2026年甘肃临夏州中考二模考试化学试题

2/2化学部分(60分)可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Si-28Cl-35.5K-39一、选择题(本题包括10小题，1~5小题每题1分，6~10小题每题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意)1.2026年是“十五五”开局年，美丽中国的建设和做好生态环境的保护是我们所有人的责任。下列不符合环境保护的是 ()A.回收利用废旧金属 B.积极植树造林C.生活垃圾露天焚烧 D.合理施用化肥2.某校食堂为响应“健康校园”的倡议，推出了营养套餐。下列食材中富含糖类的是()A.清炒西兰花 B.临夏锅盔 C.凉拌豆腐 D.手抓羊肉3.水是重要的资源，下列有关水的说法正确的是 ()A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B.冰水共存物属于混合物C.活性炭能吸附水中的全部杂质D.电解水产生氢气和氧气的体积比为2：14.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 ()5.我国是茶叶的故乡，茶叶是中华传统文化的重要载体。龙井茶中富含的儿茶素C15H14A.儿茶素中含有6个氧原子B.儿茶素中氢元素的质量分数最大C.儿茶素由碳、氢、氧三种元素组成D.儿茶素中碳、氢元素的质量比为15：146.归纳推理是一种重要的科学思维方法，下列归纳推理正确的是 ()A.常温下，pH大于7的溶液呈碱性，则碱性溶液的pH一定大于7B.燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧C.催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂D.酸和碱反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸和碱反应7.“宏微结合”是化学学科独特的认识视角。对下列事实的微观解释不正确的是()A.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高，水分子运动速率越快B.金刚石和石墨的物理性质差异大——构成它们的碳原子排列方式不同C.稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——溶液中都含有氢离子D.50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL——分子数目减少8.在2026年的科技背景下，硅(Si)在多个前沿领域发挥着关键作用。如图为工业制取高纯硅某一步反应的微观示意图。下列说法不正确的是 ()A.此反应为置换反应 B.丁的化学式为HClC.甲与乙的质量比为85：1 D.化学反应前后原子的种类不变9.根据所学知识，下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是 ()A.CaO→Ca(OH)₂ B.NaNO3→AgNO310.下列实验方案不能达到实验目的的是 ()选项实验目的实验方案A鉴别NaCl溶液和CaCl₂溶液分别取少量溶液，向其中加Na₂CO₃溶液，观察是否有沉淀产生B除去N₂中的O₂将气体通过灼热的铜网C比较Cu、Ag的金属活动性强弱将铜片放入AgNO₃溶液中，观察现象D分离Na₂CO₃固体和CaCO₃固体加水溶解，过滤，洗涤，干燥二、填空与简答题(本题包括4小题，共23分)11.(6分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中的部分信息，请回答下列问题。族周期IAⅡAⅢAⅣAVAVIAⅦA023Li锂6.944Be铍9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18311Na钠22.9912Mg镁24.3013Al铝26.9814Si硅28.0815P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氩39.95(1)请从上表中查出关于氮元素的一条信息：。(2)第3周期第ⅥA的元素是(填名称)，其离子符号是。(3)第12号元素与第17号元素组成的化合物是(填化学式)，构成该物质的微粒是(填“分子”“原子”或“离子”)。(4)锂元素和钠元素的化学性质相似，原因是。12.(6分)科技是第一生产力，中国航天事业在科技助力下飞速发展，宇宙太空中已经留下了“中国人的脚印”。(1)偏二甲肼(C₂H₈N₂)与四氧化二氮(N₂O₄)是常用的火箭燃料组合，其中四氧化二氮中氮元素的化合价为，该反应的化学方程式是C2H8N2(2)航天员身穿我国自主研制的“飞天”舱外航天服，其服装主体使用的材料有棉布、涤纶等，其中属于合成材料的是；在太空失重的状态下，航天员身体中的钙质流失，缺钙可能导致。(3)空间站核心舱内的气体组成和地球上空气的组成基本一致，其中能供给呼吸的气体是。(4)科学家正在研究向太空发射航天器，用大网“捕捉”太空垃圾然后将其推入大气层，使其与大气层摩擦产生热量，进而焚毁，“摩擦”为太空垃圾燃烧提供的条件是。13.(4分)神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、KNO3、NH(1)t₁℃时KNO₃的溶解度为g,此时65g的KNO3饱和溶液中所含的溶质质量为(2)t₃℃时将KNO₃、NH₄Cl两种物质的饱和溶液降温到t₂℃，所得溶液中的溶质质量分数的大小关系为KNO₃(填“>”“<”或“=”)NH₄Cl。(3)KNO₃中含有少量的NH₄Cl,若要提纯KNO₃,可采用结晶的方法。14.(7分)氯化钙是一种重要的盐。在生活中可用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液，医疗上也可用于补钙、抗过敏和消炎等。以块状大理石(主要成分为CaCO3,含少量Fe₂O₃、查阅资料：SiO₂难溶于水，也不与酸反应；氯化钙的水溶液呈中性。(1)为了使步骤①中的反应更充分，可采用的措施是(填一种)。(2)步骤①过程中有气体产生，写出该反应的化学方程式：。步骤①中，Fe₂O₃也可与稀盐酸发生化学反应，可观察到(填反应现象)。(3)滤渣Ⅱ的固体为一种难溶性的碱，其化学式为。(4)调pH时往滤液B中加适量稀盐酸的目的是。(5)工艺流程中所使用的石灰水(填“能”或“不能”)用氢氧化钠代替。(6)在步骤②中经过蒸发浓缩、降温结晶、、洗涤、干燥可得到CaCl三、实验与探究题(本题包括2小题，共17分)15.(9分)实验室用如图所示的装置进行相关实验，请回答问题。(1)仪器a的名称是。(2)用装置A加热高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为，试管口略向下倾斜的目的是；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是(填字母)。(3)实验室可选用装置B或C制取CO₂，相比装置B，选用装置C的优点是，用装置E收集二氧化碳时，验满的方法是。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接装置G，则气体应该从(填“左”或“右”)侧导管通入。(4)装置H为探究CO₂性质的实验：向一集满CO₂的集气瓶中倒入适量的蒸馏水，滴加紫色石蕊溶液，盖上玻璃片，振荡，观察到，再将其倒置，把手移开，玻璃片没有掉下来，产生该现象的原因是。16.(8分)《后汉书》记载：蔡伦是纸的发明者，为人类文明发展作出了巨大贡献。化学兴趣小组的同学们对造纸的原料、造纸工艺、废水成分及纸张节约利用等产生了兴趣，开启了项目式学习的探究之旅。任务一：调查造纸所用的原料【调查研究】同学们在老师的带领下参观了造纸厂，获悉造纸原料有植物纤维和非植物纤维两大类，目前造纸原料主要是植物纤维，该厂所用原料为树、竹、草。【分析交流】(1)该造纸所用的原料树、竹、草中主要成分是纤维素，其化学式可表示为C6H10O5任务二：参观造纸的生产过程【参观实践】同学们通过技术人员的讲解，了解到造纸的简易过程如下：【小组讨论】(2)向原料中加入烧碱蒸煮分离纤维，是利用了烧碱的性，该过程发生的变化为变化。任务三：检验废水的成分【猜想与假设】同学们获得了一瓶废水，根据所学化学知识，猜想该废水的成分可能含有NaOH和Na₂CO₃。【实验方案】(3)同学们设计并进行了以下实验。实验步骤实验现象实验结论①取少量废水于试管中，向其中滴加足量的CaCl₂溶液该废水中有Na₂CO₃②取步骤①中的上层清液于试管中，向其中滴加溶液变红该废水中有【反思评价】(4)步骤①中发生反应的化学方程式为。任务四：探寻节约纸张的途径【成果展示】(5)通过以上探究，同学们了解了造纸原料和工艺，也知道了造