2016年湖北省荆州市中考语文试卷-答案

6/6湖北省荆州市2016年初中升学考试语文答案解析一、积累与运用1.【答案】C【解析】A鳞次栉（zhì）比；B羁绊（bàn）；D锲（qiè）而不舍。【考点】字的辨识2.【答案】D【解析】A不容质疑——不容置疑；B一拍即和——一拍即合；C油然而升——油然而生。【考点】常用规范汉字的字形3.【答案】B【解析】忠义：忠诚，讲义气。“守土报国”应用“忠义”。仁义：爱和正义。与“治国安民”搭配。侠义：讲义气，肯舍己助人的。“扶危济困”与“侠义”搭配得当。情义：亲属、同志、朋友相互间应有的感情。“同生共死”应与“情义”搭配。【考点】词语的理解与运用4.【答案】C【解析】判病句的常规方法之是找出主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题，就应当检查修饰语（定、状、补）是否能恰当地修饰或说明中心语。由此分析，C项成分残缺，可在句末加“的民族”。【考点】病句的辨析5.【答案】A【解析】解答本题要依靠平时积累的相关文学文化常识仔细判断。B《史记》的作者是司马迁。C《变脸》中的水上漂是心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义的艺术形象，不是“变色龙”。D《钢铁是怎样炼成的》作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基，主人公是保尔·柯察金。【考点】经典名著知识及文化文学常识二、古诗文阅读6.【答案】A【解析】集：鸟停息在树上。【考点】对文言词意义的理解能力7.【答案】C【解析】ABD三项中的“其”都是代词。C项的“其”是副词，表反问，岂，难道。【考点】文言虚词的意义和用法8.【答案】C【解析】《观沧海》虚实结合。首二句，写作者于挥师北伐之际来到碣石山下，登高观海，接下来六句写作者登高远眺，举日所及一派生机盎然的景象——这是对自然环境的真实描绘，接下来四句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”作者由眼前之景展开丰富的想象，进一步描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄。这一句才最能体现价者的博大胸怀。【考点】鉴赏古诗的能力9.【答案】D【解析】《岳阳楼记》一文。通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的政治抱负。作者的忧乐观是以天下为基础的，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，绝非迁客骚人的以自己的得失和外物的好坏为前提,“古仁人之心”也不是寄情山水的游子之风和独善其身的人生态度。【考点】对文言作品主题的理解及写作手法的把握10.【答案】D【解析】解答本题要仔细研读文本。A从文中“全队溃覆，几为所擒。”“水大至，顺渠灌入，人儿为鱼”等可知刘羽冲并非军事和水利专家。B刘羽冲的例子从反面证明了拘泥于古人的危害。C刘羽冲读书并没有能治愚。反而害人害已，这一悲剧证明了“不可以拘泥于古人，拘泥于书本”的道理。【考点】对文本内容的理解以及人物形象的把握能力11.【答案】国奕不费旧谱/而不执旧谱/国医不泥古方/而不离古方。【解析】“国奕……不执旧谱”与“国医……不离古方”是两个并列句子，之间应断开；“而”表转折，两个“而”前应断开。【考点】文言文断句12.【答案】处在高高的庙堂上就担忧平民百姓；处在僻远的江湖间就担忧君王。【解析】在理解文意的基础结合相关句子进行分析。【考点】对诗歌内容的理解13.【答案】①雪上空留马行处②人比黄花瘦③不汲汲于富贵④云生结海楼⑤无案牍之劳形⑥赢得生前身后名⑦安得广厦千万间⑧引无数英雄竞折腰【解析】熟背课文原文可得。三、现代文阅读14.【答案】示例一：三瓢、浮子、红扇捉弄睡着了的弯桥，听了弯桥關来后给他们讲的：三个梦，三个小伙伴被感动，四个“小鬼”成了好朋友。示例二，睡着了的弯桥被：三个小伙伴捉弄，醒来后讲了自己的一串梦，感动了：三个小伙伴，四个“小鬼”成了好朋友。【解析】解答本题，可用要素申联法，抓住文章的要素即时间、地点、人物和事件（事件的起因、经过、结果），用一句话概括即可。本题的人物：三瓢、深子、红扇、弯桥。时间：下午。地点：甜橙树下。事件要素抓住“捉弄”“讲梦”“被感动”和“成为好朋友”四点即可。【考点】对文中内容的整体掌握和概括能力15.【答案】这个细节（动作）描写，表现出激、浮子、红扇被弯桥的故事吸引，侧面表现出小伙伴被弯桥所打动。更深层次地表现出这几个小伙伴与弯桥关系更亲近了。【解析】本题可从以下角度思考：①思考描写手法的运用及作用（如何写）；②结合内容分析句意（写什么）；③分析句中表现对象的特点或流露的作者的感情（为何写）一般而言，富有表现力的词语往往是动词或者形容词。如本題中“挪了挪”，上文“坐着不动”和下文“泪光闪闪”相呼应，前后呼应的动作描写或细节描写，不仅逐层深人地写出了：三瓢、浮子、红扇被弯桥的故事吸引、打动的过程，更表现了他们之间的亲近之情。【考点】加点词的表达效果16.【答案】示例一：弯桥，你的梦里我们都那么好，而我们却还捉弄你，我们真是不好。示例二：弯桥，我们大家都是好朋友。【解析】解答本題，要带着问题回到文中，然后结合上下文具体内容分析作答。人物语言是人物心理情感的直接表白，要写出红扇此刻说的话，就要准确把握人物红扇的心理，而要把握红扇的心理，就要从分析人物的动作描写人手。细读文本不难发现“红扇哭起来”一方面是被弯桥的话感动，另一方面是为此前捉弄弯桥面愧疚。因此，此刻红扇说的话向该包含对弯桥的愧疚之情或接纳之意。【考点】内容的把握和对人物心理活动的揣摩17.【答案】一个友善、憨厚（淳朴）的弯桥，他渴望友情、渴望母爱、向往美好生活。【解析】小说通过人物的外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写来揭示人物的思想感情和性格特征。因此分析人物性格。可从分析人物描写的方法及作用入手，本文主要通过对弯桥的语言描写来表现其性格。从“她的头发明焦了，红扇用舌头舔焦干的嘴，我看着就哭了，一大滴眼泪掉到了地上。”中可见其“善良”：从“我大声叫他，他醒了，把橙子送到我手上。我推了回去”中可见其“憨厚”；从“梦里，我先见到我妈”可见其“渴望母爱”。【考点】对小说人物形象的把握能力18.【答案】前者的快乐是捉弄弯桥带来的快乐，后者的快乐是被弯桥的友善感动后融为一体的开心快乐。【解析】解答本题要细读文本，结合具体语境分析理解。“或望着睡得正香的弯桥，或互相挤眉弄眼，或各自挪挪屁股，脸上都有一种压抑不住的快乐。”，这里作者通过动作、神态描写表现他们发现了将要被他们捉弄的对象——弯桥，而开心快乐：“四个孩子，像四个小鬼一般，在甜橙树下转着圈儿，又唱又跳……此处则是通过动作描写表现了他们被弯桥感动和最终与弯桥成为好朋友时的开心快乐。【考点】对文章内容或主旨的理解把握19.【答案】①从形式（句式角度：用疑问句做标题，激发读者探究（阅读）的兴趣；②从内容角度：世界冠车被打败这一信息本来就非常引人注目，打败他的居然是“阿尔法狗”，这更激起读者探究（阅读）的兴趣。【解析】本题可从内容和形式等角度思考：①吸引读者的阅读兴趣。增强文章的趣味性；②揭示说明对象的某个方面的特征。【考点】对文标题的妙处的赏析能力20.【答案】人工智能软件（或智能软件）.【解析】把握说明对象可从三方面人手：一看文题，二抓中心句，三看首尾段。说明文的题目往往会交代本文说明的对象。解答本题只要抓住中心句“打败世界冠军的‘阿尔法狗’其实是……它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件”或者“什么是人工智能软件呢？顾名思义，就是一种能够产生人类智能行为的计算机软件”即可准确把握本文的说明对象。【考点】考查对说明对象的把握21.【答案】第④段：列数字、作比较。（只答“列数字”或“作比较”其中之一即可）第⑤段：举例子。【解析】解答本题要了解常见的说明方法，熟悉其语言标志。然后结合具体内容分析辨别。举例子：在说明事物或事理时，举出一些准确恰当，有代表性的例子能够化陌生为熟悉，化抽象为具体，使复杂的事理简单化，浅显化。把事物说明得准确、明白、易懂。其语言标志：例如、又如、比如、再如。列数字。运用具体数字（概数、确数）准确说明事物的方法。其作用是能准确严密地说明事物或事理。作比较：选择与说明事物有一定内在联系的事物或事理进行比较，使被说明对象特征更加突出，更加清楚明白。其语言标志是“而”“比”。【考点】对说明方法的掌握22.【答案】A.策略网络B.棋局评估器C.评估棋局的整体局面并直接抛弃某些线路【解析】解答本题，要细读文本，找出关键词。由“其原理是通过两种不同的深度神经网络——‘策略网络’和‘价值网络’可得出A处答案；由“而‘价值网络’则负责减少搜索的深度，相当于‘棋局评估器’”可得出B处答案；由“人工智能机器人会评估棋局的整体局面，在局面处于明显劣势的时候，直接抛弃某些线路、从面铺助落于选择器”可得出C处答案。【考点】对说明文内容的梳理和信息提取能力23.【答案】示例：人类的智力并不贬值。无论人工智能机器人多厉害，它们只是人类智慧的产物，只是为人类所用的工具。【解析】解答本题可从文本材料出发，提出自己观点或不同的看法。要善于从原文中找有用信息，由文章内容延伸到生活实际。答题步骤：先亮出观点，然后多角度阐述理由。【考点】对某种现象发表自己的看法和见解四、综合性学习24.【答案】①曹文轩获奖，使中国在此奖项上有了零的突破。②此奖项大多被欧美所得，我们还要努力追赶。（或：我们和欧美国家还有很大的差距，还要努力追赶）【解析】解答本题，要注意：①抓住图表中每一栏每一格所含的数字和文字信息。留意主要内容；②把信息进行横向和纵向比较，找出所表现事物的特点、规律。第①小题需要扣住“曹文轩获奖”或“中国在此奖项上有了零的突破”回答；第②小题扣住“有差距”作答。【考点】分析概括能力和语言表达能力25.【答案】示例：中国航天领跑全球，中国高铁位居前列；中国航天领跑，中国高铁超前；中国航天成就辉煌，中国高铁走向世界。（上下联分别围绕“中国航天”和“中国高铁”来写且字数相等、内容基本合乎新闻事实即可）【解析】解答本题，先找出新闻材料中的导语（第一句或第一段）。在此基础上。筛选出有效信息。细读林子写的新闻导语可以筛选出两点有效信息：“中国航天已呈领跑之势”“中国高铁也成为中国走向世界的名片”。拟写新闻标题时，需要抓住这两点，用对偶的方式，简明的语言即可。【考点】新闻标题的拟写26.【答案】示例：亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《走向世界的中国力量》。“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”“神五”“神六”“神七”上天，“嫦娥一号”“嫦娥二号”探月，中国的科技日新月异，中国航天已呈领跑之势；中国高铁也成为中国走向世界的名片。在这个历程中，我们为中国的飞速发展欢呼……走向世界的中国，脚步坚定、铿锵、豪迈。民族复兴，指日可待，中华腾飞，势不可挡！【解析】演讲稿要包含标题称呼和正文三部分。正文内容要以搜集的材料为主。行文思路清晰、结构完整。【考点】演讲稿的写法五、记叙文写作27.【答案】略【解析】审题指导：这道作文题采用“导语一文题”的命题形式，其自由性与灵活性虽有所限制。但给考生提供了十分广阔的思维空间，有利于考生彰显个性，挥洒才情。一个“哇”字，设置了情境，写出了发现“好香”时的“惊讶”“赞美”。暗示考生要写出自己的“惊异”之情；中心词“好香”是“题眼”所在。它规定作文取材的对象或写作相同。考生只有抓住“香”来组织材料，才能做到中心明确。所写内容一定要与某种“香”相关联。而且不是一般的“香”，要突出“好”考生可写饱含亲情、关爱的“好香”周末餐桌上，令人垂涎的妈