11屹立在世界的东方 （第三课时）教学设计-五年级下册道德与法治

11.3自力更生扬眉吐气教学设计课题自力更生扬眉吐气单元第三单元百年追梦复兴中华学科道德与法律年级五下学习目标1.各行各业取得的伟大成就。2.值得敬佩的祖国建设者。3.中国的建设和发展离不开党的英明决策和领导。重点了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就。难点感受各族人民百折不挠投身社会主义建设的精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课新中国成立后，中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗，踏上了社会主义革命和建设的新征程。广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中，在各行各业取得了前所未有的成就。板书课题阅读资料。激趣导入讲授新课活动园：工业的发展课件出示相关资料活动目标：了解中华人民共和国成立后，我国工业取得的巨大成就，感受自力更生的精神，激发民族自豪感和自信心。活动过程：1.收集中华人民共和国成立后，我国工业发展创造的“第一”，感受中国工业的飞速发展。2.阅读资料，填写下表。3.交流展示。阅读角：迅速改变工业落后的面貌课件出示相关资料阅读目标：了解中华人民共和国成立初期工业的情况，感受自力更生、艰苦奋斗的精神，以及党的英明决策和领导。阅读探究：1.中华人民共和国成立初期，我国的工业处于什么状况？2.要如何改变工业落后的面貌呢？活动园：中国石油工业的发展课件出示相关资料活动目标：1.了解我国是如何摘掉“贫油”的帽子的；理解“铁人精神”的含义。2.了解中华人民共和国建设者的代表人物，感受和学习他们的精神品质。活动过程：1.阅读教材“活动园”中的两个故事，一边读一边想：每个故事的主人公是谁？分别写了什么事？2.讨论：中华人民共和国能够在短短十多年内改变“贫油”面貌，靠的是什么？3.成果展示。学习活动：国防的发展课件出示相关资料活动过程：1.新中国成立后，我国国防领域取得了哪些成就？2.新中国成立后，我国国防领域取得这些成就靠的是什么精神？3.日本广岛是第一座遭受原子弹轰炸的城市。原子弹爆炸，顷刻之间，城市突然卷起巨大的蘑菇状烟云，接着便竖起几百根火柱，广岛市瞬间沦为焦热的火海。原子弹爆炸的强烈光波，使成千上万人双目失明；6千多度的高温，把一切都化为灰烬。小组讨论：原子弹破坏力如此之大，为什么我国当时还要研制它？活动园：了解邓稼先课件出示相关资料活动目标：1.通过学习，了解以邓稼先为代表的杰出科学家及其重大贡献。2.学习邓稼先“热爱祖国”“默默奉献”“鞠躬尽瘁，死而后已”“勇于献身”的崇高精神。活动过程：1.阅读“活动园”的内容，回答问题：（1）邓稼先是在怎样的情况下回国的？体现了他怎样的精神？（2）邓稼先接受了什么任务？隐姓埋名多少年？体现了他怎样的精神？（3）在原子弹意外摔裂的情况下，他是怎样做的？体现了他怎样的精神？（4）他临终前的嘱托是什么？体现了他怎样的精神？2.讲述为国家作出贡献的科学家的故事。3.交流展示成果。活动园：讲述模范人物的故事课件出示相关资料活动目标：讲述为人民服务的模范人物的故事，学习他们的高贵品质，树立全心全意为人民服务的人生观。活动过程：1.查找资料或访问身边的老人，收集并整理为人民服务的模范人物的故事，想一想故事的主人公具有怎样的精神品质。2.讲故事并说明应该怎样向他们学习。3.交流展示。小结：新中国在不长的时间里，实现了经济领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的工业体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹