高二上学期政治期中考试及答案

高二上学期政治期中考试及答案考试时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内）1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，下列对这一问题的理解正确的是（）①思维和存在何者是本原的问题，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准②思维和存在有没有同一性的问题，是划分可知论和不可知论的标准③思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终，是哲学的首要问题④思维和存在的关系问题，是人们生活和实践活动中遇到的无关紧要的问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是（）A.客观实在性B.运动性C.可知性D.普遍性3.“流水不腐，户枢不蠹”体现的哲学道理是（）A.物质是运动的承担者B.运动是物质的固有属性和存在方式C.静止是运动的特殊状态D.运动是物质的唯一特性4.下列选项中，属于唯心主义观点的是（）A.天地合而万物生，阴阳接而变化起B.气者，理之依也C.未有此气，已有此理D.形存则神存，形谢则神灭5.实践是认识的来源，下列对实践与认识关系的理解错误的是（）A.实践是认识的基础，认识依赖于实践B.认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践发展C.实践是认识的目的，认识的最终目的是指导实践D.认识是实践的来源，实践是认识的发展动力6.矛盾的普遍性和特殊性的关系是（）A.普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来B.特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性C.普遍性和特殊性相互独立，互不联系D.普遍性和特殊性是整体与部分的关系7.下列选项中，体现量变与质变辩证关系的是（）A.城门失火，殃及池鱼B.千里之行，始于足下C.塞翁失马，焉知非福D.因地制宜，因材施教8.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。下列选项中，能体现社会意识反作用的是（）A.随着生产力的发展，我国的分配制度不断完善B.社会主义核心价值观引领我国社会文明建设C.随着经济发展水平的提高，人们的消费观念发生变化D.人口老龄化加剧，促使我国加快养老保障体系建设9.人民群众是历史的创造者，这一观点的理论依据是（）①人民群众是社会物质财富的创造者②人民群众是社会精神财富的创造者③人民群众是社会变革的决定力量④人民群众是社会发展的根本动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用，下列关于价值观的说法正确的是（）A.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点B.价值观是一成不变的，具有稳定性C.不同的人具有相同的价值观D.价值观对人们的行为没有影响11.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理最基本的属性是（）A.客观性B.主观性C.绝对性D.相对性12.下列选项中，属于辩证否定观的是（）A.全盘否定传统文化B.取其精华，去其糟粕C.否定一切，推倒重来D.肯定一切，墨守成规13.物质决定意识，意识对物质具有能动作用。下列选项中，能体现意识能动作用的是（）A.人不能两次踏入同一条河流B.意识活动具有目的性和计划性C.客观规律不以人的意志为转移D.物质是不依赖于人的意识的客观实在14.矛盾的特殊性要求我们（）A.坚持两点论和重点论的统一B.具体问题具体分析C.坚持用全面的观点看问题D.坚持用发展的观点看问题15.下列选项中，属于人类社会基本矛盾的是（）A.生产力和生产关系的矛盾B.经济基础和上层建筑的矛盾C.人与自然的矛盾D.人与人之间的矛盾A.①②B.①③C.②④D.③④16.认识具有反复性、无限性和上升性，下列对认识反复性的理解正确的是（）A.认识是一种圆圈式的循环运动B.认识过程是从实践到认识、再从认识到实践的多次反复C.认识过程是一帆风顺的D.认识能够一次性完成17.下列选项中，体现主要矛盾和次要矛盾辩证关系的是（）A.牵牛要牵牛鼻子B.金无足赤，人无完人C.兼听则明，偏信则暗D.城门失火，殃及池鱼18.社会意识具有相对独立性，下列体现这一观点的是（）A.社会意识随着社会存在的变化而变化B.先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势C.社会存在决定社会意识D.社会意识是社会存在的反映19.实现人生价值的根本途径是（）A.树立正确的价值观B.充分发挥主观能动性C.投身于社会实践D.尊重客观规律20.下列选项中，属于唯心主义认识论观点的是（）A.实践是认识的来源B.认识是主体对客体的能动反映C.认识来源于人脑的主观想象D.认识随着实践的发展而发展21.矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，下列对矛盾同一性的理解正确的是（）A.矛盾双方相互排斥、相互对立B.矛盾双方相互依存、相互贯通C.矛盾双方相互分离、相互否定D.矛盾双方相互转化、相互斗争22.下列选项中，体现发展观点的是（）A.静止是相对的，运动是绝对的B.士别三日，当刮目相看C.矛盾是事物发展的源泉和动力D.一切从实际出发23.经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。下列选项中，能体现上层建筑反作用的是（）A.生产力的发展推动生产关系的变革B.社会主义市场经济体制的建立促进了经济发展C.科学技术的进步推动生产力的发展D.国家出台税收优惠政策支持中小企业发展24.下列关于价值判断和价值选择的说法正确的是（）A.价值判断和价值选择具有主观性，没有客观标准B.价值判断是价值选择的基础C.价值判断和价值选择是一成不变的D.价值判断和价值选择与社会实践无关二、非选择题（本题共4小题，共52分）25.简答题（12分）简述物质和意识的辩证关系原理，并说明这一原理对我们想问题、办事情的方法论要求。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.材料分析题（14分）材料一：近年来，我国高度重视科技创新，加大科技研发投入，在人工智能、量子信息、航天航空等领域取得了一系列重大突破。科技创新不仅推动了我国经济高质量发展，还提升了我国的综合国力和国际竞争力。材料二：科技创新的过程并非一帆风顺，往往需要经过无数次的实验和失败。科研工作者们不畏艰难、勇于探索，凭借顽强的意志和严谨的科学态度，攻克了一个又一个技术难题，推动了我国科技创新事业不断向前发展。结合材料，运用认识论和辩证法的相关知识，分析我国科技创新事业取得成就的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.材料分析题（14分）材料一：人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。我国始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民的利益放在首位，着力解决人民群众急难愁盼问题，不断增进人民福祉。材料二：在乡村振兴战略实施过程中，广大农民群众积极参与，主动投身于农村产业发展、人居环境整治、乡村治理等工作中，为乡村振兴注入了强大动力。各地政府充分尊重农民的主体地位，倾听农民的意见和建议，调动了农民群众的积极性和主动性。结合材料，运用历史唯物主义的相关知识，说明我国坚持以人民为中心的发展思想的合理性。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.论述题（12分）矛盾分析法是认识事物的根本方法。请结合高二上学期政治所学知识，谈谈你对矛盾分析法的理解，并说明在日常生活和学习中如何运用矛盾分析法解决实际问题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________--------------------------答案--------------------------一、单项选择题（每小题2分，共48分）1.A2.A3.B4.C5.D6.A7.B8.B9.A10.A11.A12.B13.B14.B15.A16.B17.A18.B19.C20.C21.B22.B23.D24.B二、非选择题（共52分）25.简答题（12分）（1）物质和意识的辩证关系原理：①物质决定意识，意识是物质的反映。物质第一性，意识第二性，物质决定意识的起源、内容和发展。（4分）②意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性，能够能动地认识世界和改造世界。（4分）（2）方法论要求：①一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。（2分）②重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（2分）26.材料分析题（14分）（1）认识论角度：①实践是认识的来源和发展动力。我国加大科技研发投入，科研工作者通过反复实验和实践，不断积累经验、攻克难题，推动了科技创新取得突破。（3分）②认识具有反复性、无限性和上升性。科技创新过程中经历无数次失败，科研工作者们不畏艰难、勇于探索，在实践中不断深化认识、发展认识，最终取得成功。（3分）③真理是具体的、有条件的，追求真理是一个永无止境的过程。科研工作者们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中检验和发展真理，推动科技创新事业不断向前。（2分）（2）辩证法角度：①矛盾是事物发展的源泉和动力。科技创新过程中存在着成功与失败、困难与机遇等矛盾，科研工作者们勇于直面矛盾、解决矛盾，推动了科技创新的发展。（3分）②事物发展是前进性和曲折性的统一。科技创新过程并非一帆风顺，经历了无数次失败，但科研工作者们坚信前途是光明的，勇于克服困难，最终取得了重大突破。（3分）（言之有理可酌情给分）27.材料分析题（14分）（1）人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。我国坚持以人民为中心的发展思想，尊重人民的主体地位，符合历史唯物主义的基本观点。（4分）（2）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用，正确的价值观要符合社会发展的客观规律和最广大人民的根本利益。以人民为中心的发展思想是正确的价值观，能够引导我国各项工作始终围绕人民的利益展开，增进人民福祉。（4分）（3）价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。我国坚持以人民为中心的发展思想，着力解决人民群众急难愁盼问题，是正确的价值判断和价值选择。（3分）（4）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。以人民为中心的发展思想是基于我国社会发展的实际情况提出的，能够推动我国经济社会发展，促进社会和谐稳定。（3分）（言之有理可酌情给分）28.论述题（12分）（1）对矛盾分析法的理解：矛盾分析法是认识事物的根本方法，其核心内容包括矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理等。（2分）①矛盾的普遍性要求我们承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，用全面的观点看问题；矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。（2分）②主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一，善于抓住主要矛盾，同时兼顾次要矛盾。（2