浙教版五年级上册语文同步练习册（附答案）

浙教版五年级上册语文同步练习册（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.挣扎（zhēngzhá）D.模仿（mófǎng）参考答案：C2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白参考答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.你喜欢读书吗？喜欢画画吗？C.老师问小明：“你为什么迟到？”D.这本书很有趣，但是太厚了，我能不能先借几天？参考答案：C4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个景物？（）A.长江B.西湖C.灵隐寺D.颐和园参考答案：B5.下列成语中，意思与“画蛇添足”最接近的一项是（）A.画龙点睛B.求之不得C.多此一举D.画地为牢参考答案：C6.《草》这首诗的作者是谁？（）A.李绅B.白居易C.王维D.杜牧参考答案：A7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他跑得快，是因为他经常锻炼身体。B.我昨天看见小明在公园里唱歌跳舞。C.老师表扬了认真完成作业的同学。D.这个问题很难，但是我没有办法解决。参考答案：C8.“一叶障目，不见泰山”这个成语比喻什么？（）A.眼界狭小B.看问题片面C.自以为是D.目光短浅参考答案：B9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳树发芽。B.雨点像珍珠一样落在地上。C.小鸟在树上唱歌。D.河水哗啦啦地流着。参考答案：C10.《黄山奇松》这篇课文主要描写了什么？（）A.黄山的景色B.黄山的松树C.黄山的云海D.黄山的温泉参考答案：B二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：我劝天公重抖擞2.《江南可采莲》这首诗的作者是______朝的诗人白居易。参考答案：唐3.“______，二月春风似剪刀。”这句诗出自唐代诗人贺知章的《咏柳》。参考答案：不知细叶谁裁出4.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是______。参考答案：叶圣陶5.“______，只缘身在最高层。”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。参考答案：欲穷千里目6.《慈母爱》这篇课文选自______的《列女传》。参考答案：刘向7.“______，不教胡马度阴山。”这句诗出自王昌龄的《出塞》。参考答案：但使龙城飞将在8.《李姓》这篇课文讲述了______的故事。参考答案：一个叫李姓的人因为名字特殊而遇到的事情9.“______，吹面不寒杨柳风。”这句诗出自志南的《绝句》。参考答案：沾衣欲湿杏花雨10.《圆明园的毁灭》这篇课文表达了作者对______的强烈感情。参考答案：圆明园的毁灭三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这首诗表达了诗人对小草的喜爱之情。参考答案：正确2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句话的意思是落花没有感情，所以可以随便丢弃。参考答案：错误3.《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的叶子。参考答案：错误4.《江南可采莲》这首诗描写了江南的景色和采莲的场景。参考答案：正确5.“一叶障目，不见泰山”这句话的意思是要学会用全面的眼光看问题。参考答案：错误6.《慈母爱》这篇课文主要讲述了慈母对子女的关爱。参考答案：正确7.《李姓》这篇课文告诉我们名字不重要，重要的是一个人的品德。参考答案：错误8.《圆明园的毁灭》这篇课文表达了作者对圆明园的怀念之情。参考答案：错误9.“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的意思是要想看得更远，就要站得更高。参考答案：正确10.《黄山奇松》这篇课文主要介绍了黄山的云海。参考答案：错误四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要解释“画蛇添足”这个成语的意思。参考答案：画蛇添足这个成语的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。2.《咏柳》这首诗主要描写了什么？参考答案：《咏柳》这首诗主要描写了柳树的美丽景色，特别是柳叶和柳枝的形态。3.《爬山虎的脚》这篇课文采用了什么样的写作方法？参考答案：《爬山虎的脚》这篇课文采用了观察和描写的写作方法，通过细致的观察和描写，介绍了爬山虎的脚的特点。4.《江南可采莲》这首诗表达了诗人怎样的情感？参考答案：《江南可采莲》这首诗表达了诗人对江南美景的喜爱之情，以及对采莲生活的向往。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.请你写一段话，描述一下你家乡的春天景色。参考答案：春天来了，我的家乡变得生机勃勃。柳树发芽了，花儿开放了，小鸟在树上唱歌。田野里，农民伯伯正在播种，希望今年有个好收成。2.请你写一段话，描述一下你最喜欢的季节，并说明原因。参考答案：我最喜欢的季节是秋天。因为秋天天气凉爽，天空湛蓝，还可以去公园里踩落叶，非常有趣。3.请你写一段话，描述一下你读过的一篇课文的主要内容，并说明你喜欢这篇课文的原因。参考答案：《爬山虎的脚》这篇课文介绍了爬山虎的脚的特点，作者通过细致的观察和描写，让我们了解了爬山虎的脚是如何帮助它爬墙的。我喜欢这篇课文，因为它让我学会了观察和描写，还让我对爬山虎有了更深的了解。4.请你写一段话，描述一下你的一次旅行经历，并说明你从这次旅行中学到了什么。参考答案：去年暑假，我和爸爸妈妈去黄山旅行。黄山的景色非常壮观，尤其是那些奇松怪石，让我惊叹不已。我还学到了很多关于黄山的知识，比如黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。这次旅行让我开阔了眼界，也让我更加热爱大自然。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项“憔悴”应读qiáocuì；B项“潺潺”应读chánchán；D项“模仿”应读mófǎng。2.C解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.C解析：A项应改为“他今天可能去北京，或者去上海。”；B项应改为“你喜欢读书吗？或者喜欢画画吗？”；D项应改为“这本书很有趣，但是太厚了，我能不能先借几天？”4.B解析：这句诗描写的是西湖的景色。5.C解析：画蛇添足和画蛇添足意思相近，都是比喻做了多余的事。6.A解析：《草》这首诗的作者是李绅。7.C解析：A项应改为“他跑得快，是因为他经常锻炼身体。”；B项应改为“我昨天看见小明在公园里唱歌或者跳舞。”；D项应改为“这个问题很难，但是我没有办法解决。”8.B解析：一叶障目，不见泰山比喻看问题片面。9.C解析：小鸟在树上唱歌运用了拟人修辞手法。10.B解析：《黄山奇松》这篇课文主要描写了黄山的松树。二、填空题1.我劝天公重抖擞解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.唐解析：《江南可采莲》这首诗的作者是唐代诗人白居易。3.不知细叶谁裁出解析：这句诗出自唐代诗人贺知章的《咏柳》。4.叶圣陶解析：《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶。5.欲穷千里目解析：这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。6.刘向解析：《慈母爱》这篇课文选自刘向的《列女传》。7.但使龙城飞将在解析：这句诗出自王昌龄的《出塞》。8.一个叫李姓的人因为名字特殊而遇到的事情解析：《李姓》这篇课文讲述了李姓的故事。9.沾衣欲湿杏花雨解析：这句诗出自志南的《绝句》。10.圆明园的毁灭解析：《圆明园的毁灭》这篇课文表达了作者对圆明园的毁灭的强烈感情。三、判断题1.正确解析：《草》这首诗表达了诗人对小草的喜爱之情。2.错误解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句话的意思是落花虽然凋谢了，但是仍然可以化作春泥，滋养新的生命。3.错误解析：《爬山虎的脚》这篇课文主要介绍了爬山虎的脚。4.正确解析：《江南可采莲》这首诗描写了江南的景色和采莲的场景。5.错误解析：“一叶障目，不见泰山”这句话的意思是要学会用全面的眼光看问题。6.正确解析：《慈母爱》这篇课文主要讲述了慈母对子女的关爱。7.错误解析：《李姓》这篇课文告诉我们名字很重要，一个人的名字可以影响他的命运。8.错误解析：《圆明园的毁灭》这篇课文表达了作者对圆明园的毁灭的强烈感情。9.正确解析：“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的意思是要想看得更远，就要站得更高。10.错误解析：《黄山奇松》这篇课文主要介绍了黄山的松树。四、简答题1.画蛇添足这个成语的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。解析：画蛇添足这个成语出自《庄子•骈拇》，故事讲述一个人画蛇，画完后又给蛇加上脚，结果反而画不好了。这个成语比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。2.《咏柳》这首诗主要描写了柳树的美丽景色，特别是柳叶和柳枝的形态。解析：《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章所作，诗中描写了柳树的美丽景色，特别是柳叶和柳枝的形态，表达了诗人对柳树的喜爱之情。3.《爬山虎的脚》这篇课文采用了观察和描写的写作方法，通过细致的观察和描写，介绍了爬山虎的脚的特点。解析：《爬山虎的脚》这篇课文是叶圣陶所作，作者通过细致的观察和描写，介绍了爬山虎的脚的特点，让我们了解了爬山虎是如何爬墙的。4.《江南可采莲》这首诗表达了诗人对江南美景的喜爱之情，以及对采莲生活的向往。解析：《江南可采莲》这首诗是唐代诗人白居易所作，诗中描写了江南的美景和采莲的场景，表达了诗人对江南美景的喜爱之情，以及对采莲生活的向往。五、应用题1.春天来了，我的家乡变得生机勃勃。柳树发芽了，花儿开放了，小鸟在树上唱歌。田野里，农民伯伯正在播种，希望今年有个好收成。解析：这段话描述了家乡的春天景色，描写了柳树、花儿、小鸟和田野里的农民伯伯，表达了作者对家乡春天的喜爱之情。2.我最喜欢的季节是秋天。因为秋天天气凉爽，天空湛蓝，还可以去公园里踩落叶，非常有趣。解析：这段话描述了作者最喜欢的季节是秋天，并说明了原因，表达了作者对秋天的喜爱之情。3.《爬山虎的脚》这篇课文介绍了爬山虎的脚的特点，作者通过细致的观察和描写，让我们了解了爬山虎的脚是如何帮助它爬墙的。我喜欢这篇课