《通信线路》课程标准

《通信线路》课程标准1.课程说明《通信线路》课程标准课程编码〔36014〕承担单位〔铁道学院〕制定〔〕制定日期〔2023.10.26〕审核〔铁道通信信号专业指导委员会〕审核日期〔2023年11月〕批准〔〕批准日期〔2023年11月〕（1）课程性质：本门课程是铁道通信与信息化技术专业的一门专业课程，通过该课程的学习，可以对通信线路有较全面的了解和掌握。（2）课程任务：主要针对铁路通信工岗位开设，主要任务是培养学生掌握使用并维护通信线路的基本技能。（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有铁路信号与通信设备、铁路专用通信。2.学习目标通过本课程的学习，使学生能全面系统地了解通信电缆的结构、性能和应用，以及掌握通信电缆线路工程的查勘设计、施工和维护等方面的实用技术，加强专业素质培养和实际动手能力锻炼，为进一步学习相关专业课程及从事通信线路工程技术类等相关工作奠定扎实的专业基础。（1）知识目标本课程主要讲授通信系统的基本概念及通信网的构成形式、通信电缆的结构与类型、电缆线路的施工、用户电缆线路的配线、电缆线路的电气测试、通信电缆线路的维护（重点、难点）、通信电缆线路的防护、电缆线路的勘测与设计（重点）、实训教学等内容。通过学习，学员应该了解以上设备的结构、特性，掌握工作原理，通过现场教学的环节和实际训练后，具有一定的实际操作能力和日常维护维修知识，为日后从事专业工作打下坚实的基础。（2）能力目标掌握电缆通信工程的勘测与设计、施工、维护、测试、防护知识，能熟悉并操作电缆通信工程中常用仪表，具有分析、查找、处理实际问题的能力。（3）情感目标通过参与模块学习活动，培养质量意识和安全意识，养成实事求是、尊重技术的科学态度、敢于提出与别人不同的意见，勇于放弃和修正自己的错误观点，有不断学习新知识、新技术、创新革命的意识，不断充实、完善自己，有将生产技术服务于社会及可持续发展的意识，在学习中培养责任心和责任感。3.课程设计本课程以学习目标、活动、案例为载体，与企业合作设计多个典型的数字调度通信系统故障作为学习情境；根据岗位（群）工作任务要求，需要学生组织团队、制定方案，明确分工，确定学习目标及学习任务内容；本课程采取项目教学、案例教学的教学模式，以学生为主体、以理论知识与实践相结合为导向组织教学考核。在整个任务完成的过程中，安排引导式的讨论课，激发学生学习知识的主动性和兴趣，定期开放实验实训场地，提高学生实践动手的针对性和效率。最后，通过评价，包括学生自评、互评和教室点评，使学生能胜任今后工作岗位上具有代表性的工作，掌握相关理论知识，同时也提高了团队合作精神、自我学习能力和创新创业能力。表1学习领域的内容与学时分配工作任务（项目、单元）学时通信系统的基本概念及通信网的构成形式任务1：认识通信网的基本构成2任务2：传输标准通信光电缆的结构与类型任务1：通信光电缆的分类、参数、性能4任务2：通信光电缆的电气性能参数4光电缆线路的施工任务1：建设规范和要求4任务2：安全施工措施用户电缆线路的配线任务1：配线方法2任务2：分、配线设备2任务3：配线方法2电缆线路的电气测试任务1：电气性能的测试2任务2：测试仪表2任务3：测试仪表检查2任务4：环阻及屏蔽层电阻2任务5：绝缘与接地电阻2任务6：电缆线路2通信电缆线路的维护（重点、难点）任务1：维护的基本知识及电缆的改接和用户割接2任务2：本地网线路维护任务3：缆线路的改接与用户割接2通信电缆线路的防护任务1：防护措施2电缆线路的勘测与设计（重点）任务1：通信电缆线路的设计2任务2：施工图纸的绘制任务3：线路工程的勘测2任务4：通信线路的测量2实训教学任务1：电缆结构的认识2任务2：QJ45电桥测芯线环阻、屏蔽层电阻2任务3：绝缘电阻的测试2任务4：测试仪册电缆2任务5：接地电阻和大地电阻率的测试2表2课程总体设计工作任务（项目、单元）教学内容应达到的知识、能力、态度目标要求学时通信系统的基本概念及通信网的构成形式任务1：认识通信网的基本构成通信网的基本概念和特点1．了解通信网的基本构成及通信线路的发展概况；2．掌握通信网的基本概念和特点．掌握通信线路的发展历史3．接受通信网2任务2：传输标准传输标准的定义、分类、算法掌握传输标准。了解传输标准的算法通信光电缆的结构与类型任务1：通信光电缆的分类、参数、性能通信电缆的基本分类、通信电缆的结构类型及通信电缆电气性能参数1．了解通信电缆的基本分类、通信电缆的结构类型及通信电缆电气性能参数2．掌握通信电缆的工作过程3．具有一定的掌握通信电缆概念知识4任务2：通信光电缆的电气性能参数通信电缆的电气性能参数有关基础知识1．了解通信电缆的电气性能参数有关基础知识2．掌握通信电缆的电气性能参数的工作原理3．掌握通信电缆的电气性能参数的使用情况4光电缆线路的施工任务1：建设规范和要求各种形式电缆线路的建设规范和要求1．理解各种形式电缆线路的建设规范和要求。2．了解各种形式电缆线路的建设的技术特征4任务2：安全施工措施安全施工措施及施工方法1．掌握安全施工措施及施工方法等2．了解安全施工措施方法3．能够熟练使用安全施工措施及施工方法用户电缆线路的配线任务1：配线方法用户线路网中电缆常用的配线方法1．了解用户线路网中电缆常用的配线方法2．掌握用户线路网中电缆常用的分析方法基本工作原理3．掌握用户线路网中电缆常用的应用方法2任务2：分、配线设备用户线路中常用分、配线设备1．了解用户线路中常用分、配线设备2．掌握用户线路中常用分、配线设备的作用3．掌握用户线路中常用分、配线设备的运用方式2任务3：配线方法用户电缆线路网的配线方法掌握用户电缆线路网的配线方法了解用户电缆线路网的配线方法的应用方法2电缆线路的电气测试任务1：电气性能的测试电缆线路中的各种电缆电气性能的测试掌握电缆线路中的各种电缆电气性能的测试。了解电缆线路中的各种电缆电气性能的测试的基本原理2任务2：测试仪表各种测试仪表的使用。了解各种测试仪表的使用。掌握各种测试仪表的基本特征。2任务3：测试仪表检查使用测试仪表检查不良线对和线路障碍掌握使用测试仪表检查不良线对和线路障碍了解使用测试仪表检查不良线对和线路障碍的方法。2任务4：环阻及屏蔽层电阻用户线路环阻及屏蔽层电阻测试掌握用户线路环阻及屏蔽层电阻测试了解用户线路环阻及屏蔽层电阻的应用掌握用户线路环阻及屏蔽层电阻基本知识2任务5：绝缘与接地电阻绝缘与接地电阻的测试、应用掌握绝缘与接地电阻的测试了解绝缘与接地电阻的特性掌握绝缘与接地电阻的应用于区别2任务6：电缆线路电缆线路的智能障碍测试、特性掌握电缆线路的智能障碍测试了解电缆线路的特性掌握电缆线路基本知识2通信电缆线路的维护（重点、难点）任务1：维护的基本知识及电缆的改接和用户割接维护的目的、要求和内容及电缆的改接和用户割接的方法和要求理解维护的目的、要求和内容掌握维护的目的、要求和内容基本知识。掌握电缆的改接和用户割接基本知识。了解电缆的改接和用户割接的方法和要求2任务2：本地网线路维护本地网线路维护的目的、要求及内容掌握本地网线路维护的目的、要求及内容；了解本地网线路维护的基本知识任务3：缆线路的改接与用户割接缆线路的改接与用户割接掌握电缆线路的改接与用户割接。了解电缆线路的改接与用户割接的基本知识2通信电缆线路的防护任务1：防护措施通信电缆线路的防雷、防强电、防鼠等防护措施通信电缆线路的防雷、防强电、防鼠等防护措施2电缆线路的勘测与设计（重点）任务1：通信电缆线路的设计通信电缆线路的设计、方法掌握通信电缆线路的设计了解设计中的勘测方法掌握线路设计概述2任务2：施工图纸的绘制施工图纸的绘制、方法、要求掌握施工图纸的绘制和处理掌握设计施工图纸的方法了解设计施工图纸的要求任务3：线路工程的勘测线路工程的勘测基本知识、要求、方法掌握线路工程的勘测基本知识了解线路工程的勘测的要求掌握线路工程的勘测的方法2任务4：通信线路的测量通信线路的测量要求、方法掌握通信线路的测量基本知识了解通信线路的测量的要求掌握通信线路的测量的方法2实训教学任务1：电缆结构的认识电缆结构的认识和分类1.了解电缆结构的知识和分类2.培养实验责任心2任务2：QJ45电桥测芯线环阻、屏蔽层电阻QJ45电桥测芯线环阻、屏蔽层电阻会使用电桥测芯线环阻、屏蔽层电阻的各项指标培养严谨的科学态度2任务3：绝缘电阻的测试绝缘电阻的测试方式会使用绝缘电阻来进行测试树立安全意识2任务4：测试仪册电缆用电缆智能障碍测试仪册电缆的芯线故障能够掌握用电缆智能障碍测试仪册电缆的芯线故障的方法，养成严格遵循实验规章制度的良好习惯2任务5：接地电阻和大地电阻率的测试接地电阻和大地电阻率的测试会使用接地电阻和大地电阻率的测试，培养实验责任心和严谨的科学态度。24.教学设计根据专业人才培养目标及课程的性质，本课程的教学设计模式确定为：以职业岗位基本工作需求为目标，以就业为导向，以工作任务及其工作过程为依据对教学内容进行组织和安排，以学生为本，调动学生的学习积极性，促进学生积极思考，激发学生的潜能。采用理论教学板书与多媒体相结合，实现学生更直观的学习课程内容。贯穿整个教学活动的始终，选取多个学习性工作任务或项目作为教学内容的载体，按照“提出任务、分析任务、知识构建、任务完成”的行动体系来组织教学，引导学生分析任务，然后完成任务，学生通过完成工作任务达到构建知识的目的。适当的引入新的技术的讨论，活跃课堂气氛。课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式，增进知识的学习效果。1．体现“任务驱动”教学法让学生在完成一个个典型“任务”的驱动下展开教学活动，引导学生完成一系列“任务”，从而得到清晰的思路和熟练的方法。而这些“任务”来源于企业，基于任务的教学效果与基地建设密切相关。2．注重体验性学习设计逐步完善案例讨论课程。有利于培养学生分析问题解决问题的能力和积累经验，为学生走向实际工作岗位和可持续发展奠定基础。5.课程考核（1）考核方式：本课程为考试课，平时成绩（包括出勤、课堂表现及作业完成情况）占30%，期末考试占70%。（2）考核标准：考核内容包括基础理论知识、实作技能、平时成绩和作业四部分。基础理论知识涵盖本课程所涉及的数字调度通信系统组成及结构、使用维护标准等，实作技能包括基本操作技能、故障处理技能等；作业包括书面作业、行为作业、PPT等。平时成绩包括考勤和课堂表现。课堂表现根据学生课堂学习态度、问题回答情况，由教师酌情给出分数。6.课程资源（1）硬件要求：铁道学院拥有数据调度通信系统实训设备，为学生提供了良好的学习场所。（2）师资队伍：铁道学院拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，均具备较强的数据调度通信系统理论知识，具备数据调度通信系统实际应用能力，实践指导教师具备现场实际工作经历三年以