26年三年级（下）语文第六单元拔尖测试卷

三年级下册语文拔尖测试卷

(第六单元测试卷)

时间：70分钟满分：100分

题号一二三四五六总分

得分

一、根据拼音补全活动宣传语。(共6分)

童年是阳光下轻盈的féizàopào(),折射着七彩的梦；童年

是翻滚的lànghuā(),唱着yōu()扬的歌。我们在游戏中学会

chéngshí()与分享，我们在松软的nítǔ()上自由奔跑，脸上

洋溢着灿烂的wēixiào()……让我们一起在活动中感悟童年吧!

二、闯关成功即可成为“童年玩具展”的讲解员，快来闯关吧!(共12分)

1.下列词语中加点字读音完全正确的是哪一项?()(3分)

瞭望(墨水(

A.胸脯(pǔ)liào)B.mò)和弄(huò)

抛锚(

C.屏气(bǐn)山巅(diān)D.婴儿(yīng)miáo)

2.下列词语书写完全正确的是哪一项?()(3分)

A.拔动B.戏要C.或者D.圆满

3.判断下列每组加点字词的意思是否相同，相同的打“√”,不同的打“×”。(3分)

(1)秋天到了，树上的果子熟了。/这首曲子他很熟。()

(2)我不明白这句话的意思。/老师推荐的这本书很有意思。()

(3)妈妈烧的菜味道真好。/你想尝尝这种水果的味道吗?()

4.下列句子使用的修辞手法和其他三项不同的是哪一项?()(3分)

A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

B.毽子在我的脚尖上下翻飞，如一只灵巧的小鸟。

C.夜深了，积木们在一起小声地讨论着它们的梦想。

D.毛绒小熊的耳朵像两个软软的棉花糖。

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三、让我们一起参加“童年生活分享会”。(共19分)

5.小语向大家分享了自己和父母在海边游玩的经历。(14分)

(1)小语在海边捡贝壳的经历真有趣，下列句子排序正确的是()。(3分)

①在阳光的照射下，贝壳闪耀着绚丽的光彩。

②他们三个一群、五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。

③我们来到一片沙滩，那里的贝壳真漂亮啊!

④捡贝壳的人很多。

⑤这声音和海浪声混在一起组成了美妙的交响曲。

A.③①②④⑤B.③④②①⑤C.③④②⑤D.④③②①⑤

(2)右图是小语在海边画的画，请你从下面的词语

中任选三个，用文字描述一下这幅画。(5分)

旭日海岸瞭望巡航铁锚岛屿

(3)下面是小语的日记片段，里面有三处错误，请你用修改符号修改。(3分)

我光着脚丫踩在硬邦邦的沙滩上，海水轻轻地打在我的小腿上，

仿佛妈妈抚摸着我温柔地，我的心里立刻顿时暖暖的。

(4)小语在沙滩上奔跑时，不小心撞到了一个小朋友，她道歉后仍然很

自责，好朋友丽丽看到后，用学过的名言安慰她：“?

,。”(3分)

6.昨天(8月14日)下午分享会结束后，三年级(1)班的芳芳发现自己的红

色背包落在了分享会的活动现场，请你帮她写一则寻物启事。(5分)

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四、读一读下面两首儿童诗，完成练习。(共13分)

街头花前

听不见马路上车辆喧闹，目光一次次从花上移到纸上，

哪管它街头广播声高。心里早画下花儿的模样。

书页在膝盖上轻轻地翻动，一支蜡笔在纸上轻轻滑动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。一朵鲜花在纸上慢慢开放；

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。它好像已闻到花儿的清香。

7.这两首诗都是张继楼创作的，《街头》写了的场景，《花

前》写了的场景。(4分)

8.画“”的部分抓住了人物的和进行

描写，表现了人物。(6分)

9.对画“”的内容理解正确的是哪一项?()(3分)

A.蜡笔带着清香，吸引了蜜蜂。B.蜜蜂被花园里芬芳的花朵吸引了。

C.画面上有一朵花和一只蜜蜂。D.鲜花画得逼真，连蜜蜂都难辨真假。

五、读名家笔下的童年，体会童年的乐趣。(共20分)

快乐鸡毛

①不记得小时候家长给买过什么值钱的玩具。现在回忆起来，好玩的东

西倒也不少，一块布头，几根狗尾巴草，都可能成为有趣的玩具。这使我想起

不用花钱买的鸡毛来。鸡窝旁，墙角下，草垛周围，总能找到几根鸡毛。

②我们玩的鸡毛游戏很简单，几个小伙伴，每人选一根自己最满意的鸡

毛，找上谁家的大门，把鸡毛贴上去，一只手按着鸡毛根部，另一只手一下一

下抚摩鸡毛，使它“发电”,贴在门上面。然后把手松开，谁的鸡毛贴的时间

长，谁就是赢家。抚摩鸡毛时，还要唱一首儿歌：“鸡毛鸡毛你看家，我到南

边采梅花。一朵梅花没采了，挣了钱，给你花。你花七个我花仨。”

③歌里唱的是希望，是许诺。歌声很悠扬，感情很真诚，真心地把鸡毛看

成是善解人意的小精灵，仿佛它们受了感动，就会贴在门板上替我们“看家”。

④为了成为赢家，我们选择鸡毛是很严格的。不但要长些宽些，还要柔

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软有弹性、油光锃亮的。听说活鸡的鸡毛最有灵气，贴的时间最长，于是，我

们围堵大公鸡。大公鸡惊吓得四处逃窜。可是，刚拔下来的鸡毛，贴在门上

的时间也不一定长。我想，说不定公鸡受了惊吓，它的翎毛再没心思和我们

做游戏了。从此，我们不再去拔鸡毛了。

⑤鸡毛居然能带给我们快乐，我至今没忘。那时候，谁的书本里没夹着

几根色泽鲜艳的鸡毛呢!

10.根据下列意思，在文中找到合适的四字词语，填入括号里。(4分)

(1)形容光亮润泽，反光发亮。()

(2)到处逃跑流窜。()

11.向大家介绍游戏的玩法。读第②段，给游戏过程排序。(填序号)(6分)

①选一根最满意的鸡毛②另一只手抚摩鸡毛③一只手按着鸡毛根部

④谁的鸡毛贴的时间长，谁就是赢家⑤松开手找大门贴鸡毛

12.联系上下文，第③段中画“”的句子是什么意思?()(3分)

A.“我们”希望采到更多的梅花，赚钱给鸡毛花。

B.“我们”期待鸡毛可以替“我们”看家。

C.“我们”希望鸡毛可以贴得更久，让自己成为游戏的赢家。

D.“我们”希望得到更多好看的鸡毛。

13.读第④段，想一想“从此，我们不再去拔鸡毛了”的原因是什么。(3分)

14.请选择一件你喜欢的玩具，照样子，完成下面的“快乐玩具卡”。(4分)

快快

乐玩具名称快乐鸡毛乐玩具名称

玩玩

具随处可寻的鸡毛，就能具

卡快乐分享用来和几个小伙伴一起玩贴卡快乐分享

鸡毛的游戏，真好玩!

六、你的童年中一定有令你印象深刻的人吧，请你选择一个，写一写他(她)

令你印象深刻的地方，不少于300字。(共30分)

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驶去，浪花拍打着沙滩，激起洁白

的水花。

(3)示例：

我光着脚丫踩在硬邦邦的沙滩

上，海水轻轻地打在我的小腿上，

仿佛妈妈抚摸着我温柔地，我的心

里立刻顿时暖暖的。

(4)人谁无过过而能改善莫大焉

6.示例：

寻物启事

昨天下午分享会结束后，我把一

个红色背包落在了活动现场。如果

有人捡到，请与我联系。非常感谢!

三年级(1)班芳芳

8月15日

四、7.街头看书花前画花

8.动作神态看书时十分认真，专

注，被书中的故事情节吸引

9.D

五、10.(1)油光锃亮(2)四处逃窜

第六单元测试卷11.①⑥③②⑤④

12.C

一、肥皂泡浪花悠诚实泥土

微笑