上海市闵行区2028届高三一模语文试题（无答案）

试卷共6页，第1页2024学年第一学期高三年级学业质量调研(考试时间150分钟，满分150分)2.按要求选择。(5分)(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是()。(3分) O0次O1-2次O3-4次O5次及以上O多〇不多O支持O不支持〇不发表意见二、阅读(70分)(一)阅读以下材料，完成第3-7题。(17分)③人的本质不是先天的，而是自我构建出来的，工具、技术影响着人的本质构建，技术潜在地决定人的行为逻辑。比如文字的出现使我们记忆力丧失；PPT的使用让演讲就变成了读，极大限制演讲者的思路发散。每一样技术在取得某些进步的地术的无所不在可能使我们难以搞清楚我们究竟丢失了什么,我们的语言已经不能表达这种失⑥现代技术为我们造就了什么样的世界?造就了什么样的人性?我们不妨设想一下：当每个不同的人)……我们还可以通过不同的侧面见出端倪。比如现代科学的数学化过程存在的消除。再如现代技术的背后是现代人对自我的期许和认同。技术要派用场，要有所表现，要做点事情。“有所作为”就会成为现代技术的一个基本的逻辑。反观西方漫长的中世纪，说，并不是每个人都要忙忙叨叨、一刻不闲，但这已经成试卷共6页，第2页言)的特征，请举例分析。(4分)感形成的原因。(5分)试卷共6页，第.3页 摸摸她的额头。体温正常。我这样的。哪样的?就是在学校里没有朋友(有删改)8.有人认为第②段画线句应添加三个顿号，你觉得是否需要，请阐述理由。(3分)那里容得下几百位大妈进行介于舞蹈和体操之间的肢体运动(三)阅读下面的诗歌，完成第12-13题。(7分)(四)阅读下文，完成第14-19题。(19分)①孙黄，字仲衍，南海人。于书无所不读，为诗文多不属稿，立笔而就，气象雄浑，駁驳乎魏晋之风。自少负节概，不妄交。耕夫贩妇望而目之曰“孙先生”。③寻出主虹县簿。时经兵燹，十室九空。加意劳来民，还其业。甫一载被选入为翰林典籍。学士宋濂、乐韶凤，承旨詹同，亟称许之。日侍上左右，奏对敏便□容观飘逸，濂辈皆自以为莫及。居翰林三载，力求补外，为平原簿。无何，以事逮系。有旨输左校，板筑萧墙，望都门讴吟为粤声。督工以闻召至上前陈所作诗皆忠爱语特命释之。④十一年，罢归田里，放迹云林中。益肆力于问学，所见益深，有轻死生齐物我之意，尝和陶潜《归去来辞》以写其情，其一曰《怀灵荃》,志不忘君也。十五年，被召，拜苏州府经历。苏为东吴剧郡，素号难治。黄赞画有方，政用大和。以事谪戍辽东，怡然就道。是年竟以党祸见杀，人皆劝其以疏自明。黄不答，歌一诗长啸以就刑1。⑤番禺赵绚作黄传，称其究天人性命之理，为岭表儒宗，官虽不甚显，而所至有声，出处【注释】[1]孙黄为蓝玉题画，坐诛，临刑口占曰：鼍鼓三声急，西山日又斜。黄泉无客舍，今(1)无何，以事逮系()(2)亟称许之()(1)资赞画有方。()试卷共6页，第5页(2)为岭表儒宗()16.可填入第③段方框处的一项是()。(1分)18.把第④段画线句译成现代汉语。(6分)以事谪戍辽东，怡然就道。是年竞以党祸见杀，人皆劝其以疏自明。(五)阅读下文，完成第20-22题。(11分)(宋)邓牧②或曰：“吾道高矣，德尊矣，岂天下所得而强毁者?”尊?”④或曰：“我诚善誉人，不幸人之毁己也。恶声至，反之如何?”20.对本文理解正确的一项是()。(2分)21.请分析第①