．【分析】分析题图：过程Ⅰ是通过酶解法去除细胞壁获得原生质体a和b，过程Ⅱ通过物理或化学方法（如聚乙二醇试剂））诱导原生质体融合成c，过程Ⅲ是再生细胞壁形成杂种细胞d，过程Ⅳ是脱分化过程形成愈伤组织e，过程Ⅴ是再分化生成完整植株。【解答】解：（1）过程Ⅰ是用酶解法去除植物细胞壁的过程，用酶解法得到的结构是原生质体；植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁，对应图中的Ⅲ过程。（2）在利用杂种细胞培育成杂种植株的过程中，用到的技术手段是植物组织培养技术，依据的原理是植物细胞的全能性；组织培养过程中，分生细胞极易受环境影响发生变异，从而形成突变体，从中筛选出有利的细胞株继续进行培养，也是培育新品种的一条捷径；Ⅳ是脱分化过程形成愈伤组织，过程V是再分化生成完整植株，两者属于植物组织培养技术的运用；利用植物组织培养技术，能将细胞培养成愈伤组织，再大量培养愈伤组织细胞，从中提取紫杉醇，生产过程图为：离体的红豆杉树皮细胞愈伤组织→提取紫杉醇。（3）杂种植株可通过制作人工种子的方法大量繁殖。将愈伤组织培养成胚状体，再通过人工种皮包装得到人工种子。人工种子中往往添加了适量人工胚乳，其中应含有营养物质、植物生长调节剂等物质，有利于种子发育成完整植株。（4）植物体细胞杂交的重要意义在于能克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍，从而实现了不同物种间的杂交。故答案为：（1）酶解Ⅲ（2）植物组织培养技术植物细胞的全能性突变体离体的红豆杉树皮细胞愈伤组织→提取紫杉醇（3）胚状体植物激素（4）克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍四．实验题（共2小题）22．某研究小组尝试用多种实验材料探究酶解法制备植物原生质体以及不同浓度PEG诱导原生质体的融合。（1）酶解法制备植物原生质体过程中，研究小组配制酶解液的主要有效成分是纤维素酶、果胶酶，此过程需严格控制酶的使用浓度、温度、pH、处理时间（至少写两点），以获得存活质量较高的原生质体。（2）实验过程中需定时取样，可用血细胞计数板统计完整的原生质体数量，实验结果如图1所示。（3）研究小组最终选用小白菜和紫甘蓝为材料，用不同浓度PEG诱导原生质体融合的实验结果如图2。请结合图1和图2判断实现二者原生质体的融合需要的具体操作条件是酶解4h后使用30%PEG诱导15min，实验选用紫甘蓝为材料的可能原因是具有独特的颜色便于观察融合情况。（4）小白菜花的单个花药由花药壁（2n）及大量花粉等组分组成，对花药进行离体培养获得的单倍体幼苗，由于细胞中只有一套染色体，染色体加倍后得到的植株的隐性性状容易显现，所以是进行诱变育种和研究遗传突变的理想材料。【考点】植物体细胞杂交技术及应用．【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株．在进行植物体细胞杂交时需要使用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁，使用化学方法（聚乙二醇）或物理方法诱导原生质体融合，不能用灭活的病毒诱导．可根据植物细胞的质壁分离和复原鉴定杂种细胞是否再生细胞壁，从而确定原生质体融合是否完成。【解答】解：（1）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，故酶解法制备植物原生质体过程中，配制酶解液的主要有效成分是纤维素酶、果胶酶，实验过程中需严格控制酶的使用浓度、温度、pH、处理时间，以获得存活质量较高的原生质体。（2）实验过程中需定时取样，用血细胞计数板统计完整的原生质体数量。（3）由图1可知：酶解4小时，原生质体数量最多；由图2可知：30%PEG诱导15min原生质体融合效果更好，故实现二者原生质体的融合需要的具体操作条件是酶解4h后使用30%PEG诱导15min。紫甘蓝具有紫色，便于实验中进行观察融合情况。（4）小白菜花的单个花药由花药壁（2n）及大量花粉等组分组成，这些组分有活性的细胞具有全能性。对花药进行离体培养获得的单倍体幼苗，由于细胞中只有一套染色体，染色体加倍后得到的植株的隐性性状容易显现，所以是进行诱变育种和研究遗传突变的理想材料。故答案为：（1）纤维素酶、果胶酶使用浓度、温度、pH、处理时间（2）血细胞计数板（3）酶解4h后使用30%PEG诱导15min具有独特的颜色便于观察融合情况（4）细胞中只有一套染色体，染色体加倍后得到的植株的隐性性状容易显现23．科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：（1）过程①常用的酶是纤维素酶和果胶酶，细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁。（2）植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇（或PEG）诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到不同的原生质体，当观察到融合的细胞表面融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。（3）过程③和过程④依次为脱分化、再分化，过程④中的培养基常添加的植物激素是生长素和细胞分裂素。（4）若番茄细胞内含m条染色体，马铃薯细胞中含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含2（m+n）条染色体。若杂种细胞培育成的“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于单倍体植株。【考点】植物体细胞杂交技术及应用．【分析】分析题图：图示为番茄一马铃薯杂种植株的培育过程，①表示去壁过程，常用酶解法；②表示融合的原生质体再生出细胞壁的过程；③表示脱分化过程；④表示再分化过程。【解答】解：（1）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此根据酶的专一性原理，去除植物细胞壁常用纤维素酶和果胶酶；细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁。（2）植物原生质体融合过程常用聚乙二醇诱导；在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到3种不同的原生质体，即只有红色荧光的原生质体，只有绿色荧光的原生质体，有2种荧光的原生质体，二者融合所形成的细胞其细胞膜上含有两种颜色的荧光标记。（3）③表示脱分化过程，④为再分化过程，该过程需要生长素和细胞分裂素诱导。（4）杂种细胞的染色体数为融合前两种细胞染色体数之和即（m+n），细胞有丝分裂后期由于着丝点分裂姐妹染色单体分开，使得杂种细胞中的染色体数目加倍为2（m+n）。花粉离体培养得到的植株为单倍体。故答案为：（1）纤维素酶和果胶酶杂种细胞再生出新的细胞壁（2）聚乙二醇（或PEG）融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光（3）脱分化、再分化细胞分裂素（4）2（m+n）单五．解答题（共2小题）24．如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶分解植物的细胞壁。（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合常用的化学方法是用PEG试剂作为诱导剂诱导融合。（3）与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为高尔基体。（4）④⑤过程分别称为脱分化和再分化。若利用此技术生产治疗癌症的