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2/2收集整理,仅供参考2025年广东工业大学招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.警告B.谈心谈话C.批评教育D.通知家长【答案】:C2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.真诚守信C.独立自主D.公平公正【答案】:A3.大学生基本组织形式是()A.班级B.年级C.社团D.院系【答案】:A4.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.自我评价C.确立目标D.环境评价【答案】:C5.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.需要进一步补充哪些申报材料B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.再次申请行政许可的时间【答案】:B6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.与时俱进B.严谨治学C.理论联系实际D.实事求是【答案】:B7.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注自我感受阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】:D8.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.培养个体参与社会公共事务能力B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.促进个体角色社会化D.促进个体行为社会化【答案】:D9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.为人师表B.关爱学生C.教书育人D.终身学习【答案】:A10.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.加强师生互动C.以学生为中心D.强调学生理解【答案】:A11.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学方式B.教学手段C.教学组织形式D.教学态度【答案】:A12.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.启发诱导法B.积善成德法C.省察克治法D.学思并重法【答案】:A13.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.更大的稳定性B.独特的多层次性C.广泛的社会性D.特殊的规范性【答案】:D14.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.培养合格公民B.促进个体个性化的发展C.促进个体社会化D.促进个体生活能力的发展【答案】:A15.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.教育教学C.为人师表D.爱国守法【答案】:B16.在头脑中根据事物的共同点和不同点,把他们区分为不同类别的思维过程即()。A.概括B.比较C.分析D.分类【答案】:D17.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯,怀抱德性的智慧的思想家是()。A.乌申斯基B.洛克C.卢梭D.第斯多惠【答案】:B18.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和()。A.学习方法B.思维策略C.资源管理策略D.记忆策略【答案】:C19.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.听取校内外专家的学术报告B.参加教学实习C.参加学生社团的学术研究活动D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】:B20.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。A.逆向正迁移B.顺向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】:A21.根据记忆内容的不同,“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的()。A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.语义记忆【答案】:B22.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A.主体作用B.主导作用C.心理作用D.人格魅力【答案】:B23.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。A.读书指导法B.讲授法C.演示法D.讨论法【答案】:B24.狭义的课程评价是指()A.对课程方案制定结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制定过程的评价【答案】:C25.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析,从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律,这种研究方法一般称为()。A.文献研究法B.个案研究法C.调查研究法D.比较研究法【答案】:D26.进行高等学校的课程评价时首先要()。A.确定评价步骤B.确定评价对象C.确定评价主体D.制定课程评价标准【答案】:D27.学生在学习过程中,根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果,正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是()。A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监控策略【答案】:D28.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()A.职能制组织结构B.直线制组织结构C.直线—职能制组织结构D.矩阵式组织结构【答案】:D29.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。A.自我教育法B.陶冶法C.示范法D.锻炼法【答案】:B30.高校教师职业道德评价的依据不包括()。A.效果B.过程的考察和判断C.动机D.唯动机论【答案】:D31.幼儿园适龄幼儿一般为A.3周岁至8周岁B.4周岁至6周岁C.3周岁至7周岁D.3周岁至6周岁【答案】:D32.精神分析学派的创始人是()。A.马斯洛B.弗洛伊德C.冯特D.埃里克森【答案】:B33.对节操道德品质的认识错误的是()。A.能以高尚的道德姿态为教育事业服务B.始终能忠诚于人民的教育事业C.能坚定不移地维护教育事业和个人利益D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操【答案】:C34.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法,错误的是()A.高中每天晚自习不超过B.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导C.初中每天晚自习不超过D.中学可以每天下午课外活动安排【答案】:D35.下列选项中,属于监控策略的是()。A.联想B.自我提问C.调整学习计划D.设置学习目标【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其人身权C.对学校侵犯其知识产权D.对学校给予的处分不服【答案】:ABCD37.以下对行为主义的描述,正确的有()。A.采用实验法B.重视个体的自我实现C.重视研究行为D.强调影响行为的外部因素【答案】:ACD38.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.春季B.秋季C.夏季D.冬季【答案】:AB39.教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的D.体罚学生,经教育不改的【答案】:ACD40.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.心智技能B.认知策略C.态度D.言语信息【答案】:ABCD41.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A.教师是塑造一代新人的灵魂工程师B.教师是人类科学文化的传递者C.教师是人类智力资源的开发者D.教师经济和社会的建设者【答案】:ABC42.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.学习观的转变B.就业观的转变C.择业观的转变D.发展观的转变【答案】:ABCD43.道德意志一般应经历以下三个阶段()。A.认同心B.立恒心C.树信心D.下决心【答案】:BCD44.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.对学生严慈相济,做学生良师益友。B.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。C.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。【答案】:ABCD45.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.事故善后处理C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.等待救援【答案】:ABCD46.影响学习的主体因素有哪些?()。A.观察力B.学习任务C.意志D.想象力【答案】:ACD47.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()。A.从现在做起、从自我做起B.从小事做起,注意细节C.见贤思齐D.做大事者不拘小节【答案】:ABC48.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道C.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养D.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序【答案】:ACD49.影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A.自我意识提高B.个体身心特征C.人生价值追求D.同伴关系【答案】:ABC50.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.健康权B.不合理劳动权C.休息权D.娱乐权【答案】:ABC51.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与社会精神文明的发展B.教师劳动与社会制度文明的发展C.教师劳动与社会物质文明的发展D.教师劳动与人的素质的发展【答案】:ABCD52.加强中小学教师职业道德建设是()A.加强社会主义精神文明建设的需要B.促进学生健康成长的需要C.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要D.个人发展的需要【
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