2025~2026学年云南玉溪市峨山县高三上学期期末考试历史试卷

2025~2026学年云南玉溪市峨山县高三上学期期末考试历史试卷一、单选题1.清末新政中推行教育改革。在20世纪初出现了第一次“留学热”。如到1905年年底，留日学生人数约有8000人至10000人。在这些留学生中，后来产生了一大批资产阶级民主革命的志士。这一现象主要反映了清末新政（）

A．建立起了较完整的学校制度B．为辛亥革命爆发提供有利条件C．推动选官制度与时俱进变革D．使传统教育制度彻底走向瓦解2.1995年，在西安北郊相家巷村，大量的秦封泥重见天日。其中包括“右丞相印”“太尉之印”“廷尉之印”“公车司马丞”“内史之印”“雁门铁丞”“四川太守”“洞庭侯印”等。这类职官封泥（如图）的出土可用于印证秦朝（）

A．国家治理体系较为完备B．书法艺术已走向自觉C．文书行政制度监管严密D．官营手工业分工细致3.北魏孝文帝改革后，北方州郡长官的籍贯回避制度逐渐确立，即“刺史、守、令皆不使本土人当焉”。此外，朝廷还频繁调动州郡官员，平均任职年限不足3年。这些举措意在（）

A．防止士族专权局面形成B．促进民族之间交流交融C．加强中央对地方的控制D．提高地方政府的执行力4.元代农学家陶宗仪的《辍耕录》写道：“闽广多种木棉，纺绩为布，名曰‘吉贝’。松江府东去五十里许，曰乌泥泾，其地土田硗瘠，民食不给，因谋树艺，以资生业，遂觅种于彼。”这反映出南方农业发展（）

A．重视区域间的平衡B．耕种技术逐步提高C．以经济作物种植为主D．注重因地制宜5.1793年《钦定藏内善后章程二十九条》第一条规定：“大皇帝为求黄教得到兴隆，特赐一金瓶，今后遇到寻认灵童时，……由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认定。”这一规定旨在（）

A．缓和满汉民族矛盾B．加强对西藏地区的管辖C．尊重藏族宗教信仰D．推动西南地区社会发展6.下表所示为近代著名杂志《东方杂志》民国初年的大事摘编（部分）。这反映了（）

年份大事1916杜亚泉发表《静的文明与动的文明》，主张调和东西文化1917恽代英发表文章《婚姻问题之研究》，力主男女婚姻自主1921潘公展发表文章《近代社会主义及其批评》：“社会主义在今日的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景”

A．马克思主义大众化的推进B．中国革命的道路日渐清晰C．中国近代社会思潮的演进D．新文化运动阵营发生分裂7.1931年，鄂豫皖苏区实行商业累进税制，小商贩税率极低甚至免税，大商人税率较高。政策实施后，小商贩数量大增，积极为苏区输送物资、传递情报。这主要反映出该政策（）

A．旨在增加税收以保障红军军需供应B．彻底瓦解了国民党对苏区的经济封锁C．体现了新民主主义经济政策的成熟D．侧重调节阶级利益以巩固苏维埃基础8.1931年颁布的《中华苏维埃共和国宪法大纲》，首次保障了人民享有政治、经济和文化权利。抗日战争时期，各抗日根据地政府普遍制定了一系列保障人权的纲领、条例或法规。解放战争时期，各解放区民主政府相继制定了以保障人民“人权、财权、公民权”为主要内容的施政纲领和条例。这说明中国共产党（）

A．发动群众参与政权的建设B．以法制保障人民权利C．重视法律制度的不断完善D．探寻民主政治新道路9.1954年4月，政务院在《关于改进和发展中学教育的指示》中提到，努力培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的国民公德，并注意培养集体主义精神，特别着重加强爱国主义教育、劳动教育和自觉纪律教育。这一指示旨在（）

A．营造健康向上的道德风尚B．推动国民经济的恢复与发展C．促进国民教育体系的完善D．加强社会主义精神文明建设10.1993年，中国电影行业开启改革进程，明确规定国产故事片不再由中影公司统一发行，改由制片厂直接面向市场发行；1994年，进一步向好莱坞开放市场，并引入国际分账片制度。这一系列举措反映出当时（）

A．全方位的对外开放格局已经形成B．经济体制改革影响力不断拓展C．市场调节开始主导电影产业发展D．城市经济体制改革的成效显著11.中共十八大以来，中国提出一系列对非洲政策新理念、新主张、新举措。2015年和2018年两届中非合作论坛部长级会议升格为峰会。习近平主席于2015年约翰内斯堡峰会上提出把中非关系提升为全面战略合作伙伴关系。上述外交活动（）

A．表明新型区域合作有待发展B．是中国重视睦邻关系的生动体现C．凸显了合作共赢的时代旋律D．反映了我国外交立场的重大调整12.《汉谟拉比法典》中，河水是最常被提到的自然资源。相关的犯罪包括没能妥善维护沟渠和堤坝、不小心淹没了邻居的耕地、偷盗了灌溉设备等。这些早期的法律设立司法判例，以有效划分对水源、个人责任、财产权的责任归属。据此可知该法典（）

A．是现存最早的成文法典B．旨在维护奴隶主的利益C．注重维护农业经济秩序D．坚持司法程序公平公正13.12世纪初，诺曼底的一个小城镇布雷特尤尔曾规定，在这个城市居住满一年零一天且未被庄园主认领的农奴就可获得自由民身份，不久后英国出现了“第一次模仿浪潮”，有20多个城镇获得这种自由特权。这一现象（）

A．冲击了封建专制统治B．为城市化提供了条件C．推动了资产阶级兴起D．是政治自由化的开端14.16世纪，欧洲的“价格革命”使贵金属价格下跌，物价飞涨。这一现象的直接影响是（）

A．加速了西欧封建制度的解体B．促进了欧洲资本主义的发展C．引发了欧洲的商业革命D．导致了世界市场的初步形成15.18世纪中期，亚当·斯密多次指出富人虽“懒惰和虚荣”，但其消费行为却能通过市场机制使穷人获得基本生活资料，从而实现“近乎平均的分配”。但他同时也强调，政府应通过税收与公共支出改善贫富差距，支持面向普通民众的公共教育。这表明了亚当·斯密（）

A．主张市场主导兼顾政府调节B．带有早期空想社会主义色彩C．开始构建社会公共教育体系D．放弃“自由放任”经济思想16.下图为1896年美国人泰勒创作的漫画。漫画中美国被描绘成一位“高贵的英雄”；代表西班牙的“超级恶棍”，身着黑色服装，眼神狡诈，充满邪恶；古巴则化身身着白衣的年轻白人女性，显得清白、无辜、贫穷、无助；面对“超级恶棍”的威胁和女性的软弱求助，美国挺身而出。下列选项中，对该漫画解读合理的是（）

A．美国积极拓展在拉美的势力范围B．美国独立鼓舞了古巴反殖民斗争C．西班牙在拉美的殖民统治已崩溃D．殖民统治阻碍拉美地区社会转型二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料中国古代行政区划制度的演变，是一个极为复杂的过程。自秦汉以来，我国历朝历代的地方政府层级基本上是在二级和三级之间循环。在2000多年的历史长河里，由于多种因素的影响，中国古代行政区划不断调整与变革。这首先且必然受中央集权变化规律的影响；其次，在新的王朝建立时，统治者通常都要对地方行政区划进行改革式调整；此外，唐之前黄河中下游地区人口稠密，所设地方行政机构较多，而秦岭、淮河以南地区则相反。同时，在中国古代地方行政区划变迁过程中，“州县之设，有时而更；山川之形，千古不易”的现象始终存在。最后，历朝统治者在规划自己的行政区划的过程中都会为巩固其统治而制定边疆政策，展开边疆经略。——摘编自张崇琛《中国古代行政区划的变迁》(1)根据材料并结合所学知识，以秦汉至宋代相关史实为例，说明“我国历朝历代的地方政府层级基本上是在二级和三级之间循环”。(2)根据材料并结合所学知识，概括影响中国古代行政区划变革的因素。18.阅读材料，完成下列要求。材料一魏源认为清王朝要消除来自西方国家的威胁，在对外作战中立于不败之地，仅仅“悉夷情”是不够的，“悉夷情”是基础，更重要的是“师夷长技以制夷”。魏源在《海国图志》的自序中，非常清晰地表明了自己写书的观点和目标，就是为了向西方学习，使中华大地不再受到列强的侵扰。——胡博《魏源《海国图志》对鸦片战争失败的反思》材料二随着五口通商的形成，中国资本主义经济逐步发展，洋务派首次提出“商战”一词，通过洋务运动的催化，中国初步诞生了一批具有早期民族资产阶级改良意识的知识分子。他们推崇西方文化，主张学习西方发展资本主义经济，对发展本国工商业提出了新的要求。在西方列强经济、武力的刺激下，早期维新派宣扬“实业救国”论，强调振兴商务，维新派摒弃传统弃商、蔑商思想，重视提高商人地位，其思想宣传吸引了更多的地主、官僚投入兴办近代民族工商业。由此，受利益所趋，从事工商业人数剧增，民族企业如雨后春笋，民族资本主义经济获得了进一步发展。——摘编自陈燕玲《早期维新思想与戊戌变法》(1)根据材料一、二并结合所学知识，简析材料中两种救国思想形成的各自原因。(2)有学者认为“商战”思想其实已超出“商”的范畴，请根据材料一、二和所学知识予以说明。19.经世致用是中华文人的实践品质。阅读材料，回答问题。材料一：“吕氏兄弟四贤”中大忠、大钧、大临都曾师从理学家张载，故又有“蓝田三吕”的称谓。据《宋史·吕大防传》载，吕大钧与张载为同科进士，大钧十分佩服张载为人为学，以弟子身份师从张载，并能“守其师说而践履之。”其学“虽皆本于载，而能自信力行”。吕氏兄弟的基层治理实践塑造了关中“德业相劝”的集体伦理。——据《宋史·吕大防传》等整理材料二：晚清湖湘群体以唐鉴、曾国藩为核心，重振程朱理学，如曾国藩融合朱熹理学与实学，主张“理学经世”。左宗棠创办福州船政局，践行“师夷长技以制夷”，将理学“外王”精神转化为技术自强。谭嗣同、唐才常创办时务学堂，将经世之学与西方宪政结合。从王夫之“六经责我开生面”到曾国藩“卫道”抗争，湖湘理学形成“经世致用”的区域文化基因。曾国藩铸造的湘军“血性”精神，升华为湖湘“敢为人先”的地域品格。——整理自匡芳《湖湘文化通论》等(1)根据材料一，概括吕氏兄弟学习张载理学的特点。结合所学知识，指出吕氏兄弟与基层治理相关的重要成就及其价值。(2)根据材料二并结合所学知识，概述近代湖湘理学家群体形成的历史背景。归纳吕氏兄弟与近代湖湘理学家群体的相似贡献。20.阅读材料，完成下列要求。材料马克思认为：“世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。”人类社会历史经历了由“民族历史向世界历史的转变”。1964年，现代中国世界史学科主要奠基者吴于廑说：“一部名副其实的世界史，无疑必须体现