2026年鲁教版四年级上册语文课时作业（附答案）

2026年鲁教版四年级上册语文课时作业（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.澎湃（péngpài）D.翘首（qiàoshǒu）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些吧！C.花儿为什么这样红？因为它们经历了风雨的洗礼。D.这本书很有趣，我看了又看，直到深夜。4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个自然景观？（）A.长江B.黄河C.月牙泉D.稻田5.下列成语中，与“亡羊补牢”意思相近的是（）A.饮鸩止渴B.画蛇添足C.未雨绸缪D.指鹿为马6.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是谁？（）A.巴金B.冰心C.老舍D.袁隆平7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他跑得快，像一阵风一样快。B.我昨天买了好多好多水果。C.老师对我们说，要好好学习，天天向上。D.这本书太好看了，我看了三天三夜。8.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要说明什么道理？（）A.要善于观察细节B.要全面看待问题C.要相信自己的眼睛D.要勇于挑战困难9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.春风吹拂，柳树发芽了。B.雨点像珍珠一样从天上落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。D.湖水清澈见底，可以清楚地看到水底的石头。10.《盘古开天地》这篇神话故事选自哪个朝代的文学作品？（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.上古时代二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《______》是法国作家罗曼•罗兰创作的一部长篇小说，讲述了保尔•柯察金的成长故事。3.“______，______”这句谚语告诉我们时间宝贵，要珍惜每一分每一秒。4.《______》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的感激之情。5.“______，______”这句诗出自李绅的《悯农》，描写了农民辛勤劳作的场景。6.《______》是明代思想家王阳明的代表作，主要阐述了“心即理”的哲学思想。7.“______，______”这句谚语告诉我们遇到困难不要轻易放弃，要坚持下去。8.《______》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一本童话故事，讲述了小王子与狐狸的故事。9.“______，______”这句诗出自杜甫的《春望》，描写了战乱中的景象。10.《______》是俄国作家列夫•托尔斯泰创作的一部长篇小说，讲述了安娜•卡列尼娜的爱情悲剧。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这篇课文的作者是唐代诗人白居易。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》。（）3.《蝙蝠和雷达》这篇课文主要介绍了蝙蝠的飞行原理。（）4.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自杜甫。（）5.《爬山虎的脚》这篇课文采用了说明文的表达方式。（）6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗出自李商隐。（）7.《盘古开天地》这篇神话故事讲述了盘古如何创造世界的故事。（）8.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗出自《论语》。（）9.《颐和园》这篇课文主要介绍了颐和园的布局和建筑风格。（）10.《乌塔》这篇课文讲述了一个意大利小女孩独立旅行的故事。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。2.解释“亡羊补牢”这个成语的意思，并举例说明。3.《春望》这首诗表达了诗人怎样的情感？4.举例说明什么是拟人修辞手法，并分析其作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生，他每天都会按时完成作业，并且认真预习和复习。有一天，他遇到了一道难题，想了很久也没有想出来。他有点灰心，但是老师告诉他：“遇到困难不要放弃，要坚持下去，你一定能找到解决办法的。”小明听了老师的话，重新拿起笔，继续思考。最后，他终于解决了这道难题，他感到非常高兴和自豪。（1）短文主要讲述了什么？（2）小明遇到难题时，他的心情是怎样的？（3）从短文中，你学到了什么道理？2.根据课文《草》的内容，回答问题：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”（1）这首诗描写了什么植物？（2）这首诗表达了作者怎样的情感？（3）你从这首诗中得到了什么启示？3.阅读下面的短文，回答问题：小华是一个热爱自然的孩子，他经常去公园观察植物和动物。有一天，他发现了一只小蜗牛，他非常好奇，就把它带回了家，放在一个玻璃瓶里观察。他每天给小蜗牛喂食，并记录它的活动情况。通过观察，小华发现小蜗牛喜欢潮湿的环境，并且喜欢吃嫩叶。（1）小华观察的对象是什么？（2）小华通过观察，发现了小蜗牛的哪些习性？（3）你认为观察是一种怎样的学习方式？4.根据课文《蝙蝠和雷达》的内容，回答问题：蝙蝠是一种非常神奇的动物，它们能够在黑暗中自由飞行，而且不会撞到任何东西。科学家们对蝙蝠的这种能力非常感兴趣，经过研究，他们发现蝙蝠的耳朵非常灵敏，能够听到超声波，并且能够根据超声波的反射来判断周围的环境。（1）蝙蝠能够在黑暗中飞行，靠的是什么能力？（2）科学家们通过研究蝙蝠，发明了什么技术？（3）你认为科学探究是一种怎样的过程？【标准答案及解析】一、单选题1.D翘首（qiàoshǒu）的读音正确，其他选项均有误。2.C龚自珍的《己亥杂诗》。3.C标点符号使用正确。4.D描写的是稻田。5.C未雨绸缪的意思是事先做好准备，与亡羊补牢相近。6.D袁隆平是农业科学家，不是作家。7.C没有语病。8.B要全面看待问题。9.C运用了拟人修辞手法，将小草拟人化。10.D上古时代。二、填空题1.我劝天公2.钢铁是怎样炼成的3.一寸光阴一寸金4.藤野先生5.春种一粒粟秋收万颗子6.传习录7.贫贱不能移富贵不能淫8.小王子9.国破山河在城春草木深10.安娜•卡列尼娜三、判断题1.×《草》的作者是唐代诗人白居易。2.√王勃的《滕王阁序》。3.√介绍了蝙蝠的飞行原理。4.×杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5.√采用说明文的表达方式。6.√李商隐的《无题》。7.√讲述了盘古如何创造世界的故事。8.×出自《乐府诗集•长歌行》。9.√介绍了颐和园的布局和建筑风格。10.√讲述了一个意大利小女孩独立旅行的故事。四、简答题1.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的叶子和脚的特点，以及爬山虎是如何爬墙的。作者通过细致的观察和生动的描写，展现了爬山虎的生命力。2.“亡羊补牢”的意思是羊丢失了以后才修补羊圈，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。例如，小明考试没考好，他分析了原因，并制定了学习计划，这就是亡羊补牢。3.《春望》这首诗表达了诗人对国家破败、家人离散的悲痛之情，以及对和平的渴望。4.拟人修辞手法是把事物当作人来写。例如，“小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界。”这里把小草拟人化，写出了小草的生命力。拟人修辞手法可以使文章更加生动形象。五、应用题1.（1）短文主要讲述了小明遇到难题，在老师的鼓励下坚持思考，最终解决问题的故事。（2）小明遇到难题时，他的心情是灰心的。（3）从短文中，我学到了遇到困难不要轻易放弃，要坚持下去，才能找到解决办法。2.（1）这首诗描写的是草。（2）这首诗表达了作者对草的赞美，以及顽强的生命力的赞美。（3）我从这首诗中得到了启示，要像草一