2025年辽宁本溪市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年辽宁本溪市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。中国地形中，地势最高的阶梯是（

）

A.第一阶梯

B.第二阶梯

C.第三阶梯

D.第四阶梯

答案：A

解析：中国地势分为三级阶梯，第一阶梯为青藏高原，是地势最高的区域。下列属于非生物的是（

）

A.蘑菇

B.草履虫

C.空气

D.鱼

答案：C

解析：非生物是指没有生命的物体，如空气、水、岩石等；蘑菇、草履虫、鱼都是生物。下列选项中属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠

B.狗听到铃声分泌唾液

C.鹦鹉模仿人说话

D.鸟类迁徙

答案：D

解析：先天性行为是动物与生俱来的本能行为，如鸟类迁徙、蜜蜂采蜜；后天学习行为如猫抓老鼠、狗听铃声分泌唾液、鹦鹉模仿人说话等。下列不属于生物多样性的表现的是（

）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.色彩多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性，色彩多样性属于生物性状的一部分，不是其多样性表现。细菌和真菌在自然界中主要起到（

）作用

A.合成有机物

B.分解有机物

C.吸收无机物

D.固定氮气

答案：B

解析：细菌和真菌在自然界中是分解者，将有机物分解为无机物，促进物质循环。下列属于真菌的是（

）

A.乳酸菌

B.酵母菌

C.肺炎双球菌

D.肉毒杆菌

答案：B

解析：酵母菌属于真菌；乳酸菌、肺炎双球菌、肉毒杆菌属于细菌。下列不属于细菌与人类的有益关系的是（

）

A.食品发酵

B.导致疾病

C.治疗某些疾病

D.与植物共生固氮

答案：B

解析：细菌与人类的关系中，导致疾病是负面影响，其他选项均为有益关系。下列关于基因的说法，正确的是（

）

A.基因是细胞中贮存遗传信息的物质

B.基因决定生物的性状

C.基因位于细胞中的细胞核

D.基因控制细胞质中的物质

答案：B

解析：基因是遗传物质中决定性状的基本单位；细胞核中含DNA，基因位于DNA上。人的体细胞中含有的染色体数目是（

）

A.23条

B.46条

C.24条

D.48条

答案：B

解析：人的体细胞是二倍体，含有46条染色体；生殖细胞含23条。下列属于无性生殖的是（

）

A.试管婴儿

B.花生的种子繁殖

C.萝卜的根茎繁殖

D.鸡的卵生

答案：C

解析：无性生殖不通过两性生殖细胞结合，包括营养繁殖、出芽生殖等方式；种子繁殖是植物有性生殖，卵生是动物有性生殖。两栖动物的生殖发育过程必须在（

）中完成

A.水中

B.潮湿环境

C.空气中

D.土壤中

答案：A

解析：两栖动物的繁殖和发育通常在水中进行，如青蛙产卵于水中，发育成蝌蚪，再变态为成蛙。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蚕

B.蟋蟀

C.蝉

D.螳螂

答案：A

解析：完全变态发育的昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态只经历卵、若虫、成虫阶段。以下属于可遗传变异的是（

）

A.某人因营养不良而身材矮小

B.某人因接受手术而眼睛变大

C.春天播种的玉米长出黄色的籽粒

D.某人因长期锻炼而肌肉发达

答案：C

解析：可遗传变异是遗传物质变化引起的，如基因突变、基因重组；其他属于不可遗传变异。下列微生物中属于分解者的是（

）

A.蘑菇

B.蓝藻

C.乳酸菌

D.根瘤菌

答案：A

解析：分解者主要是真菌和细菌，其中蘑菇是真菌，属于典型分解者。下列关于免疫的叙述，正确的是（

）

A.抗体是病原体产生的

B.抗体可终身保持

C.抗原是进入人体的病原体或其产物

D.传染病不会引起免疫反应

答案：C

解析：抗原是外界病原体或其产物，引起免疫反应；抗体是机体免疫系统产生的，不能终身保持。下列属于非特异性免疫的是（

）

A.接种疫苗

B.吞噬细胞吞噬病原体

C.淋巴细胞产生抗体

D.记忆细胞产生二次免疫反应

答案：B

解析：非特异性免疫是生来就有的，如皮肤屏障、吞噬细胞；特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，如接种疫苗、产生抗体等。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗

B.服用抗生素

C.进行外科手术

D.进行体育锻炼

答案：A

解析：传染病预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；接种疫苗属于保护易感人群的措施。草履虫的运动器官是（

）

A.伸缩泡

B.纤毛

C.口沟

D.胞肛

答案：B

解析：草履虫通过纤毛的摆动实现运动。某种生活在南极的企鹅属于（

）

A.鱼类

B.哺乳动物

C.鸟类

D.软体动物

答案：C

解析：企鹅属于鸟类，虽然生活在南极，但其分类为鸟类。下列不属于生态系统组成成分的是（

）

A.非生物部分

B.生产者

C.消费者

D.有机物

答案：D

解析：生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分组成，有机物是生物体内的物质，不属于生态系统组成成分。下列属于生物分类的基本单位的是（

）

A.界

B.门

C.种

D.纲

答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”；由小到大依次为种、属、科、目、纲、门、界。下列哪项有利于保护生物多样性（

）

A.过度捕捞

B.滥伐森林

C.建立自然保护区

D.大量引进外来物种

答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施；其他选项会破坏生物栖息地和生态平衡。下列关于细菌的说法正确的是（

）

A.都是单细胞生物

B.都是光合自养型

C.能形成芽孢

D.都有荚膜

答案：A

解析：细菌是单细胞生物；不同种类的细菌有不同的营养方式，如异养、自养；有的细菌能形成芽孢，但不是所有都有荚膜。下列属于变态发育的是（

）

A.蝗虫的幼虫发育成成虫

B.青蛙从蝌蚪发育成成蛙

C.人类胚胎发育成婴儿

D.麻雀卵孵化成幼鸟

答案：B

解析：变态发育是指幼虫与成虫形态差异较大，如昆虫的完全变态或不完全变态；青蛙的幼体（蝌蚪）与成体差异显著，属于变态发育。二、填空题（每空1分，共20分）生物的多样性包括________、________和________。

答案：物种多样性；遗传多样性；生态系统多样性

解析：生物多样性包括三个层次：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。基因在亲子代之间通过________和________传递。

答案：生殖细胞；性状

解析：基因通过生殖细胞（如精子和卵细胞）传递给下一代，并通过性状表现出来。观察临时装片时，若找不到清晰物像，应先转动________，再调节________。

答案：转换器；细准焦螺旋

解析：使用显微镜时，先调换物镜，再精细调节焦距。基因的显性与隐性决定了生物的________。

答案：性状表现

解析：显性基因控制的性状能够表现出来，隐性基因则不能。人类与猿类的共同祖先是________。

答案：森林古猿

解析：根据达尔文进化论，人类与猿类的共同祖先为森林古猿。制作临时装片时，为了防止气泡产生，盖盖玻片时应让________接触载玻片，然后缓缓________。

答案：一侧边缘；平铺

解析：盖盖玻片时应让其一边先接触载玻片，然后慢慢放下，避免产生气泡。某生物的体细胞中有48条染色体，则其生殖细胞中应含有________条染色体。

答案：24

解析：体细胞为二倍体，生殖细胞为单倍体，染色体数目减半。下列属于传染病传播途径的是________。

答案：空气、水、食物、接触、媒介昆虫

解析：传染病的传播途径包括多种，如空气传播、水传播、接触传播、媒介昆虫传播等。人体防御病原体的第一道防线是________。

答案：皮肤和黏膜

解析：皮肤和黏膜是人体的第一道物理和化学屏障，如皮肤的角质层、黏膜分泌物等。初级消费者在生态系统中属于________。

答案：消费者

解析：生态系统中的生物根据其营养关系分为生产者、消费者和分解者，初级消费者属于消费者。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“生态系统的组成示意图”，回答问题：（1）图中①代表________，②代表________，③代表________。

（2）图中箭头表示________在生态系统中的流动方向。答案：

（1）生产者；消费者；分解者

（2）能量

解析：图中生产者通过光合作用制造有机物，消费者摄入生产者获得能量，分解者分解动植物遗体，能量流动是单向的，沿食物链传递。观察下图“细胞结构图”，回答问题：（1）图中①为________，②为________，③为________。

（2）植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是________和________。答案：

（1）细胞膜；细胞质；细胞核

（2）细胞壁；叶绿体

解析：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，其中叶绿体是植物细胞特有的，用于光合作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在做“观察草履虫”实验时，发现草履虫在视野中自由游动，难以观察。请回答以下问题：（1）为什么草履虫要取自培养液的表层？

（2）如果在载玻片上放几根毛细管，其作用是什么？

（3）该实验应使用________镜观察，为什么？答案：

（1）因为草履虫需要氧气，表层氧气更充足。

（2）毛细管可限制草履虫的运动，便于观察。

（3）低倍镜，因为低倍镜视野范围大，便于寻找草履虫。

解析：草履虫为单细胞生物，需氧气生存；毛细管可提供阻力，减缓其运动；显微镜使用时，先用低倍镜找到目标，再用高倍镜观察细节。在“观察洋葱表皮细胞”实验中，某同学发现细胞呈现重叠状态，无法清晰观察。请回答以下问题：（1）此现象可能由什么操作不当造成？

（2）为避免此现象，应在操作中注意什么？

（3）使用________和________两个结构可以更清晰地观察细胞内部结构。答案：

（1）未将细胞展平

（2）在撕取表皮后需用镊子将其展平于载玻片上

（3）碘液；高倍镜

解析：细胞重叠可能是因为未展平；碘液可为细胞染色，便于观察；使用高倍镜可以更清晰地看到细胞内的细胞质、细胞核等结构。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题。

材料：在某山区，人们发现当地植物种类丰富，但某些植物因长期缺乏授粉昆虫而出现繁殖困难。科研人员调查发现，原因可能是农田扩张导致昆虫栖息地减少。为保护这些植物，当地采取了建立自然保护区、推广生态农业等措施。（1）根