2026年中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷及答案（九）

2026年中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷及答案（九）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出并填涂在答题卡相应位置）1.下列关于“十个明确”的说法，正确的是（）A.是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略B.深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题C.核心是坚持党的全面领导D.是落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求2.下列关于价值与价格的关系，说法正确的是（）A.价格决定价值，价值反映价格B.价值决定价格，价格是价值的货币表现C.价值和价格没有必然联系D.价格围绕价值波动，与供求关系无关3.我国的国家权力机关是（）A.人民政府B.人民代表大会C.人民法院D.监察委员会4.下列对“法治政府”的理解，正确的是（）A.法治政府要求政府依法行政，做到法定职责必须为、法无授权不可为B.法治政府不需要接受人民监督C.法治政府的核心是科学决策、民主决策D.法治政府可以随意行使行政权力5.下列属于公民政治权利和自由的是（）A.财产权B.人身自由权C.言论、出版自由D.依法纳税6.下列关于物质和意识的关系，说法正确的是（）A.意识决定物质，物质依赖于意识B.物质决定意识，意识对物质具有能动作用C.物质和意识相互独立，互不影响D.意识是物质的唯一表现形式7.中国共产党执政的根本宗旨是（）A.实现共产主义B.坚持党的领导C.全心全意为人民服务D.实现共同富裕8.下列关于公有制经济的说法，正确的是（）A.公有制经济仅包括国有经济B.公有制经济是我国国民经济的主体C.公有制经济的生产资料归个人所有D.公有制经济不适合我国现阶段的发展需求9.下列关于民族区域自治制度的说法，错误的是（）A.民族自治地方包括自治区、自治州、自治县B.民族自治地方的自治机关享有自治权C.民族区域自治制度保障了少数民族的合法权益D.民族区域自治制度是我国的根本政治制度10.下列关于社会主义先进文化的说法，正确的是（）A.社会主义先进文化是中华文化的全部内容B.社会主义先进文化的核心是社会主义核心价值观C.社会主义先进文化不需要继承中华优秀传统文化D.社会主义先进文化与外来文化完全对立11.下列属于检察机关的是（）A.人民法院B.人民检察院C.人民政府D.监察委员会12.新发展理念中，注重解决发展不平衡问题的是（）A.协调发展B.创新发展C.绿色发展D.共享发展13.下列关于实践与认识的关系，说法错误的是（）A.实践是认识的来源B.认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践发展C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.认识可以脱离实践独立存在14.我国“五位一体”总体布局中，处于灵魂地位的是（）A.经济建设B.文化建设C.政治建设D.社会建设15.下列做法不符合“绿色低碳”生活理念的是（）A.乘坐公共交通工具出行B.随手关灯，节约用电C.大量使用一次性餐具D.垃圾分类投放，回收利用16.下列关于人民代表大会制度的说法，正确的是（）A.人民代表大会制度是我国的基本政治制度B.人民代表大会制度的核心是人民当家作主C.人民代表大会制度不需要坚持党的领导D.人民代表大会制度保障了少数人的利益17.下列关于宏观调控的说法，正确的是（）A.宏观调控是社会主义市场经济的特有特征B.宏观调控的主要手段是行政手段C.宏观调控可以弥补市场调节的不足D.宏观调控能完全替代市场调节18.依法治国的关键是（）A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.全民守法19.下列关于青少年责任担当的说法，正确的是（）A.青少年年龄小，不需要承担任何责任B.青少年的责任只包括学习责任C.青少年要承担对自己、对家庭、对社会、对国家的责任D.青少年的责任与国家发展无关20.下列关于个人利益与集体利益的关系，说法正确的是（）A.个人利益与集体利益总是矛盾的B.集体利益是个人利益的保障，个人利益服从集体利益C.个人利益高于集体利益D.集体利益不需要个人利益的支撑二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填涂在答题卡相应位置）1.“十四个坚持”构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（）2.价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，二者始终保持一致。（）3.人民代表大会是我国的国家权力机关，行使国家立法权、决定权、任免权、监督权。（）4.建设法治政府，要求政府依法行政，自觉接受人民监督。（）5.公民的政治权利和自由是公民参与国家管理的基础和标志。（）6.意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。（）7.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是最高政治领导力量。（）8.公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（）9.发展社会主义先进文化，要坚持以马克思主义为指导，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。（）10.青少年要树立责任意识，主动承担社会责任，为国家发展和社会进步贡献力量。（）三、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1.简述“十四个坚持”的核心内涵。2.简述公民参与民主生活的途径和方式。3.简述中小学政治学科落实立德树人根本任务的具体做法。四、材料分析题（本大题共1小题，共20分）材料：随着我国经济社会的快速发展，青少年的成长环境发生了深刻变化，各种社会思潮对青少年的思想观念产生了一定影响。部分青少年存在理想信念不坚定、责任意识淡薄、法治观念不强等问题。中小学政治学科作为思想政治教育的主渠道，要充分发挥育人功能，引导青少年明辨是非、坚定信念、锤炼品格，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。结合上述材料，回答下列问题：1.结合材料，谈谈当前加强青少年思想政治教育面临的挑战。（8分）2.作为中小学政治教师，你如何应对这些挑战，提升思想政治教育的实效性？（12分）中小学教师编制考试政治学科专业知识考试试卷（九）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.D10.B2.11.B12.B13.D14.B15.B16.A17.D18.B19.C20.B二、判断题（每小题1分，共10分）1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、简答题（每小题10分，共30分）1.简述“十四个坚持”的核心内涵。（1）“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求。（2分）（2）其核心内涵包括坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念等十四个方面。（4分）（3）“十四个坚持”涵盖了党和国家事业的各个领域、各个方面，为新时代中国特色社会主义事业发展提供了行动指南。（4分）2.简述公民参与民主生活的途径和方式。（1）民主选举：是公民参与民主生活的重要途径，是人民实现民主权利的一种重要形式，包括直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。（2分）（2）民主协商：公民通过各种渠道、各种形式，就改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，进行广泛协商，凝聚共识。（2分）（3）民主决策：公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度等参与民主决策，保障决策的科学性和民主性。（3分）（4）民主监督：公民通过信访举报制度、舆论监督制度等对国家机关及其工作人员的工作进行监督，维护自身合法权益和国家利益。（3分）3.简述中小学政治学科落实立德树人根本任务的具体做法。（1）坚持正确的政治方向，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（2分）（2）立足教材内容，挖掘德育元素，将思想政治教育与学科知识教学有机结合，实现“润物细无声”的育人效果。（2分）（3）创新教学方法，采用案例教学、情景模拟、社会实践等形式，增强教学的趣味性和实效性，引导学生知行合一。（2分）（4）关注学生的思想动态，加强个别引导，针对学生存在的思想问题，开展针对性的教育引导工作。（2分）（5）加强家校社协同育人，联动家庭、社会力量，形成育人合力，为学生的健康成长营造良好环境。（2分）四、材料分析题（共20分）1.结合材料，谈谈当前加强青少年思想政治教育面临的挑战。（8分）（1）社会环境复杂，各种社会思潮交织，部分错误思潮对青少年的思想观念产生误导，影响青少年理想信念的树立。（2分）（2）青少年成长环境发生深刻变化，网络信息良莠不齐，不良信息容易侵蚀青少年的思想，导致部分青少年法治观念不强、责任意识淡薄。（2分）（3）部分青少年对思想政治教育的重视程度不够，认为思想政治学习无关紧要，学习积极性不高，影响教育效果。（2分）（4）思想政治教育方式方法不够创新，部分教学内容脱离学生生活实际，难以满足青少年的成长需求，实效性有待提升。（2分）2.作为中小学政治教师，你如何应对这些挑战，提升思想政治教育的实效性？（12分）（1）强化理想信念教育，结合时代热点和青少年成长需求，创新教育内容，引导青少年坚定中国特色社会主义道