2026《金版教程》高考复习方案生物经典不定项版-第五单元 单元复习提升

必修2

遗传与进化第五单元

遗传的分子组成单元复习提升目录CONTENTS01进阶式练习02前沿技术01进阶式练习1．梳理本单元关键术语_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________放射性同位素标记技术加法原理减法原理DNA双螺旋结构碱基互补配对原则DNA复制(半保留复制、同位素标记技术、DNA聚合酶、解旋)遗传信息基因的表达遗传信息的转录[信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)、核糖体RNA(rRNA)、RNA聚合酶]遗传信息的翻译密码子(起始密码子、终止密码子、反密码子)中心法则基因的选择性表达表观遗传(DNA的甲基化)2．试根据上述关键术语用连线、文字等构建一幅概念图3．利用1～2个关键词，结合身边熟悉情景，试编辑一道模拟题__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________长期以来，吸烟被认为与注意力缺陷、多动障碍等多种精神疾病相关。多种表观遗传学现象如DNA甲基化修饰、miRNA等均参与到多种精神疾病的发展过程中。为探究尼古丁引发父系跨世代表观遗传学效应的分子机制，研究人员进行了相关研究。(1)将40只6周龄雄性C57BL/6J品系小鼠随机均分为实验组和对照组。实验组进行腹腔注射尼古丁[剂量0.2mg/(100g·天)]，对照组注射________________。处理五周后，分别与正常的雌性C57BL/6J小鼠合笼。实验组合笼所得F1小鼠标记为F1－nic组，对照组合笼所得F1小鼠标记为F1－con组。比较F1小鼠的miR－15b基因，F1－nic组的甲基化程度________(填“高于”“低于”或“接近”)F1－con组小鼠。(2)对F1－nic和F1－con组小鼠进行游泳实验，记录其在水中总静止时间。结果显示，F1－nic组小鼠的总静止时间显著低于F1－con组。研究人员认为是图示调节机制所致[其中GSK3蛋白的活性可以被其中丝氨酸(Serine)磷酸化修饰所抑制]：尼古丁处理可以造成小鼠精子中miR－15b基因启动子附近DNA高甲基化，这一表观遗传学修饰随着受精作用传递到下一代，造成在F1小鼠________________________________________________________________________________________________________________，导致F1小鼠多动；另一方面，高表达的WNT4和特异性受体结合，________________________________，导致小鼠抑郁程度降低。(3)为进一步验证上述机制，请恰当选用以下所给材料进行实验：①F1－con组小鼠②F1－nic组小鼠③空白病毒载体④过量表达WNT4的病毒载体⑤过量表达miR－15b的病毒载体上表中X处为________，Y处为________(选用“①～⑤”作答)。实验组对照组选择小鼠②X选择载体Y③侵染丘脑组织，2周后进行游泳实验答案：(1)等量的生理盐水高于(2)丘脑组织中miR－15b基因启动子附近DNA高度甲基化，抑制miR－15b的转录，使miR－15b含量偏低，miR－15b抑制WNT4蛋白的合成，miR－15b含量降低造成WNT4蛋白含量升高，WNT4通过DVL2促进Serine磷酸化，使GSK3蛋白无活性通过DVL2抑制Serine使GSK3蛋白活性减弱(3)②

⑤解析：(1)实验的目的是探究尼古丁引发父系跨世代表观遗传学效应的分子机制，因此实验的自变量是尼古丁的有无，实验组进行腹腔注射尼古丁[剂量(0.2mg/100g·天)]，对照组注射等量的生理盐水。处理五周后，分别与正常的雌性C57BL/6J小鼠合笼。所得F1小鼠分别标记为F1－nic组和F1－con组小鼠。实验组F1小鼠甲基化程度高。(3)为进一步验证miR－15b基因启动子附近DNA高甲基化的机制，实验的自变量为miR－15b的表达情况，因此对照组与实验组小鼠应相同，均为F1－nic组小鼠；对照组使用的是空白病毒载体，则实验组应选择过量表达miR－15b的病毒载体，即X处为②、Y处为⑤。02前沿技术DNA测序技术DNA测序是指分析特定DNA片段的碱基序列，也就是腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(C)与鸟嘌呤(G)的排列方式。快速的DNA测序方法的出现极大地推动了生物学和医学的研究和发现。在基础生物学研究中，和在众多的应用领域如诊断、生物技术、法医生物学、生物系统学中，DNA序列知识已成为不可缺少的知识。1．化学修饰法测序原理化学试剂处理末段DNA片段，造成碱基的特异性切割，产生一组具有各种不同长度的DNA链的反应混合物，经凝胶电泳分离，将不同长度的DNA链按大小分离，再经放射自显影后，根据X光底片上所显现的相应谱带，读出待测DNA片段上的碱基排列顺序。2．Sanger法测序的原理是利用一种DNA聚合酶来延伸结合在特定序列模板上的引物。直到掺入一种链终止核苷酸为止。每一次序列测定由一套四个单独的反应构成，每个反应含有所有四种脱氧核苷三磷酸(dNTP)，并混入限量的一种不同的双脱氧核苷三磷酸(ddNTP)。由于ddNTP缺乏延伸所需要的3—OH基团，使延长的寡聚核苷酸选择性地在G