幼儿园新生家长会

方正徐静蕾字体李旭科书法好习惯让孩子收益一生新生家长会1/35各位家长：

这可能是许多家长第一开家长会，对于今天家长会，在座各位一定很期待，我和你们一样也是非常期待，是孩子们带给我们这个缘分，让我们把握好这次家长会机会，让你们愈加了解学前教育主要性，为孩子们成长铺垫良好基础。

2/35家长会内容1、幼稚园基本情况、教师队伍介绍2、幼稚园课程设置、及一日活动安排3、入园须知、五要、五不要4、幼稚园安全问题注意事项5、家园合作新生入园焦虑期3/35家长会内容6、家园共育陪同孩子7、教育孩子路上谁最主要8、各班级幼儿名单4/35幼稚园介绍

我园创办于年，全园占地1500平方米，可容纳10个教学班，现有职员30余名，幼儿300余名，是一所全日制、高标准小区幼稚园。内舍幼儿活动室、活动区、保健室、阅览室、教师办公室等多媒体投影仪。幼儿户外活动场地包含操场、沙地、草地等活动区，各种大型体育器具，为孩子们提供了各种活动形式，屡次被授予“先进幼稚园、素质教育先进单位、卫生保健先进单位”等称号。教室宽大、明亮。设有小班、中班、大班、大大班四个年纪段教学班，娱乐设备齐全，是由教体局同意注册一所正规化、当代化为一体一级一类高标准幼稚园。5/35课程设置

本着“一切为了孩子”出发点，重视幼儿素质教育，除设置符合各年纪层次发展健康、语言、艺术、社会、科学五大领域外，还开展独具特色礼仪教育、传统文化、奥尔夫音乐花样篮球等各种活动形式，促进幼儿全方面发展。

6/35幼儿一日作息时间7/35

幼稚园幼儿一日作息时间

7:40早读：一位老师清扫卫生，晨间活动，一位老师接：待，服药统计(一模、二看、三问、四查）。

8:15-8:40早餐：餐前洗手，做到三净、盛饭少盛多添。

8:40-8:50点名、入厕、课前准备。

8:50-9:50集体教育活动。9:50-10:00喝水、入厕。10:00-10:30午间操、户外活动10:30-10:40入厕喝水11:10-11:25午餐前准备。11:25-11:50午餐8/35

11:50-12:10餐后散步，组织幼儿上床、帮助幼儿脱外套，整理鞋、被。12:00-14:00午休师做好午休巡视，教师备课、写观察统计，主动组织幼儿起床。14:00-14:30点名、入厕、喝水梳头、整理衣服。14:40-15:40集体活动16:00-16:30晚餐16:40-16:55离园准备：洗手、洗脸、检验鞋，复习当日内容。17:00组织幼儿离园，笑脸喜迎家长，天天针对个别孩子与家长沟通，交流。9/35新入园幼儿家长须知:1、开学前领着孩子到幼稚园熟悉环境。2、勉励孩子坚持天天上幼稚园。3、早晨送孩子入园时，假如孩子依恋感特强，家长可适当陪同一会儿，假如家长要急着上班，则应狠心掉头就走，千万不能一步三回头，不然会加剧幼儿依恋。4、为降低陌生感，孩子可适当带些安全玩具、食品10/35新入园幼儿家长须知:5、依据以往经验，父亲与孩子分离成功率较高，所以入园第一周孩子任务最好由父亲担任。6、请给孩子备一套衣裤（写上姓名），方便在孩子尿裤后更换。7、请家长认真阅读“宝宝在园表现反馈单”，并于第二天及时将孩子在家情况反馈给老师，家园同时教育。8、为了安全起见，孩子入园时不得佩带任何首饰与挂件。9、双休日在家休息应合理安排幼儿一日活动，不暴饮暴食，过分劳累，坚持中午午睡。10、天天必须把孩子送入教室与教师做好交接工作。离园时从教室领出孩子，须看管好自己孩子，预防幼儿单独走出幼稚园。11/35幼稚园五要：

1、要控制自己情绪，用主动,轻松情绪去感染幼儿2、要用愉快口气谈论与幼稚园相关人或事。3、要给孩子正确心理暗示。让孩子对上幼稚园有期待、向往心理。4、要尽早给孩子灌输这么想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开父亲妈妈，到幼稚园与老师、儿童一起生活，因为儿童长到这个年纪，都要上幼稚园，等等。5、要有意识地培养孩子集体观念。12/35

幼稚园五不要：1、不要追问孩子。不要追问孩子“幼稚园好吗？”“老师好吗”等问题，这往往会造成孩子更大心理负担。2、不要为孩子加餐。家长应为孩子准备白开水和水果，防止暴饮暴食。3、不要时送时停（孩子生病除外）。应坚持送孩子上幼稚园，但可采取适当提早接孩子回家方法来缓解孩子担心情绪。4、不要打破孩子生活规律。假如孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼稚园时，会需要再调整回原来休息时间，他会感到不适应。5、不要强化孩子负面情绪。比如：“看你这么调皮，送你到幼稚园去，叫老师好好收拾你”“你再不听话，就把你送到幼稚园，让老师把你关起来”“唉！到幼稚园你就没这么(自由)13/35

入园后家长注意：老师与家长勤沟通，让老师多了解孩子个性，有放矢关心孩子，使孩子逐步与幼稚园老师建立起互敬互爱感情，让家庭和幼稚园教育步调一致，相互支持。家长应该配合老师，帮助自己好在哦与全班儿童和睦相处，建立情谊。幼稚园生活是一个集体生活，有别于家庭中孩子生活方式，在家庭教育细节上注意培养孩子集体意识，这么才能让孩子真正感受到集体生活乐趣和意义。定时了解幼稚园班级活动安排，能够有意识地在生活中锻炼、完善孩子某项技能，以使孩子在集体活动哦韩国中树立自己信息和参加动力。14/35在孩子接送上，请家长注意以下几点：首先，要告诉孩子上幼稚园后接送时间。

其次，要坚持天天送孩子来园

最终，要强化幼稚园好印象。

15/35安全问题16/35幼儿在园安全问题：

家长不只是给幼稚园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸责任。首先是孩子在园安全问题，我们有责任确保孩子人身安全。但因为孩子年纪小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还因为孩子是完全无民事行为能力人，孩子行为后果并不能自己预料。所以幼稚园意外事故也时有发生。17/35安全问题

1、幼儿家长接送幼儿请严格使用接送卡，早上入园7:40以后，国庆节以后时间更改为下午：5:00以后接孩子必须持卡排队，未成年接孩子，需他人带接必须告诉老师，而且到老师这里签字，间接不持卡人，孩子安全很危险，必须回家持卡接孩子。如您孩子有事或有病，请到校亲自向班主任请假，并填好请假条。2、幼儿入园举例不许带异物(硬币、瓜子、珠珠、发卡、首饰等一些不易发觉小物品，不穿带鞋带和装饰品衣服）18/35安全问题

3、孩子入园时间是7:40-8:10，不许迟到，天气渐凉，来晚饭菜轻易凉。

4、勤洗头、洗澡、天天早晚刷牙，天天洗脚换袜子、剪指甲，周一学校会检验（长指甲、黑指甲、为了孩子健康，请家长主动配合）给孩子带瓶擦脸香香，带时请写上名字。

5、幼儿生病等特殊原因不入园，必须向老师请假（电话、短信、微信）

6、微信条约（微信群是家长和老师共同平台，不允许闲聊，发一些与幼

19/35安全问题

7、走路时，不要将手插入衣服上口袋，以免在摔倒时，不能第一时间用胳膊支撑住地，保护自己脸上不受外伤。

8、幼稚园组织大型活动，家长必须参加（迟到者演出节目）。

9、家长给孩子带药，必须在教室门口登记使用方法，用量，幼儿姓名，时间。

10、天天放学后防止发生意外，看好自己孩子，不要在幼稚园长时间逗留，（举例两名家长谈话造成孩子发生意外）

11、每次幼稚园开展活动，所带物品必须写上名字。

20/35安全问题

幼儿人身安全，永远是我们家长与老师排在第一位重心。我们时刻以保护孩子人身安全为标准。一旦出现不安全事故，请家长理智地配合，与老师共同商议处理方法。21/35幼儿入园必备生活技能练习孩子自己上厕所，自己穿鞋、脱鞋，学会洗手等；放手让孩子去独立吃饭，不要担心饭弄得处处都是，要教给孩子一些详细技能：左手扶晚，右手拿勺，用勺子盛饭，放到嘴里。在家改变作息习惯，尽可能靠近幼稚园生活规律。有一个主动态度，让孩子对上幼稚园有一个自豪感、美感。22/35小班幼儿年纪特点23/35

首先，请问，为何让你宝贝来上幼稚园？

幼稚园是你教育和养育助手，即使孩子入园，也不要忘记你应担负教养责任

我们为何把孩子送进幼稚园？因为在那里有大量孩子同龄人，因为孩子能够和这些同龄人一起学习建立起居常规、熟悉生活常识、掌握交往技巧、锻炼体能和技巧，学习他们那个年纪段能够领悟知识和技能。再有，幼稚园老师经过专业培训，掌握幼儿生理、心剪发育特点，拥有成体系和计划教养方案，能够比你更有效地帮助孩子扭转不良习惯、确立健康人格。

即使这么，幼稚园依然不能取代父母和家庭作用，因为幼稚园只是你最理想养育和教育助手，但你还是你，你作为父母养育责任，永远不可能依靠或者推卸给他人。24/35

所以，即使孩子入园了，也不要忘记你该做事情。不要认为幼稚园有那么多玩具和书，你就不用再陪孩子玩耍，因为你与孩子在玩耍中建立起来信任、情感，以及你一对一陪同中发觉问题和实施教育，是幼稚园做不到。不要认为教孩子穿衣、叠被、拍球、走平衡木、识字、书写太麻烦，反正有幼稚园呢，你直接收获结果就能够了。发觉孩子问题时候，比如吃手、厌食、打人、说谎，不要把孩子当成个麻烦，扔给老师调教了事，你最少需要和老师配合，制订应对策略。幼稚园已经替你负担了相当大部分职责，而你天天只剩下不到5个小时亲子时光，还不该好好珍惜吗？从牙牙学语到蹒跚独步，孩子一直在向着独立方向前进，幼稚园是他将要迈出一大步，在这里，他将学会自己做很多事情，洗手、刷牙、穿衣服、擦屁屁、倒水、擦桌子、制作月饼、收拾玩具，另外他还将学习怎样与人相处，怎样引人注意，怎样表示自己。

25/35健康方面:

*能独立进餐、入厕、穿脱裤子、鞋。

*爱吃各种食物、不挑食、养成主动喝

水习惯。

*主动参加体育活动，提升身体承受气

温改变适应力、（经过一个月观察我们班孩子自理能力不好，穿鞋，预计在家都还是家长穿，希望家长辅导孩子自己去完成，不要代替孩子完成。）

*尊敬父母、长辈、老师等和自己生活相关人。

*知道自己最亲近人姓名及电话号码。

*能口齿清楚说儿歌、表示自己想法。26/35

不只是宝宝会因为分离而感到焦虑，妈妈也一样有这种情绪。分分秒秒为宝宝担心、无法放手让宝宝独立、担心宝宝生病而过分保护等，但假如所以造成孩子过分依赖，反而加重分离焦虑症状。所以，父亲妈妈先调试好心态，才能帮助宝宝共同度过心理危机。

1、适当帮助：对孩子害怕一些人、事、物或情境进行知识性教育，用渐进式引导，帮助他们认识了解陌生事物，引发宝宝好奇心，进而敢去靠近或做尝试。

分离焦虑期父母首先要调整心态27/35

2、给宝宝马上回应及安全感：注意宝宝一举一动，随时做出回应，让宝宝知道妈妈一直存在，没有消失;当你在浴室洗澡，或是上厕所时，你能够将宝宝放在门口，他会先看你是不是在那边，然后再去玩自己游戏，这么来往返回地看你是否消失，直到他确认妈妈一直都在事实之后，你就能够关上门，但记得要保持与宝宝沟通哦。

3、妈妈自己也要放松心情：婴幼儿会模仿好行为，也会模仿不好行为，所以假如父亲妈妈常有焦虑情绪，久而久之，也会影响孩子跟着仿效。比如：妈妈经常担心父亲怎么还没回家?到底出了什么事情?这种担心气氛，也轻易反应在宝宝身上，大人必须先调整自己情绪。孩子哭了你还要离开吗?28/35对于0~3岁幼儿来说，社会心理方面发展是不可忽略，尤其是建立安全依附关系，对未来人格发展，有着主要深远影响。

知道宝宝需求，让他感受到父母爱，即使亲子相处时间不多，也能培养宝宝健康稳定人格。

面对宝宝因为分离而害怕哭泣，妈妈们不自禁地心生怜悯，因而放弃离开念头，转身回到宝宝身边，但却无形中让孩子认识到用哭闹哀怜方式能够让父母屈服。

这个时候妈妈就要下定决心，用坚定语气告诉宝宝，妈妈现在要离开，并向他确保何时会回来，帮宝宝建立起“妈妈并没有消失”概念，渐渐地让他跨越这道认知鸿沟，走出分离焦虑恐惧。29/35宝宝克服分离焦虑，更高兴和适应地走进幼稚园，能够适当配合这些“课程”，给宝宝一些铺垫。告诉他：*“分离之后会再见”