2025年辽宁阜新市初二地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年辽宁阜新市初二地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；四季更替和昼夜长短变化是由于地球公转产生的现象。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原属于第一级阶梯，华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯，四川盆地位于第二级阶梯。在等高线地形图中，等高线密集的地方表示（

）

A.地势平坦B.地势低洼C.地势陡峭D.地势变化小

答案：C

解析：等高线密集表示坡度陡，稀疏表示坡度缓。下列关于地图三要素的描述，正确的是（

）

A.比例尺表示图上距离与实际距离的比例关系

B.方向通常以北为上，南为下

C.图例用来表示地图上的各种符号

D.以上都正确

答案：D

解析：比例尺、方向和图例是地图的三个基本要素，各自的作用明确。以下四个气候类型中，哪个属于热带气候（

）

A.温带海洋性气候B.热带雨林气候C.亚热带季风气候D.温带大陆性气候

答案：B

解析：热带雨林气候属于典型的热带气候，特点是全年高温多雨。我国季风气候显著的主要原因是（

）

A.海陆位置B.纬度位置C.地形因素D.洋流影响

答案：A

解析：季风气候的形成主要与海陆热力性质差异有关，我国位于亚洲东部，受季风影响显著。位于我国西南部，地形以山地、高原为主，气候湿润的地区是（

）

A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区

答案：B

解析：南方地区地处亚热带和热带，降水丰富，地形多为山地和丘陵。下列属于我国主要河流的是（

）

A.额尔齐斯河B.伏尔加河C.尼罗河D.刚果河

答案：A

解析：额尔齐斯河是位于我国新疆地区的主要河流之一，属于外流河。其他选项为国外河流。下列关于生态系统组成成分的描述，正确的是（

）

A.生产者只能是绿色植物

B.消费者包括所有动物

C.分解者通常包含细菌和真菌

D.以上都正确

答案：D

解析：生产者包括绿色植物，也包括某些光合生物；消费者主要包括动物；分解者包括腐生细菌、真菌和某些小动物。下列关于细胞结构的描述，正确的是（

）

A.所有生物体细胞都具有细胞壁

B.细胞膜具有控制物质进出的功能

C.细胞核是细胞的控制中心

D.以上都正确

答案：B

解析：植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有；细胞膜控制物质进出；细胞核是控制中心，选项B正确。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能繁殖后代B.能呼吸C.能运动D.能生长

答案：C

解析：运动并不是所有生物的共同特征，如植物不能自主运动，所以不是基本特征。以下哪种动物属于陆地生态系统中的消费者（

）

A.蚯蚓B.松鼠C.草D.真菌

答案：B

解析：消费者指以其他生物为食的生物，如松鼠吃植物或小型动物；草是生产者，真菌是分解者。在生物分类中，分类等级由高到低的顺序是（

）

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.种、属、科、目、纲、门、界

C.种、属、科、门、纲、目、界

D.界、门、目、科、属、种

答案：A

解析：生物分类的基本等级由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（

）

A.细菌和真菌都是单细胞生物

B.真菌通过孢子繁殖，细菌通过分裂繁殖

C.所有细菌都是有害的

D.细菌和真菌都不能进行光合作用

答案：B

解析：真菌是多细胞生物，细菌是单细胞；真菌通过孢子繁殖，细菌通过分裂繁殖；部分细菌有益，如乳酸菌。生物多样性保护中，最根本的是保护（

）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.景观多样性

答案：A

解析：生物多样性包括物种、遗传、生态系统和景观多样性，其中保护物种多样性是根本。下列不属于先天性行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛织网C.猫扑向老鼠D.鹦鹉学舌

答案：D

解析：鹦鹉学舌是通过后天学习获得的行为，属于学习行为；其他均为先天性行为。在人类的生殖过程中，受精作用发生在（

）

A.卵巢B.子宫C.输卵管D.阴道

答案：C

解析：精子和卵子在输卵管相遇并完成受精作用。我国《野生动物保护法》保护的野生动物级别分为（

）

A.一级和二级B.三级C.四级D.五级

答案：A

解析：根据保护级别，我国将野生动物分为国家一级和二级重点保护动物。下列关于基因的描述，正确的是（

）

A.基因是DNA分子上的一个片段

B.基因的传递发生在细胞分裂过程中

C.基因控制生物的性状

D.以上都正确

答案：D

解析：基因是DNA上的具体片段，通过细胞分裂传递，控制生物体的性状。下列不属于人类健康生活方式的是（

）

A.规律作息B.合理饮食C.过度依赖抗生素D.适量运动

答案：C

解析：过度依赖抗生素会破坏人体正常菌群，不利于健康。下列关于传染病的预防措施，正确的是（

）

A.消灭传染源B.切断传播途径

C.保护易感人群D.以上都是

答案：D

解析：传染病预防“三环节”包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。下列属于人体免疫系统的是（

）

A.皮肤B.白细胞C.淋巴结D.以上都是

答案：D

解析：人体免疫系统包括皮肤、白细胞、淋巴结等结构与组织。下列关于细菌和真菌在自然界中的作用，正确的是（

）

A.细菌可以分解有机物B.真菌可以固氮

C.细菌可以进行光合作用D.真菌属于分解者

答案：A

解析：细菌是分解者，有些可以固氮；真菌是分解者，不能进行光合作用。下列不属于有性生殖的是（

）

A.种子繁殖B.植物的扦插C.昆虫的产卵D.鸟类的产卵

答案：B

解析：扦插属于无性生殖，而昆虫和鸟类产卵属于有性生殖。下列动物属于两栖动物的是（

）

A.家鸽B.蝗虫C.青蛙D.蛇

答案：C

解析：青蛙属于两栖动物，既能在水中又能在陆地生活。二、填空题（每空1分，共20分）免疫系统通过产生______来抵抗病原体。

答案：抗体

解析：免疫系统在抗原刺激后产生抗体，从而识别和清除病原体。基因在亲子代间传递的“桥梁”是______。

答案：生殖细胞

解析：生殖细胞（如精子和卵子）是基因传递的基本载体。生物圈中，动物通过______维持生态平衡。

答案：食物链和食物网

解析：食物链和食物网反映能量流动和物质循环的路径，维持生态平衡。城市绿化可以有效减少______污染。

答案：空气

解析：植物可以吸收二氧化碳、释放氧气，减轻空气污染。草履虫通过______进行运动。

答案：纤毛

解析：草履虫依靠纤毛的摆动实现运动。生物圈的范围包括______、大气圈、______、岩石圈的部分区域。

答案：水圈沙漠

解析：生物圈包括水圈、大气圈和岩石圈的一部分，构成生物生存的范围。双眼皮与单眼皮是一对______，其中显性性状是______。

答案：相对性状双眼皮

解析：相对性状是同一性状的不同表现类型，显性性状在遗传中表现更明显。基因的显性和隐性在生活中表现为______。

答案：性状的显性表现

解析：显性基因控制的性状会表现出来，隐性基因则需在纯合时才显现。人类健康生活的基础包括______、规律作息、______。

答案：合理饮食积极锻炼

解析：健康生活需要良好饮食习惯和适度锻炼。以下属于无性生殖的是______。

答案：扦插

解析：扦插是植物常用于繁殖的一种无性生殖方式。人在紧急情况下被别人施救后，会立即产生心跳加快、血压升高的反应，这属于______。

答案：非条件反射

解析：非条件反射是生来就有的，无需学习的反射。地图方向通常以______为基准。

答案：上北下南左西右东

解析：地图方向的一般表示方法是上北下南左西右东。下列地形名称中，不属于中国的四大高原的是______。

答案：黄土高原

解析：中国的四大高原是青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原。人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→______→系统→个体。

答案：器官

解析：人体结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。真菌在生态系统中属于______，能分解动植物遗体。

答案：分解者

解析：真菌通过分解有机物维持物质循环。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“细胞结构图”，请回答：

（1）图中表示细胞膜的是标号______。

（2）动物细胞特有的结构是______。

答案：（1）1；（2）细胞膜和细胞质中的线粒体

解析：细胞膜位于最外层；动物细胞特有的结构如细胞膜、细胞质中的线粒体等。请根据“某地区气候类型分布图”，回答以下问题：

（1）图中符号2代表的气候类型是______气候。

（2）该气候类型的降水特点是______。

答案：（1）亚热带季风；（2）夏季多雨，冬季少雨

解析：亚热带季风气候特点是降水集中在夏季，冬季干燥。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验题目：观察植物细胞实验

实验步骤如下：

①擦净载玻片和盖玻片

②在载玻片中央滴一滴清水

③用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮

④把下表皮放在载玻片上的清水中

⑤用镊子夹住盖玻片，让其一端接触水滴，然后慢慢放下

⑥滴一滴碘液

⑦用吸水纸吸去多余水分

⑧镜检（1）步骤②中滴清水的目的是什么？

（2）步骤⑤的作用是什么？

（3）最后用碘液染色是为了观察细胞中的什么结构？

答案：（1）起到展平细胞的作用；（2）防止气泡产生；（3）细胞质中的淀粉

解析：清水帮助展平细胞；盖玻片轻放避免气泡；碘液用于染色细胞中的淀粉颗粒，便于观察。实验题目：观察细菌的形态结构

实验材料：载玻片、盖玻片、显微镜、生理盐水、细菌样品

（1）本实验中为什么要使用生理盐水？

（2）在显微镜下，可以观察到细菌的哪些结构？

（3）若发现细菌呈螺旋状，它可能是哪类细菌？

答案：（1）保持细菌细胞的形态；（2）细胞壁、细胞膜、细胞质；（3）螺菌

解析：生理盐水用于保持细胞形态；细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜和细胞质；螺旋状细菌属于螺菌类。五、材料分析题（10分）分析以下材料并回答问题：

材料：某学校生物兴趣小组在探究“植物是否可以进行呼吸